月球作文

时间:2021-08-31

有关月球作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的月球作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

月球作文 篇1

  随着科学技术的发展,我们居住到了月球上,可是,在月球上的生活可不是像在地球上生活那么方便的。

  因为月球上没有氧气,没有地吸引力,所以人们的住宅都有一个特点,那就是有一个很大很大的仓库,里面有很多很多的氧气,都是用宇宙飞船从地球上输送过来的,可供人们使用一生。它还有一个很重要的特点——每座房子的底部不管怎么样,它都是有脚的,而在脚的边缘上有一个“长”在地里的架子,一端扎在土地里,另一端则“抓”住房子。可别小看这个架子,如果没了它,房子可就满天飞了!

  由于月球的早晚温差也很大,每天要穿着特制的衣服:衣服有许多非常细小的孔,用来感应温度和散出热风和冷风。根据感应的温度,来调节小孔里吹出的温度,这样一件衣服就可以应付多变的月球气候。

  人类住到了月球上,可是比在地球上生活要麻烦得多。

月球作文 篇2

  那是一个宁谧的夜晚,月亮又圆又亮,穿过窗户射进我的卧室,我躺在床上,若有所思地看着那皎洁的明月,渐渐进入梦乡……

  一位身着长袍的少女,像一阵风似的,从窗户飘进我的家,我揉眼一看,那不是嫦娥吗?嫦娥神秘地问我:想不想去月球看看呀?我满口应允。她伸手递给我一粒药丸,模样像传说中的长生不老药,我一吞进肚子,身子就象一团白云一样轻飘起来,我跟着嫦娥,身子冉冉上升,一会儿便在白云之上了,一颗星星调皮地对我不停眨眼,我伸手要抓它,快要抓着它时,它笑嘻嘻地突然往后退去,害我失去重心,从云彩上掉了下来——这一掉至少也有十万八千里吧,刚才还在身边的嫦娥姐姐,转眼变成一颗小芝麻大了,嫦娥姐姐叫我用力蹬脚,紧紧跟上她,我使用了全身的力气使劲一蹬,果然,耳边的风呼啦啦作响,我人朝上飞驰,我想那速度如果不是光速,至少也比声速快几百倍了!

  终于在嫦娥姐姐的帮助下,踏上了月球,迎面向我们奔来的是一大五小六只兔子,为首的那只大兔子一身洁白无暇的兔毛,额头上还印着一弯发亮的明月,手上戴着两个玉镯,嫦娥介绍说,这就是伴她多年的玉兔,旁边的五只小兔子形态各异:第一只,身上的羽毛洁白如雪,耳朵上的毛发出彩色的光;第二只全身是虎皮的颜色,脖子上戴着一个灰色的蝴蝶结;第三只身上的羽毛湛蓝湛蓝,几朵小云彩围着它转来转去,第四只,浅绿色……第五只可神奇啦,身上的毛居然象变色龙,每过几分钟会变一次……

  到了该吃午饭的光景,嫦娥姐姐把我带到一棵苍桑挺拔的桃树面前,摘下了一个粉红色的大樱桃递给我,那樱桃跟孙悟空大闹天空那年,在王母娘娘的瑶池里摘下的桃子是一个系列的,我想吃了这样的仙桃,即使不会长生不老,至少也可以活个五六百年吧?我迫不及待地咬了一口,香甜细腻,味道纯正,口感十分的好。我三下五除二就把它全吃下去了,连核都吞下去了,不过那核可是很小的哦。

  吃过饭,小憩了一回,嫦娥姐姐又带我去百花园赏花,走进百花园,那里全是我没见过的奇花异卉,嫦娥姐姐答应我可以任意采摘,但只限一朵。我摸摸这朵瞧瞧那朵,心猿意马,到天黑还没挑出一朵来,嫦娥姐姐眠嘴笑道:还是我来帮你选吧,话说完,便伸手向一朵绿白相间的奇花摘去,然后递给我,我双手迎接,“噗”的一声,那奇花到我手上居然变成了一只绿背白肚的青蛙,我啊的惊叫起来。

  等我回过神来,只看见爸爸妈妈围在身边,嫦娥姐姐还有百花园都到九宵云外去了。

月球作文 篇3

  若干年后的今天,我乘着“嫦娥五号”飞到了外太空,飞过了水星、土星、火星……飞到了月球上来啦。

  月球上并没有我想象的嫦娥和玉兔,只有一些巨石嶙峋的小丘,还有些耸立的高山。你可别小看它们了,虽然只是几块普通的小石头,但是它们的内部却有几十种元素,很有开发价值。

  还有,在月球上看太阳和地球,地球上有一股幽蓝色的光,还有一些灰白的光,呈现出一种迷人的美。太阳呢?它随着气候的变化,有时是红色,有时是橙黄色、还有时是紫色的……

  我还在月球上采了一些有用的东西,回到地球上啦!我想把这些宝贵的东西送给我的朋友们。

  也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园哦!

