我最喜欢的音乐作文300字四篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我最喜欢的音乐作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
音乐是优美的,大自然的音乐是最优美的!“叮叮叮”,上课铃声响了,我们都不情愿地进入了教室里。那节课是音乐课,正巧在下雨。
伍老师说:“今天不学书中的歌曲,我们来感受大自然送给我们的最原始,也是最优美的`歌曲!”之后,他让我们趴在桌子上,我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了,听到了!耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答,滴答”。“听见了吗?大自然送给我们的音乐多么地美啊!多么地清脆啊!”
不知不觉,我怎的,慢悠悠地睁开了眼睛。哇!虽然是白天,可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前,薄薄的雾像一片纱似地,在窗外慢悠悠地飘动着。有一种神秘的感觉!
“咚咚咚,咚咚咚”“雨滴声越来越清脆!”因为雨变小了,也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。“叮叮叮,叮叮叮”雨声中的我浮想联翩:雨妹妹轻盈地跳着舞,唱着歌。姿态是那么美丽,清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。
“叮叮叮,叮叮叮”。在雨声中,我们放了学,雨始终会停下,我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆,最优美的音乐课!
我喜欢的一节音乐课是龙潭小学的刘老师给我们上的。那节音乐课丰富多彩,我们都开心极了!
那天,我们来到三楼会议室,刘老师先让我们在外面等着,音乐响起再拍手进来。刘老师讲课的内容是“哦,课间十分钟。”老师让我们在课堂上随意地表演我们下课玩游戏的动作,比如:跳绳、拍球,踢毽子、拍手、石头、见到、布……边做边唱“哦,课间十分钟”。由于大家做得很好,于是老师便要选几个人上到讲台上跳,其中就有我一个。我们在老师的安排下,来到了讲台上。忽然,老师像变戏法一样,变出了几件乐器:沙槌铃铛,木鱼……让我们一人拿一件乐器到台上演奏。老师放起音乐,我们开始了表演。我们一边演奏着乐器,一边做着下课玩游戏的动作。我们都感觉像在下课一样快乐地玩耍。时间一分一秒的过去了。下课的铃声想起了,可是我多么不希望听到下课的铃声。
这堂音乐课,我们都开心极了,刘老师的这节音乐课既让我收获了知识,又让我收获了快乐。我也感谢老师辛辛苦苦地准备了这节快乐地音乐。这是我上得最开心地一节课。
学校开了很多课,有自然、体育、数学、语文、英语、社会……而我最喜欢上的是音乐课。
着轻快的音乐声,我们跳着舞走进了音乐教室。上课了,老师唱着歌亲切地向我们问好:“小朋友好。”我们听了,齐声答道:“你好,你好,张老师您好。”
五线谱上的音符像一只只燕子,在五线谱这个蓝天里飞来飞去。当同学们唱《我爱米兰》这首歌时,“燕子”们把我带到了老师的窗前,月光下,老师正在辛勤地批改作业,窗前的米兰也在这时开放,默默的把芳香洒满人间。这米兰就像老师,不为名誉而开花,把所有的一切奉献给了社会。这首歌唱完了,“燕子”又伴随着《大海,我的故乡》这首歌来到了大海,大海波涛汹涌,无边无际,妈妈正坐在海边,给我讲着大海的故事,告诉我大海就是我的故乡。音乐课让我产生了许多美好的幻想。
不知不觉,一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌:“小朋友再见!”我们依依不舍地说:“再见,再见,张老师再见!”
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?
只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的琴声似流水,从她的手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。
就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。
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