因阅读有收获作文

时间:2021-08-31

  导语:一声呼唤,呼唤书籍,呼唤真知,呼唤人类的进步与发展!阅读能促进社会的发展,欢迎阅读。
 

因阅读有收获作文

  第一篇:因阅读而收获

  阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现,又是我们收集和处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。

  你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才,再成为婴儿的时候,就已经具备了这些条件?不,他们也曾饱读诗书,才获得了功成名就。

  一些文章重视人文精神的挖掘,体现着鲜明的时代特色,包涵着丰富的思想与生活内容,有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔,或立意深邃,或构思精巧,或议论深刻,或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

  张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,觉得自己应该像书中的保尔一样坚强,便从生活的困境中走了出来,成了生活中的强者。

  就连鲁迅这样的大文学家,也常常提醒年轻人读书,鲁迅曾经做过这样一件事:1932年,鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

  一天代售那两本书的书店来了一个年轻人,他是一个买票工人,他想买鲁迅翻译的《毁灭》,但口袋里的钱不够,鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。鲁迅先生把年轻人渴望进步,爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位,在旧中国,书是人的第二个老师,是革命人教授青年人的一种方式。可见,课外阅读作用之大了。的确,书在生活中起着无形的作用,在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了,或许你说了一个别人不会的成语,或许你听过哪一篇文章,并能完整的复述出来,在你眼中,这些都是微不足道的,但在别人眼里,对你的印象却有了大的改变。作为一名小学生,现在首先是学好功课,当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书,而好的书刊是智慧的钥匙。在我心中,书是我趣味的源泉,是我心灵的挚友,是收获希望的土地,愿我们辛勤耕耘,获得更多的精神粮食吧!

  一声呼唤,呼唤书籍,呼唤真知,呼唤人类的进步与发展!

  第二篇:因阅读而收获

  读书节已经过去几个星期了,可仍然使我记忆犹新。

  在这次读书节中,我的收获可大了,获得了“朗读之星”第一名,获得了班级“故事大王”第一名,还获得了年级“故事大王”第二名,你说我的收获是不是很大呀?我呀,最难忘的就是那两次“故事大王”的比赛了。

  那是一个难忘的星期五,一节语文课上,班主任林老师说:“下星期一,‘故事大王’的比赛正式开始了,大家可要作好准备哟!”我一听,便有点紧张了,心想:我平时胆子就小,声音也小,都不太举手发言,恐怕……哎!管不了那么多了,就试试看吧。

  回家后,我便跑到书架前寻找故事(书),什么《安徒生童话》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我寻觅的对象,我翻呀,看呀,最后被一个叫《猴吃西瓜》的故事给吸引住了,我看着看着,情不自禁地哈哈大笑起来,。正在看电视的妈妈听到后跑过来问道:“什么事这么好笑呀?”我埋着头理都没理,直到我把这个故事读完,我才对妈妈说:“星期一我们学校进行‘故事大王’比赛,我不知道讲什么故事好。”妈妈说:“你刚刚是不是在看故事呀,这么好笑的,讲出来准赢!”听了妈妈的话,我便把房门一关,试着读起来,刚开始的时候还有点结结吧吧的,可练了不过一个小时,我不仅能背,还能溶入自己的感情了,正洋洋自得时,我们家的“报时器”响了:“九点半了,该冲凉睡觉了。”我只好恋恋不舍地放下手中的书本,来到客厅对妈妈说:“妈妈,我现在讲一遍给你们听好不好?”妈妈笑着点了点头,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便讲了起来……可能是我讲得不太严肃吧,居然把平时不太喜欢笑的爸爸给逗笑了,爸爸说:“如果再熟练一点,拿大奖肯定不成问题,不过现在得赶快冲凉睡觉了。”……

  比赛开始了,看着前面的同学一个个上台,我的心越跳越快,该我上台了,我怯怯地走上讲台,好一会都说不出话来,但我看着同学们好奇的脸,又看了看老师信任的眼光,终于鼓起勇气,眉飞色舞地讲了起来,当我讲到“吃西瓜吃皮”的时候,同学们都在哈哈大笑,我以为同学们在笑我,脸“唰”地一下就红了,不过我知道,如果紧张,可能会把笑话越闹越大,于是我便不管同学们笑得多狂,还是按自己的思路认真地讲下去。我刚一讲完,同学们就对我说:“你讲的故事真好玩!”我听了自豪地挺了挺胸。没想到,我竟被选上了参加年级比赛,年级比赛更加使我“恐惧”,因为四年级的老师、同学都会看着我。

  一上台,我的脸就红到了耳根,但我马上想起上次自己无缘无故地脸红真是可笑,于是我定了定神,尽量自然地讲了起来……

  两次比赛中,虽然我都获了奖,可对手一次比一次厉害。这次比赛,使我学会了如何展现自我,也变得大胆了一些,而且嘛,还获得了这么多奖,心里美滋滋的,心想,我一定要更加努力,争取拿更多的奖。

  第三篇:因阅读而收获

  语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

  学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道。

  对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事,兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答:“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好。学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师。

  学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为:“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试(但不可盲目)。其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

  说学习方法,其实与学习习惯有许多交叉之处,比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸方面,譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用,这是纲。由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯,兴趣很浓,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事。

  学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心。