本学期以来，受社会风气的影响，我班男生嚼槟榔现象越来越严重。铺天盖地的槟榔袋，刺鼻难闻的槟榔味充满了教室，一股不正班风正在蔓延。为杜绝这种现象，我经常在班上向同学们讲述嚼槟榔的危害，对那些特别爱嚼槟榔的学生，偶尔也会将他们叫到办公室做一番批评教育。然而，一个月过去了，收效甚微。学生们依然嚼着他们喜欢的槟榔，教室里随处可见他们吃剩下的槟榔渣。

　　有一天，我走进教室，熟悉的“槟”味又扑面而来，我找来了班上负责卫生工作的同学，向他询问情况。顷刻间，教室变得异常安静，同学们都在习惯性地等我再次发威。见此情景，我按捺住心中不满，先给学生们露出一个微笑，以缓和气氛。一个月的时间，让我明白老一套的批评教育已无济于事，久而久之，还会成为学生的笑料，我必须寻找新的突破口。

　　第二天，我向同学们宣布了一条好消息，说我们班有些同学因为做了好人好事，得到了来自省会长沙的感谢信。学生们听后感到非常吃惊，都在琢磨“我们班能有什么好人好事呢”。我看时机已到，便请班长朗读这封由我亲自撰写的“感谢信”。

　　感谢信

　　郴州苏仙中学（85）班的同学们：

　　你们好！

　　众所周知，槟榔是一种“贱康”（践踏健康）的高（价位）档食品，也是一种慢性（自杀）的“营养品”。学习上进的人是不会买也不懂得“享受”它的。但贵班有些同学却不顾家长、老师强烈反对以及耐心教育，仍顽强地以身试“槟”，“榔榔上口”，越嚼越开心。更可贵的是还到处乱丢乱扔（包装袋、残渣），免费给我们做广告。这种做法让我公司利润大增，不赚钱不行。

　　这种舍己为（害）人的精神让我公司大受感动（让家长、老师伤感去吧）。在此，对你们——本公司忠实的“槟迷”表示最狂热的谢意！

　　湖南“害”人听闻槟榔有限公司

　　20xx年×月×日

　　同学们听后先是忍俊不禁，然后你看看我，我看看你，不约而同陷入沉思，我分明看到几个“槟榔极端分子”红着脸低下了头。

　　几个月过去了，我班嚼槟榔现象基本消除，乱丢乱扔槟榔渣的也少了。

　　有时候，当一种教育方法失去效果时，不妨换种方式，或许，你能收到意想不到的效果。