大学一学年的工作总结

时间：2021-08-31

　　20xx年是“十三五”的开局之年，也是xx电大持续推进事业转型发展的关键一年。一年来，在市委、市政府和市教育局的坚强领导下，在省电大的指导帮助下，xx电大系统教职工抢抓机遇、知难而进、主动作为、推动发展，在招生发展、系统建设、内涵建设、队伍建设、文化建设、办学条件改善、教学改革、服务社会等方面取得了新的进展，在省电大对市级（系统）电大20xx年度综合业务考评中再次荣获一等奖，在市教育局年终督导评估考核中获得优秀学校称号，学校向着“创建全省最具活力的市级电大”的目标迈出了坚实步伐，为全市终身教育体系的构建和建设城乡一体繁荣富强新xx作出了新的贡献。

大学一学年的工作总结

　　一、务实工作，开拓创新，全面完成各项目标任务

　　（一）党的建设

　　一是按照上级部署，适时启动并扎实开展了“学党规党纪、学系列讲话，做合格党员”活动，党的建设取得新成效，推动学校持续发展的正能量得以凝聚。二是持续加强党员干部思想政治建设和作风建设，党员干部党性修养和法纪意识得到进一步加强。三是扎实开展反腐倡廉专题教育，坚持廉政谈话和述责述廉制度，“两个责任”和“一岗双责”更加落实，做到了管业务、管思想、管廉洁的统一，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步巩固和发挥。四是健全科学有效的选人用人机制，一批有思想、有作为、敢担当、甘奉献的干部教师逐步成为支撑学校事业发展的中坚力量。五是进一步加强重大项目工程建设和物资采购的监管，阳光操作、相互监督已成为一种常态。xx电大在20xx年市教育局党风廉政建设工作评比中排名市直属学校、事业单位第一名。

　　(二）依法治校

　　一是在党委中心组学习中专门安排学习法律法规，部分党委会、校长办公会安排了会前学法，增强了党员干部法律意识和法律观念，领导干部运用法律思维想问题作决策成为一种自觉行动；二是大力推动“法律进学校”工作，组织开展了法律宣讲、法律宣传、知识竞赛，观看法律宣传电影等活动；三是对涉及教职工切身利益的事项依法公开，广泛动员教职工参与，并按法律规定程序民主决策；四是依法管理学校各项事务，如对外聘人员全部依法落实各项规定待遇，依法签订不同性质的用工协议，避免可能产生的法律纠纷，依法维护劳动者和学校双方的合法权益；五是教育引导师生学法、用法、守法，维护法律尊严。

　　（三）招生发展

　　20xx年，在比较困难的外部环境和我校招生基数较高的情况下，全校教职工团结一致、开拓思路、创新举措，超额完成了20xx年省电大下达和学校制定的招生目标任务。20xx年，我校共招收开放教育和成人学历教育学生2767人，其中，开放教育2576人（总数位列市级电大第3名），成人学历教育191人，超过省电大下达的目标任务25.77%。此外，其他未纳入省校考核的学历教育项目招生846人，全年各类学历教育招生共计3613人，全口径计算的各类学历教育招生数超过了年初学校制定的最高目标。按户籍人口或常住人口计算，我校招生万人比居全省市级电大第一。

　　（四）内涵建设

　　一是坚持按照国家开放大学和省电大的有关要求开展网上教学、面授教学、实践环节教学等活动；二是持续推行教学改革、强化内涵建设，继续为学员提供了大学生人文素养提升培训和专题辅导讲座等教学增值服务，尽全力让学员在电大学习能学有所获、学有长进、学以致用，受到学员的广泛赞誉；三是坚持开展小组互助学习活动，让学员在学习专业知识的同时，增进同学间的友谊；四是坚持对两县分校和校本部进行教学督导检查，圆满完成了各项教学检查任务，对检查中发现的问题进行了通报，提出了整改指导意见；五是进一步完善了学籍管理规章制度和工作流程；六是进一步强化考试责任落实，以严格的要求和优质的服务确保了两季期末考试顺利进行；七是持续加强应用科研、实用科研工作，教职工科研能力和水平得到提升，全年学校教职工发表论文8篇、科研课题立项27项。20xx年度，xx电大相关专业老师指导学生参加省电大组织的行政管理、法学、建筑设计等专业案例分析竞赛活动，获得奖次数量和等级在市级电大中居于领先位置，学校获得优秀组织奖。学校中专部参加全国中职学生文明风采大赛xx赛区比赛，共获得团体一等奖2项、个人单项一等奖8项，个人单项二等奖14项，获得一等奖的1个团体项目还入选了2017年xx春晚节目。

　　（五）教育培训

　　教师教育方面。全年共举办培训项目六类、18个项目，共培训各类人员3.3万余人次。通过严格的组织和实施，这些培训项目均实现了既定的培训目标，达到了专项经费的使用效益，其培训质量和效果得到参训教师和教育主管部门充分肯定，其中，“我的超级教师”竞赛活动在全省、乃至全国引起了较大的反响。

　　社区教育方面。学校投入20万元专项经费作为社区教育经费，组织开展了多项社区教育实践活动，进一步扩大了社区教育的影响；经市委编办批准，成功增挂xx市社区大学牌子；成功举办xx市全民终身学习活动周启动暨xx市社区大学成立挂牌仪式，在社会上引起了较大反响；在20xx年四川广播电视大学社区教育资源建设项目成果验收评选中，我校申报立项的11项社区教育资源建设项目全部通过验收，学校立项数量位居全省地市州电大第一，其中，由校本部制作的项目《舌尖盛宴、盐帮美食》、富顺电大制作的项目《富顺文庙祭孔》等专题微视频教育资源均获得优秀奖；彩灯实验室网站和社区教育网站成功上线运行；彩灯实验室项目获得“四川省终身学习品牌”称号，荣县被授予“四川省首批社区教育示范区”，学员冯正桂获得“四川省百姓学习之星”称号；酝酿并启动了全国市级电大转型发展和社区教育交流研讨会前期筹备工作。

