友谊的作文(合集15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的友谊的作文，希望对大家有所帮助。

友谊的作文1

　　生日之际，本想叫上几位知心的朋友一起聚聚，可当拿起话筒，左思右想，才茫然地发现，我似乎没有可以交心的朋友！只好无奈作罢。

　　草草的吃完晚饭，疲惫地躺在沙发上，看着那盆盆栽。说来也怪，它本长得好好的，可渐渐的叶子却一片一片的枯黄了，如今枝干也快烂了。这盆栽还是我小学时最要好的朋友——思捷送的，而今我俩的友谊恐怕也如这腐木一般，摆着黯然，弃之可惜了。

　　“唉，怎么会这样呢？”

　　听到我的叹息，爸爸也躺下来询问我怎么了。我便一五一十的告诉了爸爸原因，听完后他却反问我，那你说为什么会如此呢！

　　“是啊，怎么会如此呢？”我自语道。这原因也正像那腐木一般，不知为何在初二后便渐行渐远。难道是因为在不同学校，或者彼此交了新的朋友？不对，初一时我们还很要好；难道是因为我弄坏了他的好记星？也许是吧，但我也不是故意的啊！而那好记星似乎也不是他的，记得当时他自掏腰包向别人赔了一个，我似乎说过会还他钱的，他当时只是笑笑，但日复一日，他从未提起过，我好像也没把这事放心上，于是很快就将它忘到一边去了。

　　可我们当时是那么的要好啊。不是说君子之交淡如水吗？怎么可以用金钱来衡量？我还记得我并不喜欢打篮球，但他喜欢，我便一直陪着他打，因为完全是个菜鸟，不懂规则，见了球就抢，便被他戏称“拼命三郎”。我们的关系曾在球场上升温呢！

　　最后一次见他似乎是在很久以前了，我当时伙同一些朋友，跟他开了个玩笑，仅仅是个恶作剧而已，他却那么当真，发现被骗之后只是面无表情的看了看我，就一言不发地走了，可能我当时笑得太欢，没注意到他的脸色，但我想也不会好到哪儿去。可是再怎么说，这也只是个玩笑而已啊！我后来是想道歉的，我努力地，想为自己辩解，但……但爸爸摆摆手：“但却忘了，是吗？”我张了张嘴，却又不得不脸红地点点头。

　　爸爸看着我，说道：“我想你应该明白为什么你没有知心朋友了吧。正如这棵盆栽，表面上看，它还好好的伫立着，却不知它的根，早已渐渐腐烂，等你发觉后，为时已晚。友情也是如此，只有你用心去浇灌它，呵护它，友谊的种子自然会长成大树。可如果你不为它付出，只是单方面的寻求回报，友谊的大树终将会逐渐凋零，直至倒塌。

　　我低头沉默着想着爸爸的这番话。良久，我又抓起话筒，拨向思捷家的电话……

　　既然友谊的大树已经腐烂，那就让我重新种下我们之间友谊的种子吧！

友谊的作文2

　　巴金曾经说过："友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。"确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。

　　我和张雨慧和张伊晴从四年级已经是形影不离的挚友，五年级的时候，我们就约定无论谁值日，都会等对方。这一天，是张雨慧值日，我和张伊晴一边嬉戏，一边等待，直到值日生们作完值日工作，大家都走了，我才收拾东西，结果稍迟了一些，张雨慧和张伊晴先行一步，我追上去拍了一下张雨慧的肩膀，也许是自己用力过猛了点，她就以为我挑畔她，故意拍她，就对我展开"攻势"。两人你推我攘，你来我往，谁也不肯罢手，最后，我"技不如人"向对方"投降"。当时，心绷得紧紧的，鼻子一酸，不争气的眼泪就好像断线的珍珠落下来。我孤独地一声不吭地走着。 张雨慧和张伊晴却若无其事地聊天。此时此刻，我非常非常渴望张伊晴能在我身边安慰我，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然与张雨慧谈笑风生地走着。难道我俩之间四年的友谊在一瞬间荡然无存难道这全是我的错难道"君子之交淡如水"指我俩之间的情谊我不敢相信。可这一切都是铁铮铮的事实呀！我多么想这只是一场虚幻的恶梦。

