幼儿发展情况分析经过一个月的幼儿园生活，大部分幼儿能遵守幼儿园的一日常规，养成了较好卫生、学习习惯。2名新生在活动中也能积极动脑、大胆发言，愉快地参加游戏。在刘凯、黄家晖等幼儿的带动下，我班幼儿的语言表达力提高的较快，但仍需加强这方面的训练。

　　主题工作重点：

　　1、学习相邻数，知道相邻两数的关系，能手口一致地点数50以内的实物。

　　2、了解幼儿园名称、地址、电话号码及邮编，能有条理地讲述新房子周围。

　　3、认识常见的安全标记，知道其含义。

　　4、知道10月1日是我国的国庆节。

　　领域主题目标主要教育内容环境创设

　　健康生活学习认知艺术创造

　　1、了解警示牌、指示牌和常见安全标记的含义。了解煤气的作用和危险。

　　2、通过游戏法、逐步累加法，练习走、跑的协调性，学会弯腰钻过城门。

　　3、学习诗歌《家》、《爸爸妈妈和我》，进行仿编活动。

　　4、观察图片，有条理地讲述新房子周围，能大胆创编故事结尾。

　　5、初步体会视觉暂留现象，学会看图制作旋转玩具。了解科技给我们带来的方便和快捷。学会制作线路图，基本能辨别空间方位，认识我们的小区及设施。

　　6、唱准歌曲旋律，为歌曲创编歌词；按舞蹈情节记忆动作顺序，学跳新疆舞。

　　7、学习用简单的图形表现住宅小区的设施；大胆想象，装饰新房子周围；

　　家长工作及个别教育

　　家长工作：

　　1、做好十一长假的安全工作，有机会带孩子出去游玩，感受祖国之大。

　　2、带孩子参观自己的住宅小区，了解小区设施。

　　个别教育：对活动常规差的幼儿进行教育，使他们养成良好的学习习惯。