运动的风采作文
时间：2021-08-31运动的风采作文（通用5篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的运动的风采作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
运动的风采作文1
我校体育节开幕后，各年级分批进行运动会比赛，12月4日下午，五年级体育运动会拉开了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳远等项目。
各班的运动员首先入场，他们一个个拥有强健的体魄，浑身充满了力量！
接着，各班的其他同学充当拉拉队，也入了场。他们大喊着自己班上同学的名字，为队员们加油助威！
比赛马上开始了，队员们摩拳擦掌。看我们班的“小猎豹”王卓宁，他就像一枝上弦的箭，待发令枪一响，便能绝尘而去。“预备——跑！”随着裁判一声令下，运动员们便飞快奔去，我们班的王卓宁遥遥领先，保持稳定的速度，为下一次冲刺蓄力。班上的另一名“运动健将”王卓呈也不甘落后，他就像装了“电动小马达”，一路越过许多对手，终于，在最后几圈超越了第一，夺下了了桂冠。拉拉队中响起了热烈的呼喊声音！
那边在举行跳高比赛，班上的“调皮鬼”程康栋，在体育方面却十分突出。只见他一个助跑，猛的一跃，轻松跳过一米多高的横杆。他还说：“这真是小菜一碟！”班上的高个头女生陶祯妮，前几次跳的时候屡战屡败，我们都为她捏了一把汗。到了最后几跳了，我们的心都提到了嗓子眼。终于，她一个箭步，脚用力一蹬，飞跃了横杆！我们悬着的心才放下来，这真是“坚持就是胜利！”
运动会的项目丰富多彩，即彰显了体育精神，又增强了体质，凝聚了班级荣誉感，真是一举多得！同时，运动员们争夺冠军，群雄争霸时要牢记“友谊第一，比赛第二。”
运动的风采作文2
“啪”的一声枪响，比赛开始了，这是第13次奥运会，中国选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出，只见他在开始时节省体力，跟得很紧，但也是前五名，随着比赛的`进行，他与其他选手已经有点儿距离，他就开始慢慢加速。
比赛已经进行到白热化，我国选手已经超越了两名选手，到了第三名，此刻还剩下一圈，所有选手都已经是汗流浃背，速度也比开始稍慢，这是苏炳添突然加速，冲在了第一个，果然，中国选手苏炳添第一个冲过了线，他国选手陆续冲线，苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。
在几个月前，他收到了参加奥运会的任务，他又紧张又兴奋，紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是，终于能为国家参加一次国际性的比赛了，他的教练对他进行了严酷的训练，他从没有喊过累，有一次他累得倒下，但坚强的意志促使他爬起来继续训练，他的营养师，为她制定了食谱，他的一日三餐都被管控，他以前的喜爱吃的食物，好多都不能吃了，他的自由也被限制……通知他的生活都被国家管控，可以想象，他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大，让他没有一句怨言，因为他是国家的跑步运动员。
他参加过无数次比赛，每听到熟悉的一声枪响，他就为祖国感到光荣自豪，为获得过许多荣耀的自己感到骄傲，这些奖牌是用运动员们的汗水换来的，我也要像运动员一样为国争光。
运动的风采作文3
一年一度的运动会又伴随着5月的微风来到了忙碌的我们的身边，不得不说，孩子总会有个好玩的心，不管是小学生、初中生还是高中生，都有一颗爱玩的心，只是看你能不能在平常控制住他罢了。
运动会的到来，又勾起了我们爱玩的心，我们一遍遍的回想着去年快乐的运动会，在操场上，每个运动员都在努力着，不仅是为了自己还是为了班级的荣誉，也正是因为如此，他们才会有去实现他们的动力。
在运动场上，运动员是忙碌的，没参加的人们，坐在观众席上，认真的观看着比赛，在一旁为自己班的运动员加油助威，一直喊到嗓子哑了，也依然用哑着的声音和用手挥喊着“加油！加油！”或许也正是有了他们的支持，运动员们就好像充满了能量一般冲向终点。在运动会中，我们也深深地觉出了个人和集体的重要性，也表明了集体的发展离不要开每个成员的努力。
每个人都在为运动会而感到开心和欢乐。运动会上，有着许多比同的项目，但不能改变的是他们一心想为班级增光添彩的心情和努力拼搏的动力。在运动会上，我们过的非常的充实，也体会到了许多，也只有在运动会上时，每个班集体的责任感和团结就都会体现出来了，我们在运动会中体会到了集体团结的重要性和团结拼搏的精神。所以，运动会，尽情展示风采吧，为班级增光添彩吧。
运动的风采作文4
太好了！一年一度的秋季运动会到来了。运动员们个个都刻苦练习，不浪费一分一秒的时间。大家的心情都是既兴奋又紧张。兴奋的是运动会终于开始了，可以一展身手相互较力了；紧张的是怕自己比不过人家，不能为班级争光。
今天下午，我参加的比赛项目是跳高。望着一个个比我高且自信满满的别班同学，我沮丧地想：“唉呀，这次我倒霉了！”再看看我们第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，这么高！
第一次是试跳，我看着那根黄黑相间的杆子，两条腿不住地颤动。我尽量安慰自己：“没关系，第一次只是试跳，不计分的”。轮到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海绵垫上，回头看看杆子，还“牢牢”地架着呢！
第一关，我轻松跳了过去。只见原来10多个人现在只剩下7、8个了。两个老师正在对面摆弄着横杆，让它又上升了一点——0.95米了，这对我来说是次挑战。老师黄旗一挥，我便跑了过去——不好，步子错了。我来了个急转弯，回到原点。我加快了速度，奋力一跳。我感觉身子轻飘飘的，“飞”过了横杆……
虽然我在后面的比赛中失败，“名落孙山”，但我们班的张棋翔不负重望，得了第6名。他为我们班争得了宝贵的一分。
接下来，去看看其他同学们比得怎么样吧！同样是下午，朱桓辉参加了800米决赛，跳了第6名，得到了一分。而马诗琪则跑进了前十名，成绩也很不错。另外，我们班的男女4乘100米决赛也拉开了帷幕。运动员们在跑道上你追我赶。我们班的运动健将也为我们班取得了宝贵的分数。
运动会已经过去了一半，我们班已经有了10多分的成绩，希望大家再接瑞厉，为五（5）班争光！
运动的风采作文5
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追平了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
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