音乐之门作文

时间:2021-08-31

音乐之门作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的音乐之门作文,欢迎大家分享。

音乐之门作文1

  今天我们去了红星剧院听了一场音乐会——开启音乐之门。

  我们坐定以后,灯光熄了,场内一片黑暗,唯有舞台上灯光依旧,鱼贯走出来六位演员,拿着二胡,琵琶,笛子,和大提琴。看着一位女演员手中的琵琶,让我不禁想起我背过的《琵琶行》,其中有一句“嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”演奏完一曲,主持人上来介绍了台上的乐器接着又表演了一首《新花进鼓调》。这是一首表现丰收喜悦的曲子,我仿佛看到了农民对收获的喜悦。

  灯光又一次暗下来,待亮起来时舞台上多了一把放了四种民族乐器的椅子。片刻后,身着淡绿轻纱演出服的演员徐徐走出来。原来她要用四种乐器表演《嫦娥奔月》她轻轻走上前,拿起了一样乐器竹笛,伴奏响起来,舒缓,轻柔。我屏住了呼吸,演员举起笛子吹响了第一个音,立即,像拥有了魔力一般,吸引了我的注意力,音符一个个流出来低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞台,而是一片空旷的场地,嫦娥正离开地面向天空飞去,眼中还有几分留恋。演员换了一种乐器,还是相似的曲调,音却高了八度,优美中带着几分欢快,噢,脑中的嫦娥已经越飞越高,渐渐变成了一个小点,乐曲到了高潮部分,演员手中乐器变成了排萧,情绪变得激昂,声调高亢有力,也许在这时候,嫦娥才真正地飞离了地球。终于一切归于正常声调又柔和下来,那是嫦娥在月亮空中徘徊着,最后随着一声响亮的“当”,嫦娥落到了月球,我也被拉回了现实,可意犹未尽的我还沉浸在音乐当中。

  一小时说长不长,说短不短,很快结束了。这次音乐会,我深有体会:演奏者将自己的感情融入音乐,把悲伤快乐告诉知已,便有了钟子其和俞伯牙的故事,善于听的人,会用心去分倾听演奏者想要表达的心情,便有了白居易的诗:“似诉平生不得志和说不尽心中无限事。”我想白居易一定听出了琵琶女心中的伤感。音乐就是陶冶心灵的良药,我们倾诉感情的方式。

音乐之门作文2

  今天我要去上兴趣班,兴致勃勃。老师是一个年轻却对音乐十分了解的人。他姓萧。这是新学期的第一堂课,我挺重视。“楚玲玲、刘珊、王跃、王新、李耀、柳沐歌……你们是一班的。下面我们来学习发音和用气来唱歌。”我认真的学起来,毕竟我对音乐的领悟力还是比较强的,很快就明白了重点。“柳沐歌你来试一下这些要领的用法,就以《鲁冰花》这首曲子来做底。”毕竟是儿歌,很适合我清脆的声音。很快,我就获得了一阵好评。老师十分激动,好像发现了我是个人才,当场说:“沐歌你就做这班的班长,平时帮我管管班级。”“好的。”

  周末转眼过去,又开始上学了。语文课,我前所未有的居然在课上发呆。老师在讲台上热烈地讲,我在下面发呆,脑子里全是音乐,《鲁冰花》……“沐歌,请你说出一首带花字的歌曲名。”老师的声音把我唤醒。“鲁冰花,《鲁冰花》!”我竟脱口而出。老师没有发现我在发呆,请我坐下了。呼,好险。同桌晃晃我的胳膊:“沐歌你怎么会发呆?”我点点头,淡淡一笑。

  学校有一个歌手比赛,老师征求我的意见。我的'音乐水平在班上是奇才,但总不肯接受比赛。这次,破天荒的,我坚定地说:“我要去!我一定得第一!”老师眼中浮起一丝惊讶:“是吗?努力吧。这次的第一能去参加全国大型比赛,我们学校作为A中保送一名同学参加比赛。”全国比赛!这是多么诱人的光环!我决定,虽然14岁唱这首歌略显幼稚,但是,我决定了,《鲁冰花》!

