蒙眼游戏作文

时间:2021-08-31

蒙眼游戏作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的蒙眼游戏作文,希望能够帮助到大家。

蒙眼游戏作文1

  今天,老师带我们做了一个游戏——蒙眼穿衣。游戏规则:叫两组同学蒙上眼睛,然后找各自的外套为对方穿上,老师在旁边敲桌子,敲桌子停止即游戏结束。

  老师要叫一组男生,一组女生。我和孙雨涵商量许久,自告奋勇地走上前去,把衣服脱掉放在了桌子上。高禹博和任志远迈着小碎步向前走去,高禹博刚想了解自己衣服的特征,衣服就被老师无情地抢走了,他不禁仰天哀叹:“哦!不,完了,完了,上天保佑呀!”

  “咚——咚——咚……”游戏开始了,孙雨涵急忙上前去找衣服,衣服是找到了,可是该怎么穿呢,我试探着给孙雨涵穿衣服,“不对,是这只手,对对,不是,这个袖子。”孙雨涵喊道。我终于手忙脚乱地把衣服给她穿上了。正当我要穿衣服时,我发现孙雨涵“不见了”,她“失踪了”,我大声喊道:“孙雨涵,你在哪呀?”我像“没头苍蝇”一样到处“乱飞”。终于,我在“世界的某一角落”里找到了她。

  “哎呀,怎么穿呀,你的衣服袖子在哪?”孙雨涵抱怨道。

  “穿完了,老师,我们穿完了。”高禹博那大嗓门喊道。什么?他们穿完了?可是我们一只袖子也没穿进去,输了,我在心里失望地说道。老师停止了敲打桌子,我失望地把蒙布摘掉,手里还拿着没穿完的“道具”。这时,老师宣布道:“这局应该是女生赢,因为男生用两只手穿衣,犯规了。”

  听完这句话,我心里顿时乐开了花。再看男生,全都从斗志昂扬的公鸡变成了垂头丧气的小鸡,哈哈,这就是不遵守游戏规则的结果。

蒙眼游戏作文2

  “哎呀,偏了,往左一点,恩,再往右一点,嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢?哦,原来啊,这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

  这个游戏的规划是:一个人蒙眼,让他原地转三围,然后让这位同学自己摸到黑板前,用笔在黑板上画上一张脸,一个鼻子,一张嘴,再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

  第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛,并把他拉到了讲台中央,转了三圈,一下就把他转晕了,他像一只迷路的小兔子一样,直直的走向了椅子。“铛”一声,只见他的脚撞在了椅子上。这时,全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的`时侯,李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸,然后在脸上画了一个大大的鼻子,当时真是太滑稽了。不一会,他就画完了,可是他画的一点也不像人脸,而像一个大怪物。

  轮到我们小茶队上场了,我负责画,王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上,极速转了三圈,并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套,看到我画的非常搞笑,脸瞬间红成了一个大苹果。

  没想到,这个火柴人却让我得了冠军。这时,却有人不服了,“什么嘛!火柴人也能得冠军?真奇怪啊。”老师听见后对他讲:“画的好就是好,没有什么可质疑的。”最后,游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

  这个游戏告诉我一个道理,没有眼睛是非常痛苦了的,我们一定要好好保护自已的眼睛!

蒙眼游戏作文3

  今天我把《假如给我三天光明》这本书全部看完了。我想:文中的海伦双眼失明真是可怜,眼睛看不见的滋味到底是怎么样的?妈妈说:“这还不简单?”于是找来一块头巾,把我的眼睛蒙得严严实实的,不透一丝光。妈妈还叫我去干好两件事,第一件事上卫生间洗手,第二件事到书架拿一本《格林童话》。

  游戏开始了。此时,我眼前一片漆黑,就像海伦说的网 ,坠入了万丈深渊,使我寸步难行。我凭着感觉朝卫生间走去,害怕撞到墙壁或者什么东西,不敢往前迈步,只能用手摸着慢慢向前走,一会儿蹲下来摸索,一会儿又爬着向前移动,好不容易来到了卫生间。我洗好了手又去干第二件事,到书房拿《格林童话》。到书房这一段路可长了,我费了好大的劲才摸到书架。可是哪一本是《格林童话》呢?我想《格林童话》这本书比较厚,就在书架上一本一本摸过去,不管三七二十一,拿了一本厚厚的书就下来了。游戏结束,妈妈帮我解开头巾。哇,眼前一片光明!

  通过这次游戏,我感受到了眼睛对我们来说是多么的重要。就像海伦所说的:“善用你的眼睛吧,拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。”

蒙眼游戏作文4

  今天,我们快乐习作屋玩了一个“蒙眼画脸”的游戏,引得全班哄堂大笑。

  宋老师刚一进教室,就在黑板上画了三个大圈圈,搞得大家迷惑不解,都交头接耳地议论着。这是,宋老师才神秘地告诉我们:“今天,我们要玩一个游戏,把眼睛蒙上,在这三张脸上添五官。”说完,宋老师选了三位同学,上台画五官。三位同学上台后就不停地笑,穆蒋敏还说:“这个小儿科!”她好像已经胸有成竹了。

  接着,宋老师就用红领巾把他们的眼蒙上,让他们每人转三圈。穆蒋敏摸索着走向黑板。然后,她又在黑板上摸了一会儿。原来,她是在找粉笔。她的手不停地在黑板上摸索,显得有些犹豫。终于,她确定了落脚点。她在圆圈最右面画了一只眼睛,然后,在圆圈外面画了另一只眼睛。我们看了哈哈大笑起来,弄得穆蒋敏不知所措。没办法,她只好擦掉重画,她犹豫了半天才画好。穆蒋敏一把把红领巾扯下来,她看到自己的“杰作”后,惊讶地尖叫起来:“啊!”接着,她也跟着我们“呵呵呵……”地笑起来。再看看夏桢逸!没想到他已经做了精密的安排,他已经量好了黑板边与圆圈边的长度。他用手开始测量,选定落脚点后,他开始画了!他在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆,表示一只眼睛。

  然后,他又在圆圈的中心点画了个三角形,最后在圆圈下方画了一个半圆。夏桢逸胸有成竹地拉下红领巾,说:“看我画得多标准!”台下掌声一片。今天的蒙眼画脸游戏真好玩。但要记住,这可不是一个轻松,简单的游戏哦!

蒙眼游戏作文5

  今天,我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔,我非常好奇地想:老师拿水彩笔做什么呢?

  直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

  老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔,我偷偷看了一眼,选了我最喜欢的蓝色。

  老师又发了一张白纸,然后老师开始发言了:“先在纸的左边画一棵树,写上树的名字。”听到老师的话,我的脑袋“嗡”了一下,想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪,在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树,老师又发话了,我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了,像没头的苍蝇似的,“乱飞乱撞”,想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山,并起名为五指山。

  接下来的时间老师让我们自由发挥,再点缀一下自己的画,我想象着房子下面有几个人,他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝,我每时每刻都在看着自己的画,所以我一定是所有人中画的最好的,我在心里这样美滋滋的想着。

  画完以后,老师把画收了上去,让我们猜哪幅画是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老师表扬了我,说我的画是最有创意的,而我的脸却火辣辣的。

  这个游戏怎能不令我难忘呢?

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