玩传花游戏作文

时间:2021-08-31

  描写玩游戏的作文一:玩游戏

玩传花游戏作文

  今天下午第三节课,老师教我们玩一个游戏——香蕉、苹果磨轮刀,同学们听了教室里立刻沸腾起来,老师说:“等我们安静下来在讲。”这时同学们纷纷一声不吭,把耳朵竖的直直的,因为大家都对这游戏充满了好奇心。

  老师开始讲了:“这个游戏要十几个人来玩,分成两组,一组是苹果,一组香蕉,各组在选一名组长,用手搭成一个“小桥洞”其余几个人像船一样游过去,并要念儿歌,念完儿歌被逮到的那条“船”要说他喜欢苹果还是香蕉,喜欢那样就站在那队的后面。”老师刚一讲完,大伙就迫不及待地想试试,老师看出了大家的心思,并让我们排队去试试,我们刻不容缓地排好队去指定的地方玩。

  我们一共有11人,大家都选我和童文熙当组长,我俩搭了一个“小桥洞”其余的9名同学就像“船”一样的游过去,儿歌念完了正好逮住了陈安琪,我用眼睛恨恨的瞪了她一眼,她就乖乖的进了我们的队,后来逮住的也都进了我们的队,我们赢了,大家都开心的跳了起来。

  描写玩游戏的作文二:玩"传花"

  今天,老师和我们玩游戏,这个游戏的名字叫:传花。规则是:花落到谁的手上谁就表演节目。

  游戏开始了,我们的心情既紧张又兴奋,花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快,传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说:“一加一等于几?”同学们开始七嘴八舌,议论纷纷。有的说等于田,有的说等于王。赵天普同学说:等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来,是要把加号看成二个一。

  第二次玩游戏,是从杨天哲的手中开始的,没想到刚传到我手上的时候老师说:停。我心想,怎么会落到我的手中?我表演的节目是猜谜语。谜题是:小时有四条腿,大了有两条腿,老了有三条腿。我刚一说完,杨天哲就说出了谜底:人。

  第三次玩游戏的时候,花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说:“游戏结束了。”我们太开心,好高兴。

  描写玩游戏的作文三:玩游戏

  今天星期四,还是国庆长假。

  那天,我姐姐来了,是来吃我哥哥的订亲酒的。

  来了以后,我们闲着没有事情,就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面,其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人,然后,前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去,猜不中就要他继续猜。

  游戏开始了,姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说:“错了!”接着,我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说:“现在是陈莺打我。”我们说:“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来,要我猜了。我也一下子猜对了。

  接着,我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。

  后来,有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。

  描写玩游戏的作文四:玩游戏

  今天下午第三节课是体育课。我和几个小伙伴约好我们跑了步后就玩“跑跑跑“。我开始不知到这是什么游戏,就不想玩,冯若玄搞诉我这是一个很好玩的游戏,游戏规则:是由一个人去捉另一个人,其他人围成一个圈让他们在圈中进行,如果被捉的人快要被捉他的人捉住了,就可以跑到一个围圈的人的前面说:“跑“被捉的人就安全了,之后捉的人就又捉那个围圈的人~我知道了游戏规则觉得还不错,就答应玩玩。

  游戏开始了,是马欣雨捉匡敏。匡敏是是我们班出了名的跑步第一(不过是倒数),轻而易举就能捉住她,自然,第二轮是她捉,不过是捉我,我想我走比她跑还要快,就走一会儿,停一会儿吧!正当我停下来等她的时候,她却来了一个背后偷袭,一下子就把我捉住了。这可把我害惨了,之后,如果被同学传出去,我的面子可丢大了。

  今天我很快乐,也很担心,但事情已发生就不能后悔了。不行我得去给伙伴们发红包了,拜拜!

  描写玩游戏的作文五:玩游戏机的后果

  在期末考试之前,爸爸和妈妈答应我如两科都考到95分以上,就给我买一个游戏机。

  在期末考试那天,我就提前做好了考试前的准备。在考试那天,我就仔细审题,认真答题。经过一番努力后,在公布成绩那天,我的数学成绩是97分,语文成绩是96.5分,我达到了爸爸妈妈给我的“分数线”,所以,爸爸妈妈只得给我买一个游戏机了。

  可是,在买完游戏机之后。我就天天玩,把暑假作业等重要事情都忘在了脑后。爸爸妈妈都为我着急。可事情还没完,在玩游戏机里的一个游戏时,我总打不过“第三关”,所以眼睛离游戏机越来越近。日复一日,我不仅看人模模糊糊,脾气也变得暴躁了。

  这时,我才认识到了玩游戏机才是真正的伤害了自己。我便把游戏机收了起来,便每天都向远处眺望。这样日复一日,终于,“有志者,事竟成”。我才渐渐好了起来。

  通过这次的事件,使我懂得了一个道理:干什么事都要有个“度”。

  描写玩游戏的作文六:我和太阳玩游戏

  今天天气很晴朗,太阳公公也出来了。我忽然想起张老师说有太阳光时能用镜子投影,这是真的吗?我还是试试吧!

  于是,我在家里找到了一个又大又圆的镜子。我想这镜子最合适不过玩这个游戏了。

  接着我来到家里靠窗户的地方,把镜子对着太阳光一照,咦,哪有什么影呀,连一点影儿也没有,张老师是不是骗我们,逗我们玩儿的呀?但我又一想,张老师从来没有骗过我们,这次也不可能骗我们呀,难道是我照的方法错了,或者是我镜子没选好,还是今天的太阳光不充足?

  然后我想:投影就是从什么地方投出来的影子,难道是从反光投射出的吗?于是我把镜子右边对着太阳光,左边对着没光的地方,不停地移动方向,看有什么变化,不一会儿,只见一个圆形银白色的亮光,出现在我的视野中,瞧,这亮光一闪一闪的,像一颗银白色的小星星,他似乎在说着什么:“恭喜你,恭喜你!你终于看见我了。”

  知其然,知其所以能。虽然我看见了投影很高兴,但我还有一个心结没有解开,那就是为什么会形成投影呢?于是我“问”了电脑“小博士”才知道,原来是光的折射作用。

  啊!我和太阳玩游戏。

  描写玩游戏的作文七:玩游戏

  星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

  我觉得好奇,就走上前去问他们。他们说:“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了。

  他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来。”我说:“知道了。”

  游戏开始了,一个小孩当发令员。他说:“坐下。”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对。”那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳,不用动一动。所以,大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌。他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

  这一天,我们玩得非常开心。

  描写玩游戏的作文八:我喜欢玩的游戏

  电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。

  《我的世界》里都是方块,可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏,也可以多人游戏,真是两全其美啊!它的内容模拟了真实生活,不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物,不过一点都恐怖。

  当你发现了新大陆或村庄时,你会感觉到非常愉悦、兴奋!而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的,造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多,就等着你去探索。

  《我的世界》里单人游戏时,主人公叫斯蒂夫,而在多人游戏时,你可以任意取名。游戏有3种模式:生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度,极限模式只有一条命且难度只能是困难,而创造模式则像上帝一样,资源丰富,任你创造。

  游戏里还可以挖矿,矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱,地狱里有恶魂、僵尸猪人……

  我最喜欢的就是玩的游戏就是它——《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心,所以我最喜欢的就是它,我爱玩《我的世界》,你呢?