  比赛当天,会场彩旗飘扬。我想:“为了我的音乐梦想,我一定要赢!”第一个就是我,我镇定地上台,淡淡一笑,大大方方的鞠了一躬,向观众问好。我的长相虽不好看,但有几分端庄秀丽,气质让评委给我加上几分。动听的音乐响起,我美妙的声音传遍全校。结果,毫无疑问的第一,去北京比赛,太好了!

  又到了周末,在去兴趣班的路上,我想着要把消息告诉老师。老师也为我高兴,他说:“沐歌,以你的水平,说你是天才毫不夸张。努力吧,拿下全国第一!”

音乐之门作文3

  俗话说:“万事开头难。”如果想要成功开启每个人心中音乐王国的这扇大门,可不是轻而易举就能成功的。

  在我印象当中,小时候的我并不喜欢音乐。不过,在我丰富多彩的小学生活中,最难忘的还是音乐带给我的快乐。

  那是一年级时候的事儿了。一天兴趣小组课上,我正在练舞蹈,忽然,一阵悠扬的器乐声飘进了全校每个教室。“多么美妙的声音哪!”我痴痴地沉醉在其中,一边聆听,一边神往将来有一天我也是学校民乐队的一员。听哥哥姐姐们说,进民乐队必须要有一样民乐特长。于是,从那个暑假开始,我便努力地练习竹笛。

  光阴似箭,日月如梭,笛子已经陪伴了我一年了。参加民乐队的愿望一直伴随着我前进。一个阳光灿烂的中午,新调来的音乐葛老师来到我们三(1)班,带着我、翁有成和张韵来到了音乐教室。狭小的音乐教室里挤满了一双双好奇的眼睛。我们三个一时摸不着头脑:“是来干什么的呢?”我们迫不及待地挤了进去,原来老师要对我们进行一个民乐测试,看谁有资格进入民乐队。我顿时兴奋不已,加入民乐队不正是我梦寐以求的吗?只见葛老师仔细观察着我们一双双小手,时不时在挑中的同学头上用手指轻轻一点,我羡慕地望着那些被选中的同学,非常希望自己也能被选中,我屏住呼吸,静静地等待。终于,葛老师的手指也在我头上温柔而有节奏地轻轻一点,我高兴地跳了起来。葛老师继续选人,可就在这时,我居然忍不住想上厕所。我悄悄地从门口溜了出去,结果等我回来,葛老师忘记了还有我,人员都已经指定好了。唉,我白白地丢了这次千载难逢的好机会,总是后悔:“我怎么总在紧要关头掉链子呢?葛老师怎么把我忘了呢?”

  幸运的是在妈妈的鼓励下,我一直没有丧失对音乐的热情。功夫不负有心人,五上的班级小小音乐会上发生了一件让我兴奋地彻夜难眠的事。那天我独奏了一曲《塞上铁骑》,没想到葛老师不仅主动邀请我参加民乐社团,还特别邀请我参加浙江省中小学生艺术节我校的民乐合奏。我纳闷极了,最初不是葛老师亲手把我“炒鱿鱼”的吗?不过我依旧很高兴,打这以后我总是比以往更认真、更投入地对待每一堂音乐课,更专注地练好每一次笛子。由于积极性大增,效率也奇高,每次排练整个人仿佛置身于音乐的海洋当中,很快就学会了许多乐曲。同时,我发现葛老师是那么得和蔼可亲,上课也十分认真细致。我对她越来越喜欢,越来越尊敬,也让音乐成为了我最喜欢的科目之一。

  小学生活如流水,即将向东逝去。在这最后的时光里,我要感谢我的音乐老师,是您陪伴我遨游了多姿多彩的音乐王国,打开了我心中沉封已久的音乐之门。谢谢您——葛老师!

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