以勇气为话题的学校五年级作文

时间:2021-08-31

以勇气为话题的学校五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的以勇气为话题的学校五年级作文,欢迎大家分享。

以勇气为话题的学校五年级作文1

  受生命,生命的创造力还是生命的精彩?而我想到的却是生命的勇气。 生命的勇气到底是什么呢?当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后,我终于明白了。那天,我在爷爷家远在荔湾刷,看见一条蚯蚓松土时,前部分绳子钻出了篱笆,后部分绳子却被篱笆卡住了,蚯蚓多次尝试着往前挤,往后退,但都无济于事。最后,它用力挣断自己后半截身子,从篱笆里钻了出来。那是一种怎样钻心的痛啊!原来,生命也会面临重大的抉择,在生命的危难关头,我们要做出果敢的选择,不可轻易放弃!这就是生命的勇气!

  一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰,它就不择地势,不畏严寒酷暑,茁壮生长。它不用水来浇灌,狂风吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷冻不死它,干旱旱不死它,无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长,松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

  人的一生虽然很短暂,但我们可以让短暂的生命力充满生趣,意义和精彩。相信风雨过后必有彩虹,相信命运掌控在自己手中,相信自己一定会编织一个五彩斑斓的世界!

以勇气为话题的学校五年级作文2

  从前,有一个小男孩,他的学习成绩很差,他上课的时候,总喜欢摆弄自己的文具,并且弄坏它们。

  瞧,他现在又在摆弄文具了。他用卷笔刀把橡皮卷成一丝丝的,又把铅笔掰成一段段的……他把文具们虐待地不成样子了。小男孩的笔盒里有一把钢尺,小男孩从不碰那把钢尺。为什么呢?原来呀,那把钢尺很懂得保护自己,只要小男孩一碰到那钢尺,钢尺就跳起来,狠狠地打小男孩一下。几次以后,小男孩再也不敢碰到钢尺了,钢尺自然也就完好无损了。

  一天,钢尺问他旁边的橡皮:“橡皮,小主人每天这样对你,你不疼吗?”橡皮说:“当然疼啦!”“那你怎么不保护自己呀?”钢尺激动地说。“唉,我哪像你呀。”橡皮垂头丧气地说:“你一身钢筋铁骨,当然不用怕小主人,我要是像你一样,不被削成头发丝才怪呢!”钢尺难过极了,他决定保护所有的文具。小男孩准备把铅笔拿出来,可是他手刚伸进去,就被钢尺跳起来打了一下。“死钢尺,我又没动你,你干什么打我?”小男孩气愤地说。“你这样虐待文具,他们比你刚刚挨的打要疼百倍、千倍!”钢尺英勇地说:“就算我粉身碎骨,我一定要保护他们。”小男孩红着脸,低下了头。

  从此,小男孩再也不虐待文具了,并且开始努力地学习。

以勇气为话题的`学校五年级作文3

  一个风和日丽的晴天,我跑去玩,忽然瞧见一大队蚂蚁便想观察它们。

  首先看见的是位蚂蚁大军的“指挥官”,它走来走去,一会儿让这只蚂蚁用点力、一会儿帮帮小蚂蚁、一会儿又夸夸几个大力士,一副CEO的模样。在旁边,一只接一只的蚂蚁搬运工辛勤劳作。我的好奇心越来越强烈了。我随手捡到一颗石子,看准时机用力砸向蚂蚁“指挥官”的腹部,只见它的腹部裂开了一道口子,接着我将它小心放入一个小沙坑,又在周围圈上一层密密的石头,蹲旁边开始瞧着。慢慢,它拖着负伤的身体爬上石头,我堵上一块石头,它就爬上一块石头,最后蚂蚁“指挥官”以自己柔弱带伤的身体艰难爬出了我布下的“石头阵”。我对它心生敬意,想不到小小的一只蚂蚁竟然有如此强大的毅力,它努力向前一点一点走向蚁巢,可离蚁巢不到一两步之遥时,它倒下了。我为它感到婉惜,但仔细一想,这只蚂蚁“指挥官”在活着的时候争取了,所以它的一生是精彩的。我也要学习它的珍惜有生之年。还要像《生命生命》这课课文里说的“虽然生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是我要下定决心要让生命更加的精彩。

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