我喜欢的玩的游戏作文300字
游戏是一种基于物质需求满足之上的,在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神需求满足的社会行为方式。我喜欢的玩的游戏作文300字,我们来看看。
我最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏。它的游戏规则是:选一个人扮做“老鹰”在选一个人扮做“母鸡”剩下的就扮做“小鸡”在游戏中如果“小鸡”蹲下“老鹰”就不能捉小鸡了。
有一次,我们我的老师带我们到学校操场上玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏,我扮做了“小鸡”紧紧的跟在“母鸡妈妈”的身后,“老鹰”凶狠的朝我们猛扑了过来,我们吓的急忙躲藏在“鸡妈妈”的后面,“鸡妈妈”在前面奋不顾身的和“老鹰”搏斗,终于“鸡妈妈”一个人保护不了太多的“小鸡”,我们也没地方躲藏了,就只好耍赖蹲在地上。“老鹰”看见我们蹲下它失望极了因为它不能在抓我们了。
游戏又重新开始了,这一次老鹰捉到了好多小鸡,我也不幸被老鹰捉去了,我很羡慕那些没有被老鹰捉到的小鸡,但是到了最后他们还是被老鹰抓到了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,它给我们带来了无穷的快乐,让我们的校园飘荡着欢乐的笑声。
我喜欢玩的游戏有很多很多。“小鸭过河”、“地雷引线爆炸”、“三个字”“真假地雷”……其中,我最喜欢玩的游戏是“地雷引线爆炸”。
游戏规则先是“分黑白”——手背是黑,手心是白,不同的那个人,就要追其他的人。如果其中一个被追的人,在马上被追到的时候,立刻说一声“地雷”,然后就不可以移动了。其他被追的人中任意一人跑过来,一边拍他一边说“引线”,刚才说“地雷”的人接着说“爆炸”,这样,他就获救了。但还有一个大家都要遵守的规则:每个人只有在规定次数以内说“地雷”,超出规定的次数,就失效了,只能被人捉到,这样就轮到他追别人了。
课间或是放假的时候,约几个小伙伴,就可以玩这个游戏了。游戏中,大家你追我跑,有时会产生矛盾、有时还会摔倒,但我们依然高兴。游戏结束后,各个大汗淋漓,脸蛋红彤彤的,像一个个大苹果!
通过这个游戏,不仅锻炼了身体,而且学会了如何与小伙伴相处,它给我的生活增添了乐趣。最主要是我收获了快乐!
我平时喜欢玩很多的游戏,有老鹰捉小鸡、丢手绢、丢沙包、捉迷藏,还有很多的电子游戏。
我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。我想每个小朋友都玩过这个游戏吧。这个游戏是几个小朋友在一起互动玩的',先是小朋友通过剪刀石头布来确定谁来藏和谁来找,如果赢了就可以藏起来,如果输了就站在原地闭着眼睛数数,然后找藏起来的人,如果找着所有的人了,游戏就结束了。
我记着有一次放学后,我和张心檬、刘雨芊、张珺烁、张浩然、梁子凡、陈家豪一起在学校对面的文体广场上玩捉迷藏的游戏,陈家豪找了两次,张浩然找了两次,轮到我找了,我闭着眼睛在原地数数,等到数完后,我在广场上找呀找,找到了刘雨芊和张珺烁,然后也找到了张浩然、梁子凡和陈家豪,但是张心檬就是找不到,然后大家帮我一起找,最后在离广场很远的一处花丛中找到了她,大家又兴奋又惊喜,我们抱在一起高兴的笑了。
我喜欢玩捉迷藏的游戏,因为玩这个游戏不仅能放松我们的心情,锻炼我们的身体,也让我们小朋友之间的友情越来越长久和美好。
你们喜欢玩什么游戏?我特别喜欢玩“贼进家”。
“贼进家”的游戏和捉迷藏的玩法很像,玩的人越多越好。先找一个人来抓,剩下的人去藏。抓的人要在屋里数数,比如数三十或五十个数,藏的人要在屋外藏。等抓的人数完数从屋里出来找我们时,我们要在抓的人不注意的时候溜进屋里就可以了。但是如果在进屋的时候被抓的人看见了,那么下次就该他来抓。
我和一个姐姐还有我的朋友一起玩过这游戏。先是我的朋友来抓,我和姐姐来藏。姐姐藏在一个特别小的铁房子后面,我藏在一堵墙的后面。等我的朋友从屋里出来了,我和姐姐就开始行动“进家”。我从墙后面一出来就被我朋友发现了,可能是我的衣服颜色太引人注意了吧。但是和我衣服一样颜色的姐姐却能“进家”。真是想不明白。
我觉得这个游戏又刺激又好玩!
