喜欢音乐作文

时间:2021-08-31

喜欢音乐作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的喜欢音乐作文3篇,希望对大家有所帮助。

喜欢音乐作文 篇1

  在清粼粼,碧波荡漾的湖水上,几只美丽的天鹅自由自在地在湖面上游来游去。有的在嬉水,有的仰望蓝天.你一定以为我在动物园的湖旁欣赏白天鹅吧!不,我在欣赏俄国作曲家柴可夫斯基的场景音乐《天鹅湖组曲》。

  我爱欣赏音乐,也许是受了妈妈的影响吧!从小妈妈就让我和她一起欣赏名曲,想像音乐描绘出的意境,随着年龄的增加,随着我家名曲磁带的增多,我越来越喜欢名曲。

  走在大街上,我不由自主地哼起《军队进行曲》,疲劳消失了,脚步轻松了,越走越有劲儿。坐在沙发上,听着《诙谐曲》,我好像看见几只小鸟在泉边喝水,泉水叮咚声与小鸟的鸣叫声使我忘记一切烦恼与疲劳。睡觉前,我听《梦幻曲》,唱着,唱着,我进入了梦乡。音乐成了我一天中必不可少的朋友,成了我生活的伴侣。

  在这些优美的乐曲中,我最喜欢听罗马尼亚作曲家,军乐指挥家伊万诺维奇谱写的《多瑙河之夜》。这首曲子节奏鲜明,曲调柔和。听着听着,我好像就站在多瑙河岸边,望望多瑙河岸边的树木、花朵、人群……太美了。长笛和钢琴一起演奏出跳动的音符,使我看到海鸥在展翅飞翔,一会儿上下扇动着翅膀,一会儿滑翔。管弦乐出现了,我仿佛看见那蓝蓝的大海。海面上荡起浪花,被阳光一照闪耀出无数小光点,真是美极了。这时,我忘掉了一切,陶醉在这美丽的景色中,陶醉在这迷人的音乐声中。

  每听完一曲,我的心绪久久不能平静,音乐多么神奇,有强烈的感染力呀!

  听完一曲我不由得想起了一个问题:为什么贝多芬、莫扎特、伊万诺维奇能够创造出高水平的,享誉全世界的乐曲呢?难道因为他们生长在德国,维也纳飞罗马尼亚……那块土地上?不!是因为他们热爱音乐,刻苦钻研。我想:我们的祖国有这么悠久的历史,有这么壮丽的山河,有这么绚丽文化艺术,这是多么丰富的创作资源啊!我国一定可以有像贝多芬一样的乐圣,像莫扎特一样的神童。

  现在我只停留在喜欢欣赏音乐上。但迟早我会把热爱大自然,热爱祖国的情感化做一个个音符,让它们在世界跳跃,在宇宙回响。我有这个愿望,也有这个信心。

喜欢音乐作文 篇2

  为什么不喜欢音乐呢?

  其实我小的时候是不太喜欢听歌的。因为比起听歌,我更喜欢折纸或是画画。开始喜欢音乐的时候,我都六岁了。

  那是一首我永远也不会忘记的歌——隐形的翅膀。那温柔动听的声音,那朴实坚强的歌词,那轻柔如梦的曲调,构建成我小时候的生活。每当我不开心的时候,我便从酷狗里找出这首歌。好好的听上一遍,什么烦恼与不开心都会消失的像美人鱼公主化为泡沫一样。虽然我现在开始听其他歌曲,但是那首隐形的翅膀,却是我的儿时回忆,不会忘记的。它教会了我一种至高的品质——坚强。

  而最近,我又听上了伦桑的山有木兮。的确是一首好歌,我喜欢这首歌的旋律。只不过这有些情歌的意味,所以听不懂那忠贞的爱情!但仅仅是那优美的.旋律,便由不得我惊叹不已了。而那歌词,又带着古诗。不得不说,这的确是一首好歌呀!

  现在呢,我又发现了一首可以的歌曲,囚牛与昼夜的鱼玄机。虽然感觉不如前面两首。但如果你静下心来听,你就会发现这首歌更是好,因为它阐述了一些人生的道理。例如,一句人间岂能安得双全法便与孟子的《鱼,我所欲也》不谋而合。再有,歌词虽然朴实,却深藏着人生的奥秘。我又怎能不喜欢呢?

  所以我便喜欢上了音乐。因为音乐带给了我一些精神,我还欠缺的一些精神。既然如此,我又有什么理由不喜欢音乐呢?

喜欢音乐作文 篇3

  最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课……

  “以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……”

  站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。

  这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆……

  再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的把头埋在桌子上,小声啜泣。

  本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——

  正当大家愁眉苦脸,感到悲伤时,一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头,目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!

  如果是以前,大家有会唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我们选择了沉默,每个人都静静地,享受着老师的歌声与情感……

  唱完了,老师开口了:“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱,大家一定要认真学习,唱歌我听哦!”

  “好——”我们一同呼喊,声音十分响亮,十分坚定。

  每个人都是那么认真,每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子,指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念,不断地改正错误,争取做得更好。小Y脸上布满汗珠,小Z不停的补充水分,使声音更好听。大家都想在最后一堂课,尽最大的努力,唱出最动人的歌……

  终于,我们的努力没有白费,我们达到了目标,我们把最动听的音乐唱歌了老师,我们唱出了最真实的情感,我们看到了最美的微笑,听到了最欣慰的祝福……

  最后一堂音乐课,我们尽力了,我们每个人都展现了坚定与执着!

  也许,我们是悲伤的,是不舍得,但我们依然去微笑,去祝福,我们每个人都流露出了最美,最真挚的感情。

  最后一节音乐课,我最喜欢的一堂课……

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