金本小学怎么样

　　小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。接下来由小编为大家整理出金本小学怎么样，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　金本小学怎么样

　　金本小学是三水区西南街道一所颇具规模的郊区小学。近年来先后被评为三水区“美丽校园”、“足球网点学校”，佛山市“一级学校”、“安全文明学校”、“绿色学校”等。学校占地面积28110平方米，建筑面积8676平方米，绿化面积6038平方米，现有教学班36个，学生数近1900人，教职工总数108人，其中大专以上学历达80%以上。

　　校园环境优雅，功能场室齐全，现代化教学设备完善，拥有一支高素质的师资队伍，按照“德育为首，教学为主，发展为本、特色鲜明”的办学思路，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍。近年来学校的教育、教学、科研、体艺方面成绩显著，教学质量大幅提高，是一所学生喜爱、家长满意、社会信任的规范化学校。

　　初等教育面对的挑战：

　　（1）基础教育的普及与提高应同时并重、有机结合。中国基础教育普及的覆盖面大，只有在普及的同时，注重教育质量的提高，努力做到“进得来、留得住、学得好、用得上”，才能使教育真正在每一个学生的未来学习与生活中发挥作用。特别是对于广大农村地区的学生，高质量的基础教育不仅能够影响学生个人、家庭、所在社区，还将对其后代，甚至未来一代人的素质产生深远影响。

　　（2）考虑到我国地域广阔、地区之间社会经济发展与需求不平衡而长期以来使用统编教材所日渐显现的弊端，考虑到我国重知识传授轻能力培养的传统教育做法已不适应新时代的要求，考虑到课程结构与内容的改革直接关系基础教育质量的重要意义，应该特别理视相关性、灵活性、创新能力培养、学会学习等原则在课程改革中的融合与体现。

　　（3）从终身学习的角度审视我国基础教育，探索如何把联合国教科文组织提出的未来教育的“四个支柱”渗透到学生的`培养中。

　　（4）在切实增加教育资金投入的同时，注重提高资金的使用效益。

　　（5）顺应科学技术的发展趋势，加强基础教育领域内教育信息化水平，探索利用现代远程教育手段把内地优异的教育资源、优秀教师的经验传播到广大农村地区和边远山区，实现优异资源共享，以此作为提高农村地区师资乃至整个基础教育质量的一个手段。

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