我最喜欢玩的游戏是:捉迷藏。
每次到暑假,一到天黑的时候,我的好朋友田一岚就会在楼下大声地喊:“肖淑文、王怡文、王格子下来玩了。”我一听到喊声,就告诉妈妈:“我们约定玩的时间到了,我要下去玩了。”妈妈总是没完没了地嘱咐我:“玩的时候要注意安全,不要太晚了……”我每次都没听完,就一溜烟地跑下了楼。
我们来到停车场,最爱玩捉迷藏的游戏。我们通过石头、剪子、布决定谁来藏、谁来捉。“石头、剪子、布”……最后田一岚输了。我们让她闭上眼睛,数数到50后才能找大家。我看到王格子藏到车子下面,王怡文藏到了车斗里,我藏到了车子棚,因为那里比较黑,大家都不敢藏在那儿。大家藏好后,田一岚开始找。她找不到我们就会大声喊:“我看见你了,赶快出来。”我们没人上当,都不出声。田一岚就跑到这儿、又跑到那儿……最后她在车子下面找到了王格子,在车斗里找到了王怡文,就是找不到我,急得团团转,她只好认输了,我才高兴地从车子棚里走出来。
我们在院子里一会藏这儿,一会藏那儿,玩的满身是汗,“肖淑文快回来睡觉了!”我一听到妈妈的喊声,就恋恋不舍地与大家告别,我们每次都约定好:明天晚上还来玩。我们高高兴兴地回家了。
我喜欢玩得游戏有很多种,相信大家也有许多有趣的玩法吧。那你们知道我最喜欢什么游戏吗?哈哈!那就是——捉迷藏。
有一次体育课,我的老师说:“这节课让同学们自由活动。”话音刚落,全班同学炸开了锅,激动得欢呼雀跃,犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟,三个一伙,五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏,大家一致同意。游戏规则是:其中一个人捂着眼睛,其他人躲起来,数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。
游戏开始了,先由小明捉人,我们各自寻找隐蔽的地方躲起来。我悄悄地告诉你们:我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来,这应该是百密而无一疏了吧。可不知怎么的,小明神不知,鬼不觉地来到我的身后,万万想不到自己第一个被捉到,真是老鼠睡猫窝——无路可逃。接下来轮到我捉人了。我大声数着:一、二、三……十,时间到。我开始进行操场大搜索,可能是有第一次的躲藏经验,这一次大家藏的更严。我找了好久也没有人“落网“,就在我焦急的时候,我眼前一亮看到半天云里跑马---露马脚的影子,我悄悄地走过去,伸手一抓。呵!小丽被我逮了正着,我好兴奋,就像凯旋而归的将军。
捉迷藏这游戏真好玩,它给我们带来了无比的快乐。
今天,我放学了,约了我最好的几个朋友,在我们小区的草坪上玩跳格子游戏,我约的朋友中有:胡诗瑀、孙德馨、曾妙雪等等。
游戏开始了,我们首先用粉笔在地上画了许多的格子,格子的颜色五彩缤纷,有粉色、蓝色、绿色、红色和黄色,接着我们用“石头、剪刀、布”来分输赢,再选一个小石子,这个石子丢到什么颜色的格子,那个人就不能跳到那个格子,例如:曾妙雪把石子丢到了红色的格子,她就不能跳黄色的格子,如果跳到了,那么她就输了,每个人都有三次机会,“石头、剪刀、布”来分输赢之后,赢家先跳,输家后跳,最后一步是:分出胜负,成功次数多的人就胜利了,成功次数少的人就输了,跳啊跳啊,我们还没有分出胜负的时候,我们各自的妈妈就叫我们回去吃饭了,我们在回家的路上我们都说了同样的一句话,明天下午也下来玩!“接着我们就回家了。
时间虽然过得很快,但是今天的游戏令我又高兴又难忘!
今天,我的老师让我们拿出自已的铅笔盒或铅笔袋来玩一个游戏。这时教室里一下子热闹起来,这个游戏是‘架纸桥’。
我的老师先给我们分组,用铅笔盒当桥墩,然后我的老师从包里拿出了几张纸,发给大家,让我们想办法折成桥面,怎么才能把纸上的本子放得最多就是赢家。我们一个个都认真地折,小心翼翼地试着放上本子。结果我的老师说:“停,时间到”。还有几个小朋友还没有做好,就手忙脚乱地看看别人是什么的,急得像热锅上的蚂蚁。我的老师开始检查大家的成绩,有两个组被淘汰了。我们组没有淘汰,我的老师选让我们组放书,我们放了14本书。而别的组呢!放了16本,他们组是折得像扇子一样。我们都很好奇,我的老师告诉我们三角形这图形牢固呀!
第二轮,我的老师叫我们每个人折一个像扇子一样的。我们折好了,我的老师叫了几个小朋友上去架纸桥。我是当裁判的,第一个小朋友我猜有20本可以放,而实际放了38本,因为这个小朋友一下子把五本都放上去了,真是心急吃不了热豆腐呀!第二个……我的老师宣布了冠军是……因为他折的是‘M’形又多又密。
这堂课真有趣真好玩,使我受益匪浅,了解了科学的奥秘。
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