一、指导思想

　　以学校工作计划为指导思想，配合学校各项工作的开展，全面加强少年儿童思想道德教育。以班级文化建设为主旋律，雏鹰争章行动为活动方针。积极培养学生的自理能力，在班级中积极开展团队工作。

　　二、工作目标

　　1、以班风建设作为行为规范训练的抓手，从习惯培养着手，从细微处着手，在创建良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为。

　　2、配合学校争创绿色学校活动，雏鹰争章，好习惯伴我成长等活动，对学生进行合作，负责教育，使学生初步学会合作，知道对己，对人，对社会，对自然负责。

　　3、激发学生的学习兴趣，注重开发学生的潜能，张扬学生的个性，扩展学生的视野。在学习的过程中，在活动的开展中培养小干部的能力。

　　4、关注学生身心健康，引导学生积极参加体育锻炼，课间组织学生做正当有益的游戏。

　　三、重点工作和具体安排

　　三月份：

　　1、"学雷锋，树新风"主题教育活动

　　2、庆祝"三八"妇女节

　　3、3.8开展"我为妈妈做家务"活动

　　4、"好习惯伴我成长"主题活动，学习十个"好习惯"。

　　四月份：

　　1、"安全伴我行"主题教育活动

　　2、"人人讲诚信"读书教育活动

　　五月份：

　　1、中队庆祝"五，一"国际劳动节。

　　2、做好"六一"节庆祝准备工作

　　六月份：

　　1、庆祝"六一"国际儿童节

　　2、"爱心形象大使"，"环保形象大使"等评比。

　　3、准备复习迎考

　　（一）制定班级公约

　　本学期初，我将召开班委会，制定与《中小学生日常行为规范》相辅的班级公约，将本班公约制度订得细致，具体些，力求贴近生活，让学生有章可守，有制可罚。每一项公约都制定一个监督员，这样班上每一个人都监督别人，而每个人也需要更严格的要求自己，这样管理起来就更轻松了。每月一汇总，评出获胜者，作为下一个月班级公约管理组的最高管理者。

　　（二）班级常规管理

　　本学期我将班级所有劳动（如：浇花，摆桌椅，图书管理，换水，备品摆放等等）都交于个人管理，让班级每个人都有事可做，而且每个人的任务都不同，任务量都不大，这样避免了值日工作的繁重，重复及出现问后责任的推卸。

　　四、班级特色（班级名称，文明宣言）

　　班级名称：金苹果

　　班级口号：做一个爱集体，爱他人的实小主人！

　　班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心；

　　上课听讲要专心，放学路上要当心；

　　完成作业要细心，遇到困难不灰心；

　　团结合作要齐心，师生互助心连心。

　　五、雏鹰争章活动

　　"雏鹰争章行动"是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。这学期，我班紧紧围绕雏鹰行动的要求，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎扎实实地开展开展儿童团活动。

　　1、自理章：

　　（1）学会按照备忘录的要求，每天自我整理书包和学习用品。

　　（2）在校能保持个人课桌和卫生包干区的干净，整洁。

　　（3）在家能学习洗绿领巾。

　　2、好朋友章：

　　（1）熟悉班级中的同学名称和个人特点。

　　（2）伙伴有困难热情帮助，不嘲笑他人，不对他人说不文明的话。

　　（3）平时参加活动懂得谦让，多为他人着想