2016年，教育学会要加强自身建设，努力把学会建设成一个“爱教育，懂育人，善学习，乐研究，会服务，能指导”会员之家。

　　一、组织队伍建设方面

　　2016年上半年完成组织机构建设工作。

　　1．完成学会副处级以上副会长在市委组织部的备案工作。2.和会长沟通落实教育学会换届事宜。确定换届会员代表大会的召开时间。

　　3.加强区县教育学会组织建设管理。

　　二、教育理论研究方面

　　1．根据《xx市教育学会科研课题管理办法》，加强科研课题的管理与指导。主要采取以下三项措施：一是建立省、市学会课题档案，完善立项课题资料管理；二是不定期举行学会课题研讨活动，强化对学会课题的学术指导；三是实施学会课题年度检查制度，加强对学会课题研究的过程监控。

　　“十二五”教育科研规划课题部分未结题的课题计划2016年上半年结题。

　　2．抓好“十三五”教育科研规划课题立项准备工作。完善课题申报的评价标准，坚持标准、严格把关、端正学风、求真务实，鼓励广大会员结合教育教学实际，能自主把教育教学中质疑的教育问题转化为教育研究课题使之有用、可行便于研究。

　　三、学术活动方面

　　1.坚持抓好理论研讨，提高理论研究水平

　　为纪念“4月23日”世界读书人，在xx中小学校掀起读书热潮，学会将组织以“阅读与人生”为主题的演讲比赛。时间初步安排如下：

　　3月末由区县和学会会员单位组织“阅读与人生”演讲比赛初赛、4月8日由市学会组织复赛将选拔12名优秀青年教师参加4月23日由xx市社科联和新闻传媒集团协办的“阅读与人生”演讲比赛。

　　2.结合教育实际，开展有针对性的研讨会

　　组织“教育叙述--我是这样当老师的”专题研讨，挖掘一线优秀老师执教的宝贵经验，引领老师明确师责，为学生的一辈子负起责任来。

　　3.落实中国教育学会的工作要求，努力实践，做好中国教育咨询师的培训。

　　2013年教育部发布《教育部关于中小学教育质量综合改革的意见》，把教育评价作为当前教育改革的重要任务之一，同时一套与新评价体系相配套的、内涵丰富的教育咨询体系也将应运而生。

　　经教育部批准，中国教育学会正式启动了中国教育咨询师的认证服务，xx教育学会也将开展相应的培训和认证工作。

　　4．勇于创新，做好科研教师的培训工作

　　教育科研不同于教学和教研，它是一门独立的科学，基层学校教师不懂科研方法实属再正常不过的事了。随着教育综合改革的深入，对教师的专业要求越来越高，用科研引领教育、教学、教研的发展已是大趋势，所以准备做课题的教师需要从社会调查研究与科研方法学起，了解如何选题、如何把问题转化为课题、如何设计研究计划书和课题研究的常见方法等。

　　学会将组织科研教师利用mooc方式进行系统学习北大邱泽奇教授的《社会调查与科研方法》。

　　5、做好教育现状问卷调查，为xx教育发展助力

　　xx市教育追踪调查是我市第一个针对初高中阶段教育群体进行的全市规模的，连续性的大型社会调查项目，目的是通过收集翔实、可靠的基础信息，为研究xx地区教育的现状和发展趋势提供数据支持。该项工作将持续三年，工作程序是设计问卷、收集数据、录入数据、核实数据、分析数据和撰写报告，最后汇总调查报告并编辑成册。

　　xx市教育学会

　　二〇一六年三月三日