一堂快乐的音乐课作文

时间:2021-08-31

一堂快乐的音乐课作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的一堂快乐的音乐课作文,欢迎阅读与收藏。

一堂快乐的音乐课作文1

  一堂课的时间过得总是很快,下课铃和全班的吵闹声结合在一起。老师收课本的无奈,叹息35分钟教不会我们更多的知识;纵然上节必修课上得很累,可一想到下节可以上一堂轻轻松松的选修课,每个同学都表现的那么兴致勃勃。

  音乐老师任老师是踩着上课铃声进教室的。“同学们,上课!”任老师手里怎么没拿音乐书?原来,任老师为了让我们好好轻松一把,便让我们在这节课玩一个音乐游戏来解压。“今天呢,我们玩一个叫做‘心口不一’的游戏,好吗?”一听说玩游戏,全班人立马来了精神:“好!”“游戏规则很简单,你口中随便报一个音符,同时也要动手举一个音符,只是口中报的数字和手中举得那个音符不能一样哦!知道了吗?”“知道!”“那么我现在请一个小组上来,其他同学做裁判,要是谁违反了游戏规则,谁就淘汰;反之,赢的人将获得一份神秘大礼。”任老师故意将声音压低,制造了神秘感。任老师抽选小组的方法是随手拿一本作业本,是谁的,那他(她)所在的小组将上台来玩游戏。那个“幸运”的小组是边洲挺他们组。这一组的每个人脸上都浮现出了不同的表情:边洲挺一副高兴劲儿;郭曜玮手舞足蹈的;马雅兰却愁眉苦脸,似乎怕出糗不情愿......

  游戏开始了!只见每个人都报出了不一样的音符;一轮下来,一半的人被淘汰了,只留下了三四个人。第二轮,剩下的人似乎掌握了游戏的技巧,这一轮没有人被淘汰。第三轮,楼晨一不留神,口中报了"5”手上举得也是"5",这下,他可被淘汰了。最后一轮的“角逐”了,或许是他们都放松“警惕”了,最后只留下两个幸运儿!

  两个人开始抢夺冠军宝座,看他们争得“头破血流”的.样子,任老师好意提醒他们:“大奖是跳一支舞或唱首歌哦!”听了这话,两人立刻不吵了,异口同声地说:“我不要冠军和大奖了,给他(她)!”引发哄堂大笑。

  这节课过得飞快,任老师已离开教室多时,下课也已多时,可我们的心却还留在那节课的欢笑中,心情久久不能平复......

一堂快乐的音乐课作文2

  这是我们五年级以来的第一次音乐课。

  老师竟然是郑校长,她刚走进教室,就显得特别和蔼可亲,每个人都鸦雀无声,班里似乎静了许多。

  不一会儿,我就打量了她一番儿,郑校长穿了一件白裙子,在习习的秋风中,唿唿啦啦地飘舞着。可真漂亮啊。一分钟过去了,两分钟过去了……四分钟过去 了。郑校长终于介绍完了自己,然后便让我们听一首歌,叫《歌唱祖国》,是林妙可唱的,说完,我们便闭上眼睛,渐渐地,大家都投入到了那美妙的音乐世界,那 时,我在幻想:一个小女孩,头发被梳成了两天不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,她的手中还拿着一 个话筒,裙子在不停的摇摆,那多美啊,嗯……咋关了……我还要听呢。顿时大家的梦都破碎了,郑校长忽然笑着说:同学们,别着急,我们现在来学简谱和音节, 音阶,音组。这些啊,可是音乐最基本的东西哦。接下来,我们就是一个字:学。

  在这节音乐课中,我想到一个人:洗星海,他曾说过一句话:“音乐是生活里的一股清泉。”没错,但它更是一种药,头疼药……

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