　　非学历教育培训方面。举行市级教育系统专业技术人员公需科目培训、会计从业资格培训等培训项目，全年共培训7000余人次；我校青年教师应邀为大安城管执法局等单位开展干部培训，培训学员1000余人。

　　(六)队伍建设

　　通过签约新引进硕士研究生2名，通过公招考试录用有工作经验的音乐教师1名，教职工知识结构和年龄结构得到进一步优化；全年选派教师参加国开、省电大和相关机构举办的各类培训、考察、交流活动共30余人次；顺利实施新一轮内部机构设置和全员聘用改革工作，按程序竞聘上岗中层干部正职6人、副职5人，学校机构设置更加合理、运转更高效，中层干部梯次结构更加合理；内控制度进一步完善，教职工规矩意识，团结协作意识进一步增强。学校1名教师荣获“xx市师德标兵”称号、1名教师荣获“xx市优秀共产党员”称号，1名教师荣获“xx市共产党员示范岗”称号，学校被市委组织部授予“20xx年度共产党员示范单位”，学校行政办公室被市委组织部授予“20xx年度共产党员示范团队”。

　　（七）办学条件

　　20xx年度，学校勤俭办学并争取支持，投入资金100多万元用于校园道路拓宽黑化、校大门改造、男生澡堂建设、校园绿化、校园文化建设、办公设备购置等工程和项目。学校校容校貌进一步改观，校内车辆通行不便的状况得到有效缓解，学校办学条件、现代信息化建设水平和服务能力上了一个新台阶，较好地满足了教育教学所需，受到上级领导、社会各界、师生员工、服务对象的广泛赞誉，学校已成为现阶段全省现代信息化水平最高的市级电大之一。以上工程和项目通过公开招投标、政府采购等法律法规规定的方式进行，确保了公开公正、合法合规。

　　（八）系统建设

　　20xx年，xx电大进一步加大对两县分校发展的支持力度，持续优化对两县分校的指导服务措施，市县两级电大合作共赢局面得到进一步巩固。我市电大3个办学实体再次实现高水平均衡发展，市县电大之间关系紧密、合作和谐，我市电大系统建设继续保持在全省电大中的'领先地位。

　　（九）宣传工作

　　20xx年，我校向省、市各级新闻媒介报送宣传信息130余条；xx电视台播放学校专题新闻报道6次；编印反映全年工作情况的宣传册150余本报送上级领导参阅；在国家级中文核心期刊《中国远程教育》和《华西都市报》上刊发对xx电大的专题宣传报道5篇；在西秦会馆、公交车视频广告、电梯轿厢、室外LED等媒介上投放宣传学校形象及招生专题宣传片；利用宣传橱窗介绍学校教师风采和优秀校友的事迹。这些工作进一步塑造了xx电大良好的社会形象，提高了学校知名度、认可度和美誉度。

　　（十）后勤服务

　　通过强化日常管理、加强督查等措施，学校后勤服务工作有明显改善，服务保障水平有所提升。一是后勤服务人员服务意识、安全责任意识有所增强；二是师生饮食安全得到保障；三是校园环境卫生长期保持良好；四是校园治安秩序良好；五是教职工反映的后勤服务方面的问题绝大部分得到及时解决；六是财务管理、固定资产管理工作进一步规范；七是档案管理初步实现规范化；八是安全管理更加到位、责任进一步落实，安全隐患及时得到整改，全年校园安全稳定、平安和谐、无安全事故发生。

　　（十一）精准扶贫

　　20xx年，学校党委、行政、工会重视精准扶贫、对口帮扶和民生工作，通过多种途径筹措资金3.6万余元，为精准扶贫对象、困难群众、离退休人员等特殊群体提供帮助，让这些群体深切地体会到组织的温暖和关怀。学校精准扶贫工作受到有关单位的表扬。

　　二、存在的问题和不足

　　一是履行基层党建职责有薄弱环节，突出表现在党委中心组学习抓得不紧，虽有计划安排，但坚持不好，对支部工作的关心支持还不完全到位，教职工特别是党员教育培训还没实现制度化。二是社区大学职能作用发挥尚不够明显，社区教育工作推进有待进一步深化。三是个别同志还存在工作上应付了事、思想上以自我为中心的现象，部门之间协调合作意识还有待进一步加强。

　　三、下一步工作

　　面对电大事业不断变化的内外环境，xx电大要在全市“推动振兴发展，决胜全面小康，建设城乡一体繁荣富强新xx”的主题主线中奋发有为、彰显价值，必须凝心聚力谋发展、众志成城促转型。一是要紧盯党委政府要求和经济社会发展需求，切实履行好地方高校服务地方经济社会发展的职能；二是进一步构建教职工干事创业、自我成长推动发展的内部环境，为教职工提供更多发挥自身才干的平台和机会；三是进一步争取政策倾斜、理解支持、关心关注，营造利于学校发展的外部环境；四是继续奋发努力、攻坚克难、巩固成果、补齐短板，进一步稳步发展学历教育，进一步拓展非学历教育和社区教育。

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