小学二年级班主任班务工作计划

时间：2021-08-31

小学二年级班主任班务工作计划

　　一,班级概况

　　我班现在共有33人,男生21人,女生12人.这学期新来了2名学生,一名来自于华茂学校,一名从江东实验小学转入,对学校的一切都很陌生,开学一段时间带动班级学生帮且这两位新生尽快适应新环境,密切注意和家长的沟通联系,消除学生怀念过去班集体家的心理;对其他学生要进一步强化常规的教育,使其尽快的适应学校的生活,在原有基础上进一步深化常规,让礼仪教育深入学生心灵.原有的学生通过一学年半的学习,每一位学生都有很大的进步.班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力.根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点.

　　二,管理目标

　　班训:对集体——关心热爱

　　对师长——热爱尊重

　　对同学——团结互助

　　对学习——认认真真

　　1,行为习惯

　　(1)正确的读书写字姿势.

　　(2)认真听讲.

　　(3)排队快,静,齐.

　　(4)认真做课间操和眼保健操.

　　(5)保护教室校园环境卫生.

　　2,学习能力

　　(1)善于思考,积极发言.

　　(2)作业规范书写,准确率高 .

　　3,勤于阅读.

　　三,具体工作措施

　　(一)常规教育:

　　二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

　　行动口号:新学期,新挑战,三好我行动!(即:好品德,好习惯,好孩子)

　　措施:

　　1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

　　2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.

　　3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

　　4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助.

　　5,充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,

　　讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章.

　　6,切实抓好行为规范教育,有内容,有计划,有效果安排晨间早读,语文,成语积累,英,数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的.行为规范训练,使行为规范经常化.

　　7,认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日.

　　8,以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出"上课""课间","保洁","作业"等不足之处,进行自我,小队考核,争创"星级文明班".

　　9,礼貌教育

　　A 见师长热情问好,上下楼梯学会礼让.

　　B.学习待人接物的基本礼仪.

　　C利用语文课学的"道歉","解释","答谢"等基本离异运用在生活中.

　　D.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样.

　　(二)班级纪律方面

　　1,课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

　　2,课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.为了学生的安全,(1)是班级成立了书吧,以便学生课间阅读;减少课间的追逐打闹.(2)是组织学生课间到操场上活动,随时提醒学生要注意安全.

　　3,路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

　　(三)卫生方面

　　为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:

　　1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

　　(四)班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理.

　　(五)其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:"礼仪小卫士"评选,"卫生小卫士","纪律小卫士","数学小能手"和"华小小博士","华小小硕士","华小小学士"等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

　　还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.

　　(六)班队活动安排

　　二月份:

　　1,2月底,三比竞赛,值周工作落实开展;

　　2,"童心颂和谐,同心迎奥运"手抄报上交并评比(2.25)

　　3,各班以总人数的20%的名额评选"寒假学习积极分子"(2.29)

　　4,新学期教室布置(除上学期固定粘贴的,要求新粘贴各班班队计划,作息时间表等内容,部分流动性内容要求更新);3月10日,教室布置期初检查.

　　5,制定班主任工作计划,班队活动计划并按计划开展班队活动.(校园网建立后上传)

　　三月份:

　　1,校园红领巾广播站;

　　2,3.5雷锋纪念日.展开校园雷锋月主题活动——"寻找身边的雷锋"

　　(班主任利用当周班队课进行引导,发动学生人人做好事,营造人人美名扬的氛围.并每班推选班级中好人好事3例,或文字或图文或 DV的形式于3月27日前上传平台);

　　3,出一期以"寻找身边的雷锋"为主题的黑板报,手抄报.