　　我和张雨慧冷战了两天，而张伊晴则不遗余力地做中间人。在这短短的两天，我想了很多很多，我知道两人吵架谁也不能推卸责任，我不能让昔日的一切美好只能在记忆中寻觅。我不能让我们的友谊犹如"雪人"希望太阳出来就溶化。

　　星期六，也就是我们冷战的第三天，班上很多同学相约一起去跑步，我和张雨慧也去。那天本来约好的时间是6：30，但我5：30就起床了，我在小区门口遥望张雨慧家的方向，我在脑海里已经铺好两人重修旧好的道路，为何仍不见张雨慧的身影呢她已经去了吗？怎么现在还不见我急得直跺脚。过了一会儿，张雨慧终于出门了，我躲在一旁，塑造了一个十分凑巧的机缘与她结伴同行。之前我想好的道歉话全派不上用场，因为热情是灌溉友情之树的露水和阳光。

　　我完全懂得了要赢得友情，要主动把自己的友爱奉献出来，不要一味企求和等待别人送来友情。要主动才能握紧友谊之手。英国哲学家培根有句名言："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。"愿你早日找到正真的挚友。

友谊的作文3

　　真正的友谊是什么呢？孩子之间的友谊就一定是纯洁的吗？友谊应该被小心翼翼的维持吗？什么样的友谊才应该被珍惜？

　　我不知道，从三年级开始，我就迷失了答案。

　　三年级，不知为何，很多女孩变得很“小气”。就是你只要有一点儿地方让她们不开心，那传说中的“组团来围攻你”就会莫名其妙的降临到你身上。你还没做好迎接的准备，“绝交书”就会出现在你的课桌里，冰冷的文字像针一样刺入你的心脏，而你连哭泣的力气都会被随之带走。

　　有人说，这样脆弱的友谊不值得去怀念。我不知道也不明白，只是懵懂地认为：朋友就是在你失望难过的时候来安慰的人。

　　四年级，我突然明白并发现：同学们开始变得“复杂”了。“绝交书”这种含蓄的表达被渐渐淘汰，取而代之的，是那些在你看不见的角落里悄悄发生的“批判”。每个人在你面前都夸你这好，那好，可谁知道他们在你背后又会怎么样呢？没有人会知道，就算知道也不会告诉你。

　　有人说，这样虚假的友谊不值得你去弄清事情的来龙去脉。我不知道也不明白，只是不知不觉间放弃了之前对朋友的定义。

　　五年级，那刺骨的流言蜚语像腊月里刮起的寒风，甚至有过之而无不及得更加刺骨，像把小刀不起眼，却令你又痛不欲生。当流言蜚语正面侵略你的自尊时，你那惊恐而无知的不知所措，就如那冬日里没合紧的领口，把一股股寒风“请”进你的心口。朋友，只是那薄薄的一层片，底下的血肉里早已找不到朋友存在过的痕迹。

　　这时，有人骂道这算什么友谊，根本就没有友谊吧！我不知道也不明白，就像沉入大海一般的迷茫难受。

　　六年级，友谊这种圣洁的事物逐渐变成了一种可以用物质来对换的“商品”，神圣的光芒一下子被笼盖得无影无踪。如果你顺着“友谊”的水波漂流，你就不会感觉到挣扎时才有的绝望；但漂着漂着，你就迷失了真正的自我。只明白，顺着别人的意思走，就不会再会出现有人对你不满了。

　　没有人再会说什么了。在我眼里，六年级的友谊就像大人世界里的友谊一样。这一次，我真的迷茫了。

　　友谊到底是什么？它真的存在吗？它是什么样子的呢？童年里那洁白的，毫无一丝杂念的友谊去哪儿了？它能被找回来吗？

　　我不知道。

　　时间很神奇，它能消磨记忆，也能便改变人心。

　　可我一点也不喜欢时间。

　　我想回到过去，重新再一次体会那曾被我无意忽视的友谊。或许是不是就能找回答案了呢？