小学助人为乐作文500字

时间:2021-08-31

实用的小学助人为乐作文500字四篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学助人为乐作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学助人为乐作文500字 篇1

  我们班有五十多个同学,他们各有优点,有的对人很友好;有的很有责任心;还有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发,一双炯炯有神的大眼睛,老是忽闪忽闪的十分可爱,对人说话总是笑嘻嘻的。

  蒲海萍不仅爱笑,而且还很乐于助人。

  有一次,上科学课前我没有带科学用具,看着同学们个个拿出准备好的材料,我十分着急不知道该怎么办才好,眼泪都要流出来了,我用手轻轻地揉揉眼睛,就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了,她见我这样,便笑着对我说:“我们一起分工合作吧!”听到这话,霎时,我的雨云上突然出现了一个太阳,我的救星出现了。

  很快上课了,我们先打来一杯水放在桌子上,然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了,或者怎么样。一开始,我们先往水中倒了一些胶水,根本没有关心老师说的话,只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味,于是蒲海萍沉不住气了,哗啦哗啦地往水中倒醋,马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说:“可真像咖啡呀!”

  蒲海萍笑着说:“像是像咖啡,我们可不能乱喝哟!”

  我瞟了她一眼又说:“是呀!我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精,变得又香又刺鼻。

  时间总是过得很快,一转眼,到了下课时间,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我还不知道怎么办呢!

  蒲海萍可真是又很爱笑,又很乐于助人的好同学啊!

小学助人为乐作文500字 篇2

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了。

  瞧,他走来了。

  一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!

  说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:我来背你回家吧!陈刚客气地说:不用了,我等爸爸来!你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的`脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:谢谢你送我回家!不用谢!李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!不用了,阿姨,再见!李刚说着,头也不回地往回跑了!

  李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

小学助人为乐作文500字 篇3

  有这么一个女孩:她高高的个子,苗条的身材。她总是扎着细细长长的马尾辫。她那红润的脸蛋,就像一个熟透的红苹果,经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。、那一双黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛,闪烁着热情天真而又好奇的光芒。在加上一对柳叶眉,显得格外动人。她特别爱笑,笑起来立刻出现两个小酒窝。即使再生气的时候,也掩盖不住她那美丽和善良。读到这里,你一定想知道她是谁吗?呵呵,那就是我——一个助人为乐的小女孩。你想了解我吗,那请继续看下面吧!

  要说我助人为乐,还要从那件事说起。记得有一次,我跟妈妈坐车去乡下玩,一路上看着好风景,外面寒风呼啸,可里面却是暖烘烘的。可过了一会儿,突然坐在我前面一个小孩子脸色苍白,头冒冷汗。我想他一定是晕车了,而坐在他旁边的妈妈竟没有发觉,看着孩子难受的样子,我便准备把车窗打开,好让孩子舒服点。这时,孩子的妈妈才发现孩子晕车了,她连忙抱起孩子,怪不好意思地对我说:“慢着,你打开了窗,一整车厢的人会冷的。”妈妈温柔地说:“只要孩子感到舒服,我们冷一点没关系的。”我便把车窗挪开了一点。

  过了不久,有些人冷得发抖,但是为了照顾晕车的孩子,大家都满不在乎。男孩的妈妈看在眼里,可能感到过意不去,马上把车窗关上,不久,那位小孩又晕车了,他在车上吐个不停,大家都捂着鼻子,不敢出声。看见男孩难受的样子,我连忙从袋子里拿出止晕药,我把药递给小男孩妈妈的手上并亲切的说:“阿姨,快给这位小男孩吃特效药吧!吃了之后,就不会晕车了。”那位阿姨怪不好意思地递过药,马上把药喂给孩子吃了。果然,小男孩的脸渐渐红润了起来,再也不吐了。阿姨开心极了,握着我的手,高兴的说:“小女孩,谢谢你对我的孩子的关心。”顿时,我也感到快乐无比。

  这就是我——一个助人为乐的小女孩,若是你喜欢,就跟我交朋友吧。

小学助人为乐作文500字 篇4

  “助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架,圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷,是我心目中最美的人!

  一次美术课上,老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛!我高高兴兴地来到学校,看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划,我才想起今天有美术课要带一双筷子,唉!真么办呀!我不知所措,只好厚着脸皮向同学借,可同学都没有多的一双筷子,我非常失望,心想:美术老师罚我抄课文这倒没什么,可万一美术老师罚我站或是当众批评我,这多么没面子呀!我还是副班长呢!我的脸往哪儿搁呀!这时,一个熟悉的身影进入我的眼帘,是唐丽婷,我又有了一丝希望了,我连忙跑向唐丽婷,微笑着对她说:“唐丽婷,你有没有多的筷子呀?”唐丽婷回答说:“王家敏,我没有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂头丧气的说:“哦!我没带筷子。”“没关系,我可以借你呀!”唐丽婷急忙的说。“真的吗?”我高兴地问,“你不是没有多的筷子吗?”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我,她说:“你用我的筷子,我用两根铅笔当筷子不就行了吗?”然后拿出她的筷子递给我,我犹豫了,但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢!她助人为乐的品质深深感动了我。

  还有一次,我们要写毛笔字时,一位同学没有带毛笔材料,向唐丽婷借,唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她,而当我们写毛笔字时,我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时,我又一次被唐丽婷的行为而感动。

  “助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是一种非常优秀的品质,唐丽婷就有这种品质,我会以她为榜样,做一个助人为乐的人!

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