一学期的工作即将结束，本学期，我校全体社会组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

　　一、教学与科研：永不放松的两手抓

　　一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风的形成。搞好常规建设，是教研工作取得成绩的根本保证。因此，期初，我们根据区教研工作计划，认真制定本组工作计划，并作出明确的分工，规定了落实计划的措施。坚持多联系、多商讨，加强过程管理，从而确保了各项工作扎实高效地进行。我们坚持了经常进行教研模式的讨论，创新教研工作方式，力求实效，不流于形式。我们坚持了每次教研活动都有目的、有计划、有专题、有记录、有总结。我们坚持了从学科实际出发，结合新课程实验的进展，调动各种积极因素，认真开展形式多样的活动，发挥教研大组的教学指导作用。我们认真做好了期终考试的片统批、推磨登分和试卷分析工作，尽管时间紧、任务重，但我们还是确保了无明显差错发生。

　　二、校本教研活动得到发展与完善

　　为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持“理论学习——课例实践——交流反思”模式研究与运用为重点开展校本教研活动，努力实现教学高质量、课堂高效率。凭借教材，紧扣新的课程标准及“理论学习——课例实践——交流反思”教研流程，精心设计，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩课堂。在教研过程中，更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。

　　1、积极参加各级各类教研活动：从每周一次的集体备课会到各类市区优质课观摩会，我组老师都积极参与，参与形式多样，受到与会教研员和老师的好评。并从各级各类教研会议中获取最新的教育思想、教育动态以及发展方向。

　　2、积极参与各级各类教学评比活动：每学期都有各类的教学评比活动。本学期我组老师对于这些评比活动多有参与有颇多收获。如青年教师陈崇华、胡静等纷纷在区命题竞赛、新教师评比等活动中中大有收获。

　　三、积极参与学习，提高自身素质。

　　在这个学期中社会组全体教师认真参与各级各类学习，努力提高自身素质。在开学初我们又制订了校本培训计划，在这学期中，我们认真按照计划，定期进行学习，抓住各种机会参加学习，利用学校网站，在自己的博客中写下自己的学习、工作心得。

　　四、加大了对新教师的培养力度。

　　在本学期中社会组开展了旨在培养新教师的各项活动。让新教师有更多更好机会走出校园，到处参与比赛，新教师积极参与，认真对待，取得不错的效果和不错的反响。使新教师茁壮成长，逐渐成为教学中的新兴力量。

　　五、需要注意的问题

　　1、我们自身水平和经验有限。今后要自觉加强学习和提高，要真正在教科研上积极发挥模范带头作用。2、教研工作应有较强的激励机制，从而调动参与教师的教研积极性，自觉参与各项教研活动。3、教研活动过程的实效性、成果的普及还应进一步加强，活动形式还需进一步创新。

　　一份耕耘，一份收获。我们将一如既往，再接再厉，努力把工作做得更好。我们相信，只要我们不懈地努力，紧紧依靠全体同仁，开拓创新，历史与社会教研工作必将走进鲜花烂漫的春天。