月球作文 篇4

  今天我早早的起了床,因为我要乘坐“凤凰号”飞船上月球旅游,我上了飞船一下子就飞上了太空,我从飞船窗户看见地球蓝白相间,可美了,我的四周都是那闪闪烁烁的星星向我眨眼,我陶醉在其中,突然,飞船震了一下,广播说“月球到了”我穿好宇航服下了飞船,我小心翼翼的月球是深深地印下我的脚印,我低下头要看看我的脚印时,却发现我的脚印旁边有一个奇怪的爪形脚印,在脚印比我的脚印小一倍,上面还有许多小孔,我拿出小探测计和照相机,开始研究小脚印,探测计上显示着:外星人脚印,我把它拍了下来,我抬起头一看,那儿有小脚印,那儿还有,那儿,那儿,我又向前走了几步,看见了一个巨大的石头脸,它的眼睛瞪得大大的,嘴巴露出锋利的牙齿,我走近它时,地面突然裂开了,我掉了下去,我的头重重的敲了一下,我睁开了双眼,我滚到了床下,原来,这只是一场梦。

月球作文 篇5

  噢耶!我的科学作业得了8分,打破了全年级的记录!这也是本学期科学课上,我获得的第5个年级最高分了!

  这个令我最自豪的作品就是——月球开发蓝图。

  我在构思设计这个“蓝图”时,考虑到了几个条件:

  首先,要让它有大气层,适合人类居住,让人们在月球上也可以像在地球上一样,自由呼吸,不用总带着在笨笨、大大的氧气罩;其次,要能方便地与地球联系;还有,因为月球上没有能源,所以我想到用废物转化。

  你们看,在我的这个“蓝图”的右上角有一个“人造大气层发射器”,它能为月球制造新鲜空气;月球上有一个巨大的“能源中心”,它为月球带来各种能源,旁边的“废品回收中心”和“废品利用中心”为能源中心提供制造能源的原料,当然也少不了利用太阳能了。

  月球上最具特点的是“地、月星际巴士站”,它为地球和月亮之间往来,提供方便的交通,这个“巴士”可不是我们平常坐的公交汽车呀,它可是“太空巴士”——航天飞机哟;月球上当然还有“月球磁悬浮太空车”,它节约能源,又环保,是利用磁力运行的`。

  当然,绿地公园也有,它就是“温室自然生态区”,它运用了高科技手段,来营造一个“天然”的自然生态区。

  月球上还有许多剧院了、商店了、酒店了、住宅了……这些建筑都别具风格,都是独一无二的。

  我画完之后非常满意,当然也得到了老师的褒奖。最后,老师给我的评语是“真是迟到的惊喜(因为我晚交了一天作业,汗!),好一幅月球开发蓝图!”

  我真自豪!

月球作文 篇6

  一阵阵柔和的晚风伴着各种花的香味,轻轻掠过我的床边。不知怎么的,我忽然恍恍惚惚地跟着这阵风飘了起来,飘呀,飘呀,飘……

  一转眼的工夫,耳边传来了一阵阵的喧闹声,我睁开眼睛一看,呀!我来到月球上了。呈现在我眼前的是像彩虹一样的七彩街市。一出街市,嘿!微风习习,桂花桂树,令人心旷神怡,再向前走,远处似乎出现一条绿色的布带,再近绿色的布,再近一点,是绿地毯——草原,而草原中间是小溪流。进入草原,蹲下来细细观察,每一棵小草都挂着晶莹的露珠,再靠近小溪,小溪里有一群自由自在地游来游去的小鱼。再望望天空,几只小鸟在一边飞一边“叽叽喳喳”地歌唱。

  咦?我想,月球上不是没有水吗?喔!聪明的月球人把空气能转化为水能,真棒!

  我继续往前走,一阵吵闹声连绵不绝地传入我的耳帘,我加快了步伐,眼前一片繁荣的景象。一条长长的街道,摆着各种各样的商品,人来人往。

  这时,一位戴着横幅的礼仪小姐递给了我一双鞋,对我说:“穿上这双鞋,你就不会失重了。”我听了,心中大喜,太好了,穿上这双鞋,我就能在人群穿梭自如了,就不会有人挤人的压挤感了。我走到文具商铺前,摊主是一个年轻的小伙子,他正在向来来往往的人们说着一支钢笔的用处:“大家瞧瞧,这支钢笔,既有电话功能,又有写字功能,它还有发光功能呢!你们知道这是用什么原料做的吗?这可是用月光石做的,这是我们月球上独有的产品!”我往里一走,商品可真是所谓是应有尽有:有令人叹为观止的压缩品,有内容丰富的报纸,有携带方便的袖珍电话。临走时,那位文具商铺的摊主把那支神奇的神笔送给了我,还叮嘱我要认真读书,努力学习,我连忙点头答应。

  这时,又一阵风伴着花香把我吹到我的床上。天亮了,我依旧忘不了梦中月球的美景。我想,月球上的景色不就是我们祖国的明天吗?为了祖国的未来,我背上了书包,踏上了去学校的路途。

月球作文 篇7

  100年后,全球人口达到100亿,地球无法承载太多人,只好把人口分成五份,用载人飞船把人运往月球、火星、和其他星系的星球。而我在月球安了家,那里没有引力,我们那儿,地是有磁铁的,鞋上有可伸缩的铁片,想习的时候,就用按钮让铁片回去,走的时候,再让它出来。

  你猜上课是怎么上的吗?同学们在课堂上可以跳来跳去,也可以飞来飞去,因为教室四周全是黑板,都是飞到哪儿,就把字写到哪儿。最好的事就是上体育课了,打蓝球时大家戴着尖帽子,骑着飞行器,好像哈里波特一样……。在月球上体育再也不可能不合格,跳高一下子就是10米。

  这是不是很有意思?

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