【精】欢乐的吹泡泡游戏作文2篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的欢乐的吹泡泡游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欢乐的吹泡泡游戏作文1

　　每当我听到《吹泡泡》这首歌时，就想起了那快乐的童年，十分想吹泡泡了。

　　今天，老师送给我一瓶泡泡水，它真像一个茶壶，浅绿色，母亲樱倒着看真像一口平底锅，深黄色的圆柱形的瓶身，还在一？“7”字形的把手。

　　接下来，我们要开始比赛吹泡泡了，看谁吹的泡泡最多，最大，最有趣。老师一声令下，我马上按逆时针的方向轻轻地开启瓶盖，一个“8”字形的吹杆呈现在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接着我鼓起腮帮子，最后使劲地吹，泡泡们迫不急待地冲了出去。

　　吹 呀吹，教室里转眼间就变成了泡泡乐园，泡泡的们五光十色，有的像金灿灿的金牌，有的像少女那红彤彤的脸蛋，有的像绿油油的青草……它们大小不一，有的像圆 溜溜的汤圆，有的像甜甜的葡萄，有的像闪亮的珍珠……形状也各不一样，有的叠在一起像葫芦，有的像双胞胎，还有的像米奇的头……

　　最有趣的是老师吹出的泡泡像机关一样，飞到了天空和我们的头上，一个接一个地落在地上？“噗”地一声就消失了。

　　泡泡带给我无限的`欢乐，多么希望它能飞上天去陪伴我的奶奶啊！

欢乐的吹泡泡游戏作文2

　　我们都有许多的朋友，难免会犯一些错误，是朋友不开心，让互相间的友情，会变成矛盾，使互相间的友情变得越来越坏。

　　我到她家去玩，然后我们玩得十分开心，我在她家看见了几本漫画书，于是就对她说：“小婷，你这几本书看完了吗？如果看过了，可以借给我看吗？”小婷大声地对我说：“我看完了，我可以借你，可是，你必须要保证你不破坏这几本漫画书，这样我才能借你，你可要记住千万不要破坏它！”我拿起这几本课外书，对她说：“好，我保证我不会破坏它，这样你一定放心了吧！”小婷对我说：“那好吧，我就借你吧!”

　　于是我就开开心心拿着这几本漫画书一边哼着小调一边向家里走去。第二天中午，我做完了所有的作业，走到书房里，准备拿这几本漫画书看，可是找了半天都没有看见漫画书，我着急地对妈妈说：“妈妈，放在书桌上的几本漫画书呢？”妈妈连忙对我说：“现在学习最重要，你怎么可以看漫画书呢，那几本漫画书已经被我扔掉了。”我大声地对妈妈说：“妈妈，你怎么能把这几本书扔掉呢!这几本漫画书是小婷的，我跟她发誓过不能破坏漫画书的，现在我只能跟小婷说对不起了。”可是我不敢对小婷说对不起，因为我怕她生气。

　　我很想对她说对不起，我每次看见他的时候，我心里都会默默地说：“朋友对不起。”

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