乐于助人,感觉真好作文

时间:2021-08-31

乐于助人,感觉真好作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的乐于助人,感觉真好作文,希望对大家有所帮助。

乐于助人,感觉真好作文1

  从小,老师就教我们要乐于助人。我曾经受到许多人的帮助,有家人,有朋友……这次,我跟大家讲的是我帮助别人的。

  事件一

  初一的一天中午,我吃完饭后骑车去上学时,发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去,周围没有一个大人。一开始我没太在意,可一想,怕他出啥事,便回去送他回家。

  我问他家在哪,可他却说不知道。唉!没办法,只好一家一家地去找。终于在找的第五家中找到了他妈妈。原来,他妈妈也发现他不见了,正要找呢!她看见我把她儿子送回来了,心里万分感激,而我却觉得这只是举手之劳,便去上学了。

  事件二

  一天,我和朋友们在广场上放风筝,玩的有些累了,便坐在旁边的一排椅子上,刚好坐满。这时,一个老太太迈着蹒跚的步子坐过来,坐在边上的我一看就知道她想做下来休息。虽然我还没休息完,但是也想休息完了一样站起来逛悠,然后,她就在我坐的位置坐下啦。

  事件三

  暑假的一天早上,我自己骑车出去吃早饭,在我回来的路上,发现一个骑摩托车的人一不小心摔倒在了马路中央。由于车上的东西都掉了下来,所以很难扶起来。这时车不算多,我就连忙跑过去帮他把车扶起来。之后,他便一直对我说谢谢,我心里真是有种说不出的开心!

  乐于助人是一种美德,还会使自己感到快乐。而且还会让别人感到温暖。乐于助人,感觉真好!

乐于助人,感觉真好作文2

  大家都经常说,三月是学习雷锋的日子,乐于助人。在我们学校操场上就发生了这样一件事。

  第三节课体育课下课,大家都陆陆续续的从操场上离开,只有我一个人在后面慢悠悠的'走着,突然,我看到有三个低年级的同学在一起扭打着,我跑过去,便气聚丹田的大吼:“你们在干嘛?发生了什么事?你们是哪个班的?为什么欺负同学?有什么事不能好好说?同学之间为什么不能谦让?”他们三个见有人来了,立刻停止了扭打,那两个男孩看我一连串问了这么多问题红着脸,低着头,一言不发,那个女生抓着自己受伤的手,蹲在那里,不停的哽咽着,我问那个女孩:“你们是哪个年级的啊?”女生小声的说:“ 二年级。”我对他们说:“我是大队部的大队委,笪若瑄,你们马上去二年级组办公室向你们的班主任老师去主动承认错误,说明情况,我马上带小女孩去医务室简单的消毒包扎一下。”那两个男生对不是徒有虚名的我立刻产生了恐惧感,乖乖的往老师办公室走去。经过医务室医生检查,小女孩的手没大碍,只是轻微的擦伤。随后我又送她回了班级。

  做完这一切时间已经不早了,一节课都快下课了,虽然这次我没上到我最喜欢的音乐课,但是我感觉平时胆小的我竟然能说出这么多带问号的话,还单枪匹马的出来制止这场小闹剧,心里却乐滋滋的。

【乐于助人,感觉真好作文】相关文章:

1.乐于助人感觉真好作文

2.中学生作文:乐于助人的感觉真好

3.乐于助人的感觉真好的作文500字

4.乐于助人作文

5.乐于助人作文

6.乐于助人作文

7.乐于助人作文

8.作文:乐于助人