班级年度总结报告
班级年度总结报告如何写好?那么,下面是小编给大家整理收集的关于班级年度总结报告,仅供参考。
在过去的半年中,我们班级在班主任史老师的正确引导下,在辅导员龚老师的细心呵护下,以及在我班全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
在这个半年中我们做的最主要的事情便是进行了教育实习,将我们在学校中所学到的地理教育专业知识运用到实践中去,理论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,把理论和实践结合起来,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
我们实习的学校多为在南京或者其他城市的初中或者高级中学,实习的基本内容主要包括三个方面:地理课堂教学、实习班主任、教育调研这三个方面。
无论是在地理课堂的教学实习还是实习班主任工作方面,我们班的每一位同学都以饱满的热情投入到教育工作中去,俨然自己就是一位地理老师和班主任。
在地理课堂方面,每一位同学都能够很好的把握好课堂教学目标,保持活跃的课堂气氛,使得所教授的班级都愿意听我们这些实习老师的课。
在实习班主任方面,我们能够很好的利用在大学里学习到的如何做好班主任工作,正确合理的处理好在实习班主任期间所遇到的学生问题,坚持三个原则:1、为学生服务,对学生负责 2、用真心、爱心换贴心、交心 3、召开主题班会,增强班级凝聚力。
在教育调研方面:在这个过程中,我们通过查阅参考资料,提出了自己的一系列调查研究问题。通过与其他队员的问题整合,我们的调查问卷最终出炉。经过实习学校政教处各主任的审查以及提出建设性意见进行修改,最终打印出来,在学生中进行派发调查。最后再对这些数据进行统计和分析。
总的来说本次教育实习,顺利完成了检查、实践、提高的实习目标,为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用,只有对学生真心付出,才能取得学生的尊重和信任。 在为期两个月的教育实习后我们回到我们的大学,系里组织对实习内容的讲课评比活动,同学们都将自己最优秀的讲课一面展示给大家,通过此次的评比活动,充分展示了在实习过程中大家的收获,通过2个月的实习,大家在讲课的教态,说话的声音,还有台风等方面都有明显的提高。 在这下半年的时间中,我们通过实践,成长了很多,进步了很多,当然在我们成长的过程中,我们也发现了自己的'
许多缺点,这都需要我们在以后的工作和学习中不断改进,不断进步,争取真正的做到一名合格的人民教师。
以上就是对班级去年下半年工作的总结,其中包括一些缺点和不足,希望我们班在史老师和辅导员龚老师的带领下,在同学们的共同努力下,班级的工作一定会更上一层楼!
从金秋九月到寒风瑟瑟,转眼间,我们班级已经走过了150多个日子。身为班长,最真实地见证了班级发展的点点滴滴。在班上事务的管理、各项活动的开张过程中,清楚地看到了班级的进步与缺失。现就20xx-20xx学年第一学期的工作总结如下:
一、班级管理机制
本学期是我班进入大学以来的第一个学期,班级的管理也从班委的民主选举开始起步。班级管理的核心是班委会和团支部。在日常管理方面,各个班委、团委分工明确,责任到人,积极地管理班级的每一项事务,努力为大家服务。班委也不定期的在一起讨论班级工作。班委成员都能肩负起自己的责任。
二:活动方面
1. 班费管理。本学期班费实行“班长+生活委员管理,全班监督”的管理方法,每次活动的开销都由生活委员记好账目。生活委员每隔一段时间对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开透明。
2. 用班费购买体育用品,组织同学开展体育运动,院篮球赛全员参与。
3. 先后组织了“中秋晚会”、“元旦观看电影”的活动,促进班级融合,团日活动,我们走进了民工幼儿园,走进了一个我们不熟知的社会群体,激发了同学们的爱心,也增强了同学们的社会责任感。
4. 统计本班同学联系凡事,发到班级的每一个人,建立班级QQ群与人人主页,便于同学们方便及时的交流沟通,定期收集同学们对班委及班级管理的意见和建议。
5. 在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的基本方向,在发挥集体主义,培养班级荣誉感的同时,提倡个人发展,发展每个人的个性,展现每个人的才华。整个班级感情融洽,同学们亲如兄妹,大家都能在学习之余,主动加强交流,增进感情。
三、学习方面
本学期, 大多数同学学风端正,基本做到了不旷课、不迟到、不早退。上课认真听讲,考前积极备考,但仍有部分同学存在初入大学的迷惘,没能有目标地科学有效的投入到大学紧张的学习中。自我定位,自动约束能力有待提升。部分同学在期末的考试中,部分课目没能及格,主要为高等数学学科,其他还有工程制图和无机与分析化学这两门学位课。而对于英语科目而言,虽然全部同学都已达到及格分数,但部分太少,主要集中于60-80分段,平均成绩偏低,这与同学们平时以及考前的效率不高是有关系的。
四、班级存在的问题
1. 班级凝聚力有待提高,部分同学集体活动的表现不够活跃,个别班委会成员需要提升个人能力,增强责任意识与服务意识。
2. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课, 对某些课程态度不积极,课下自主学习意识差,成绩不甚理想。
3. 班委成员需要加强与同学们的交流沟通,了解和掌握同学的想法,及时对工作作出相应调整。
回首这学期,这是我们开始思考大学,寻找思考大学,寻找目标,确定目标并为之奋斗的一学期,也是我们团结友爱,共同进取的一学期,更是这届班委辛勤付出,与全班同学一起奋进的一个学期。新学期已经启程,我们会谨记肩负的使命,用百分百的热情投入到新学期的学习和生活中! *** 20xx.***
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