幼儿园第一学期学园工作计划范文
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,不妨坐下来好好写写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的幼儿园第一学期学园工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、指导思想:
继续以实践“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,运用先进的教育理念,不断优化内部管理,借着争创区示范性幼儿园的东风,大力改善办园条件,不断更新教育观念,积极开展幼教改革,以幼儿园三年发展规划为总目标,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量,更好地服务社会。
二、工作目标:
在实践新《纲要》的过程中,不断转变观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设,在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营园所的新理念。加强幼儿园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,科学使用新园舍,努力把我园建设成为富有家庭氛围又充满童趣的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务成就一流的幼儿园。
三、管理工作:
(一)管理目标:
运用现代化的科学管理方法,实践“刚性管理”与“柔性管理”的和谐统一。对幼儿园的人力资源进行合理地组织、调配,使人力资源保持最佳状态。同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、控制和协调。充分发挥人的主体性,使人尽其才、优势互补、人事相宜、努力构建“和谐园所、快乐工作”的园所精神。
(二)管理任务:
1、重视班子建设
进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络,进一步落实岗位职责,变身份管理为岗位管理,提高管理绩效。首先,园务组成员带头学习,不断用新的知识和新的信息充实自己,提高业务理论水平,加强自身综合素质的提高。其次,进一步树立服务意识,对园务工作进行分工、合作、主动参与。积极倡导团队精神,充分调动整体教职员工的工作积极性、创造性,激发大家的工作热情。与各部门员工协调互动,合理有序地提供服务。
2、崇尚园所文化,打造团队精神。
幼儿园是一个特殊的群体,这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用,其效能也是有限的,需要群体的力量加以整合,使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此,我们要倡导打造团队精神,提倡团队力量,切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队,增进相互沟通与了解,促进相互学习与提高,自觉维护集体利益和荣誉,团结互助,不分彼此,创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
3、完善评价制度
进一步修订教师目标考核制度,园务组成员要深入课堂及教师一日教学管理的。过程中,挖掘教师工作中的优点,多以激励、赞赏的眼光评价教师。评价要求,体现个性化,做到求真,体现人性化,做到求善。其次,优化常规检查机制,在计划性、一贯性和公开性的基础上,有效的使用预约检查和抽查,提高教师工作的计划性和主动性。
4、建立一支优秀的教师队伍
(1)在必要的规章制度约束规范的基础上,为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间,激励教师大胆尝试,支持教师大胆创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件,促使教师全身心地投入工作,获得最大的成就感,愉快感和满足感。
(2)强调终身学习,提供条件要求教职工养成终身学习的习惯,形成良好的学习氛围。用共同愿景凝聚人心,努力实践自我发展目标。
(3)鼓励有特长的教师发挥自己的所长,实现自我的价值。采用精神、物质、机会、责任等方式,加大对骨干教师的培养力度。
(4)建立良好的人际关系,同事之间相互尊重、互相信任,架构互相真诚沟通的`桥梁。营造一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气。
四、保教工作
(一)工作目标
深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步推进素质教育,坚持“以儿童为本”的教育理念,树立现代儿童观,继续发展特色教育,将教育融入幼儿生活的每个环节。不断提高保教人员的素质,充分发展积极能动性,有计划、有组织、有目的地开展教研活动和各种教养活动,提高保教质量。
(二)工作重点
1、科学使用新园舍,在美化园所环境的基础上提高幼儿园环境创设的使用性和安全性。
2、聚焦课堂,进一步提高教师关注细节、发现问题、解决问题的能力,优化教育行为,使本园教师的专业化成长步上一个新的台阶。
3、加强园本培训,不断提高新进人员的业务水平和技能技巧,尽快适应工作岗位。
(三)工作要求
1、安全、卫生、保健工作
(1)强化全体教职工的安全意识,签订安全责任状,明确岗位职责,完善安全制度,定期进行各项检查,作好安全防范工作。配备专职保安人员在门卫值班,严格接送制度,以确保接送时段的秩序与安全。提高保育人员的保育意识,离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视,并承担清园职责。
(2)科学使用新园舍的设施,期初动员全体教师幼儿一起寻找新园舍中的不安全隐患,并及时进行整改。加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识与能力,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
(3)做好卫生保健工作,严格规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度和各项台帐。及时做好各种疾病、传染病的预防工作,为幼儿创设清洁、卫生、安全的生活环境。
(4)加强保育人员的培训与教育,增强保育意识,对新上岗的人员做好培训检查工作,增强工作责任心,做好每天的清扫与消毒整理工作,协助老师共同完成教育任务。
2、日常教育教学工作
(1)进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等,为教学实践提供理论支撑,促进课程的有效实施。
(2)针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的班级工作计划及一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
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