游戏作文300字左右

时间:2021-08-31

游戏作文300字左右

  游戏是很常见的一种娱乐行为,下面就是小编为您收集整理的游戏作文300字左右的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  篇一:游戏

  今天,刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干,老师说“向左”我们就向右,老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了!

  老师请第一组朋友上台表演。老师说:“摸左耳朵。”台上的朋友一阵忙碌,有的朋友摸左耳朵,有的朋友摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看见了旁边的朋友都摸的是右耳朵,才连忙改了过来。台上的朋友乱作一团,台下的朋友哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得只拍桌子。

  接着,老师说:“回座位吧。”朋友们都向座位走去。这时老师笑着说:“你们都上当了,游戏还没有结束呢!”台上台下的朋友这才恍然大悟,又笑得东倒西歪的。

  这个游戏真有趣,只要记好了反义词,就可以做对了。

  篇二:一次有趣的游戏

  在我的记忆得四年级的时候的那一次儿童节,最有趣了。

  庆祝会上,朋友们都以自己的才艺换得大家的掌声。我当然也不例外,我嘛,当然是使出了获得掌声的“绝招”——画画。这是第一个节目。第二个节目是魔术表演,并让大家猜猜是怎么变的。这一个魔术是冠城表演的魔术,他把一杯橙子汁“变”成了一杯水。等他表演完,大家便思考起来。我仔细观察那块布。忽然,我疑惑起来,那布下边有一个小小的圆柱一般的东西,顿时明白了。我见大家正在苦苦思索的样子,真逗!我站起身,向大家当了一回解说员:“在那块布下边有一个圆拄状的橙色塑料板,先放在杯子中,然后再随着那块布移动出杯子。”我刚说完,只见“魔术大师”正呆呆地站在那儿,仿佛成了化石,我呢,当然是得意洋洋的了。

  我还因此得了奖呢!这次游戏真有趣。

  篇三:童年的游戏作文

  在我的童年玩过很多好玩的游戏,有:捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。

  它的游戏规则是:一群人围在一起石头剪刀布,输的人抓。抓的人闭上眼数60秒,其余的人躲。抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢,否则就输了。全部抓完才能进入下一轮。

  记得有一次,我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿,结果出来了,我的运气最差,输了。我趴在墙上,本来要数60秒的,但是为了能快点去抓别人,只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓,都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……

  可是后来还剩一个人的时候就不好找了,我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西,走过去一看。呀!最后的那个人竟然就躲在里面,之前我一直都没注意到,难怪没发现。到最后,这局的赢家就是我了。

  虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚,但是回想起来以前的时光还是很怀念的。

  篇四:游戏

  今天班队课上,陈老师说要让我们玩一个游戏,朋友们顿时高兴起来,大家带着高兴好奇开始了!

  陈老师先把纸条发给每一个朋友,然后,让朋友们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位朋友走上讲台。

  最先上场的是我和李邕楠,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说:“你真聪明!”“哈哈哈!”朋友们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合。

  老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”朋友们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束。

  最后,老师让班里的两位男生我和张涛上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了,朋友们又哄堂大笑起来。

  这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!

  篇五:有趣的游戏

  今天下午,老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴得跳了起来。

  游戏开始了,王若慈当鸡妈妈,孙仟当老鹰,我和别的小朋友当小鸡。

  我们站成一排,一个拉着一个的后衣角,躲在鸡妈妈的身后。我心想:我一定不让老鹰抓到我。

  老鹰开始进攻了,只见她张牙舞爪地扑过来,小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰,不让她捉到小鸡们。结果,老鹰第一次进攻,什么也没捉到。

  这时,老鹰又开始了第二次进攻,鸡妈妈又张开翅膀,勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了,她向相反的方向扑去,一下子抓住了两只小绿鸡。

  我们就这样开心地玩着,不一会儿,老师叫住了我们说:“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。

  今天我真高兴,因为我知道团结就是力量。

  篇六:游戏

  今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。

  游戏开始了,刘老师邀请几位朋友上台做游戏,并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的朋友。刘老师把信息传递给了第一个朋友,第一个朋友去拍第二个朋友的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。终于第二个朋友胸有成竹地点点头,去排第三个朋友的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个朋友连看都没看清楚,就做了同样的'动作给第四个朋友。第四个朋友有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。

  听我这么一说,下面的朋友都笑破了肚皮。看台上的朋友还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。

  今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢!

  篇七:游戏

  今天课外活动,我和班上几位女朋友玩起了“偷西瓜”的游戏。

  一个人当“农夫”,一个人当“瓜贼”,其他人当“西瓜”。农夫”要看好“西瓜”,不能让“瓜贼”把“瓜”偷走。“农夫”先在算帐,这时,“贼”可以偷瓜,“农夫”一回头,“瓜贼”就不能动,如果动了,瓜棚里的瓜就要被吃了。“农夫”赢了还当“农夫”,输了只能当“西瓜”。

  我第一轮就当上了“农夫”。游戏一开始,我就装模作样地在那儿算帐,忽然,我觉得有动静,猛得一回头,“瓜贼”已神不知鬼不觉得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能当“西瓜”了。

  游戏又开始了,眼看我就要被“农夫”吃了,“贼”还没有来把我偷走。我眼睛闭得紧紧的,好象有人在拍我,啊!有人来救我了,真是太好了!我睁开眼,她正冲我哈哈大笑,“笨蛋,上课啦!”啊?十分钟这么快就过去啦!

  篇八:游戏

  作文课上,老师带着我们做了一个游戏。老师说完规则之后,我们就分组准备。游戏开始的时候,大家一边观察前面朋友的表演,一面把手举得高高的,抢着说答案。我们是第二组,刚上场朋友们就热烈地鼓掌。

  首先由马源来表演动作,他做的是跑步和举重的动作。他跑步的样子非常引人注目,身体前倾,步子迈得很快,大家马上就猜出来了。在做举重的动作时,只见他先把腰弯下,然后用力地把双手举过头顶,仿佛真有一副杠铃握在他的手上。

  轮到我做跳水的动作了,我先向前高高挑起,双脚离开地面,接着像跳水表演的运动员那样,摆出优美的姿势,然后轻盈地跳下去。

  那一瞬间,我仿佛真的落在清澈的水池中,似乎还有浪花溅在我身上。我陶醉在自己的动作之中,老师和朋友都为我精彩的表演鼓掌。最后,我也为自己的小组获得一面小旗。这个游戏真是太有趣了!

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