神秘的游戏作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的神秘的游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天上作文课丹丹老师来到教师门口却犹豫着没有进来,而是先把头探进来看了一眼之后,接着才拎着包走了进来,进来之后又东看看西看看,好像在找什么东西,最后把包放在桌子上,从包里拿出一些纸条,我心想:老师在干什么?拿这么多纸条做什么呢?
老师开口说话了:“今天我们做一个小游戏。”
我心里又高兴又纳闷,只见老师把纸条捧在手里,摇了摇,晃了晃,让我们轮流抽一张。我心中带着问号第一个抽的,抽到的是词语“香味”,接下来的同学们抽到的分别是“探索”“是一个”“嫦娥”“玉皇大帝”“飘出”。
我更加纳闷了,心想:老师神秘兮兮地做什么?
只听老师笑着说:“你们试着用这些词说一句话。”
我们都愣住了,教师里面非常安静。忽然,有一位同学说:“玉皇大帝探索是一个嫦娥。”我们哈哈大笑。
老师笑着问:“这是一个句子吗?”
我们异口同声地说:“不是。”
老师还是笑眯眯地看着我们,慢慢地说:“这些词语根本组不成句子,除非加上字,否则不可能组成句子。”
这时我们才明白老师让我们玩这个游戏原来是想告诉我们:词语不能乱用,不过如果你能适当的使用词语那么你就能写出优美的'句子和文章,而开始的那些动作是为了迷惑我们的。
上课了,刘老师提着一个白色的盒子,迈着兴奋的脚步快速走进来,白盒子是什么呢?
刘老师说:“今天同学们玩一个游戏,大家猜猜?”同学们一个个你看看我,我看看你,议论起来!王一萌说:“会不会是抽签?就是每人一次的那种。”“会不会是抽纸条?抽到好的是一组,坏的是一组?”活力四射的石睿函说道。“只答对了一半。”老师神秘的笑了笑。石睿函像泄了气的皮球一样拉长声音说:“那——好——吧!”
过了一会儿刘老师笑了笑说:“其实这个游戏叫做官兵捉贼!”“官兵捉贼?那是什么?”很多同学都发出了疑问,刘老师再次神秘地笑了:“那大家再猜猜,规则又是什么呢?”赵子怡抢先一步说:“官和兵被捉去捉贼,如果捉不到贼,贼就胜利,官、兵、捉都要受罚!”“是不是呀?”“真不愧是全班最强大脑,可惜你猜错了呦!嘻嘻!猜对了一半,别的同学还有吗?”“好,赵欣怡!”“是不是官和兵一起去捉贼?”老师又摇了摇头,大家都没自信了,突然,宋佳一说:“大家先抽一个纸条,上面有身份,四人一组?”“对啦!”“啊”悬着的心总算平稳了。
开玩了,第一局,天呀!我居然是贼!那时候我的心都碎了一地!不行不行,不能自乱阵脚。想到这里,我极力的掩饰着,同桌李博宇小声问我:“轩儿,你是兵吗?”我诡异的笑了笑,说:“你猜呀?”同桌好像认为我是兵,哈哈,我心里有种说不出的快感。捉也认为我是兵。哇哈哈!大多数同学都认为我是兵,我的演技就是好,我心里暗暗高兴着,可不过,官好像认为我是……,不会吧,这么快就……,不可能……,快快别吓唬自己了……
就在这时,捉说高米傲是贼,可是我知道并不是她,捉和官都被蒙在鼓里,哈哈……
今天,我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课,林老师宣布:“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中,看谁能把它们找到,先看谁最可疑。”同学们一惊,就纷纷议论起来:“可能是张淇吧?他可是第一个来的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“别以为我不知道!一定是严老师和林老师!”……
后来大家都一同指向张淇,张淇只好把全身的口袋都翻出来,一脸无辜地说:“我没有嘛!”张泽鑫善不甘休高声地说:“那一定在头发里啦!”没办法,张淇只好“洗”了个头,结果硬币连个面都没露,它“潜伏”得真深啊!接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了,“因为她最老实!”李睿思指着她说。最后还是一无所获,可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头,一脸冤枉地走下台!
就在事情没有一点眉目的时候,林老师笑了笑说:“告诉你们吧!其实硬币就在我和严老师身上!”
大伙一听,纷纷扑到严老师身上,恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了!太狡猾了!
林老师的最难找,她居然把硬币放在备课本里!而且还是粘在上面的!不仅这样,还放了一张纸在上面作掩护呢!同学们纷纷叹气,佩服老师的“老谋深算”,李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现!
这场游戏真好玩!让我知道做事要仔细,不放过任何一个细节,这样才能把事做得更好!
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