鸟儿无力地扇动着翅膀，花儿也在风霜摧残中凋谢了。

　　课间，在同学们的嬉戏打骂之间，我百般无聊地咬紧笔头，瘫坐在课桌上。天气渐渐变冷，课堂也变得无趣起来，老师的问题一出，同学们似乎都提不起精神，也没有几个人会积极主动地回答。

　　“叮……”上课铃响了。唉，度“课”如年啊！我郁郁寡欢，直挺挺地坐在座位上，如坐针毡，仿佛只要下课铃一响，就能放松某根绷紧的神经。

　　三尺讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得单调而又略有惆怅。老师说要提问昨天所学的知识，可没有一个同学自告奋勇来回答。我忐忑不安地捧着书，心想：我可不想充当第一个吃螃蟹的人，怕自己的.笨嘴拙舌会招来不怀好意的嘲笑。可是不知道为什么，老师的目光竟落在了我的身上，缓缓地说：“朱文平，请你来解释‘闲人’这个词。”我一听，犹如惊弓之乌，“唰”地站了起来，脸涨得通红，一时间，竟无言以对。

　　真是见鬼了！怎么倒让我……我除了头上“噌噌”地冒着冷汗外，就不知所云了。老师慢慢地朝我走来，那声音越来越接近，我的心亦

　　越来越紧张，都快提到嗓子儿眼了……我小心翼翼都抬起头来，老师那冷峻的态度，严厉的目光，似一柄利剑，刺入我的胸膛，又像几个耳光，抽打着我的脸庞。“你——好好想想！”本已呆若木鸡的我，思绪飞快地在大脑里搜寻答案。不一会，我抬起头，斩钉截铁地说：“清闲的人。”“回答得很好”，老师冲我微微一笑。

　　那一笑，宛如一缕阳光，照在我的心间，暖烘烘的催促着我心中的知识快快生根、发芽……

　　从此，我成了课堂上的“积极分子”。这件事使我明白，很多时候，我们需要的只是一点点勇气和动一点点的脑筋，就会海阔天空。这次，我战胜了自己慵懒的心态。

　　白雪皑皑，红梅仍然傲然绽放；寒意料峭，柳条还是悄然吐绿；悬崖峭壁，松柏依旧青葱挺拔。战胜自己，有时就是在一念之间。坚强与否，就看你如何抉择了！成长路上，努力战胜自己吧！一路此去，或许绵延无尽头。但当你蓦然回首，一定仍然会有一个明媚的春天，在那永远恭候着您！

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