“传口令”游戏作文

时间:2021-08-31

“传口令”游戏作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的“传口令”游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“传口令”游戏作文1

  “叮铃铃”随着上课铃声响起,老师迈着轻快的步子,满脸笑容的对我们说:“这节课,我们玩”传口令“游戏!”顿时,教师中的每个人都显得精神抖擞。游戏规则是:每组人数相等,要悄悄地说,每个人只能传一次,要在一定的时间内完成。

  先从第一小组开始,他们每个人都是一副信心满满的样子,然而,却在一阵阵叹息声中以失败告终。接下来是第二小组挑战,面对第一小组的失败,他们吸取经验,每个人小心谨慎的告诉后面的人传话内容,但在最后功亏一篑,最后传口令的人让声音跑了出来,全班大笑起来“他犯规了!”第二小组也同样失败了。前两组的失败让第三组更加谨慎小心,却也因为一个疏忽,失败了……

  终于到我们组了,我又紧张又激动,我相信我们一定能成功!比赛开始了,张嘉璐转身对我说:“争分豆名。”“咦?这是什么词嘛?这么怪的。”算了,不管那么多了,我急忙跑上前去,向老师汇报。老宋在我们期盼的眼神中露出了微笑,亮出了答案:争分夺秒。唉!只恨我听力不佳。

  通过这次游戏,我懂得了游戏要遵循规矩,也收获了游戏的快乐。

“传口令”游戏作文2

  今天,我们班召开一个叫传口令的游戏, 大家都很兴奋,玩的很高兴。

  首先叶老师拿出一张单子,叫每组第一个人上来听口令,每个同学听完了,叶老师说:“一、二、三开始!”领头的同学迅速回到小组,下传口令。传完了,最后的一个同学上来汇报口令,只有二,三、六、七小组猜对了。

  第二个游戏最有趣,是哑语传口令,叶老师做动作,首先是第二小组,叶老师本来要传的口令是洗脸,可他们却说是拧毛巾。第三小组,叶老师要传达的口令他们也猜错了。轮到我们小组了,叶老师传达的口令是给自行车打气,吴淼馨刚想说给自行车打气,可是回想起那个动作又觉得不像,就说成别的了,真遗憾啊!七小组最倒霉了,他们把扫地说成了拖地,一字之差呀。

  另外一个小组的口令是冲马桶,他们猜对了。是谢珺怡猜对的,真了不起。

  真是愉快的课堂,大家又积极,又团结。真想老师经常开展这样的`课堂。

“传口令”游戏作文3

  今天,我们班举行了一场别开生面的比赛——“传口令”。

  比赛开始了,老师叫上了我和其他三组的代表。我们几个代表认真听了老师说的一句话。我神秘兮兮地回到座位,马上告诉后桌的小强:“纸上画老虎,老虎抓屁股。”可他太紧张,没听清楚。我又告诉了他一遍,他刚转过去,又忘了。我又告诉了他一遍,他才迅速往后转。口令就这样传下去。看着同学们激动又紧张的神色,我的心像揣了一只兔子怦怦直跳,也盼望着我们组取得第一名。

  一会儿,比赛到了最高潮,各组都把那句话写在纸上交给老师。我顿时舒了一口气。老师把个组的口令念出来:“‘老虎抓海虫’,‘纸上画老虎,老虎画纸上’,‘纸上老虎,老虎抓蝎子’。”最可笑的是“老虎画父亲”和“你在干什么”。五花八门的句子把老师和我们笑得前仰后合。老师把正确答案写在黑板上:“‘纸上画老虎’,‘老虎抓破鼓’。”

  俗话说:“失之毫厘,差之千里。”你差一点,我差一点,口令传得面目全非。做什么事都要认真呀!否则可要闹出大笑话。