小学生一年级的作文400字

时间:2021-08-31

关于小学生一年级的作文400字汇编五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学生一年级的作文400字5篇,希望能够帮助到大家。

小学生一年级的作文400字 篇1

  那一刻……星期天的傍晚,我到楼下去找好朋友何文迪玩,只见她正领着两只小鸭子朝草地走去,我开心极了,急忙叫了一声“何文迪!。”我们俩赶着两只小鸭子一前一后的来到了花园旁的草地里。何文迪介绍说小鸭子一个叫果果,一个叫源源。望着它们走起路来屁股一撅一撅的可爱的样子,我忍不住把它们抱了起来……过了一会儿,何文迪被她的妈妈叫去买东西,临走时,千叮咛万嘱咐一定看好两只小鸭子,我爽快的答应了。我带着小鸭子在草坪里跑来跑去,直跑得我精疲力竭,实在跑不动了,我瘫坐在草地上,望着它们嬉笑打闹。

  可是,天有不测风云,“鸭”有旦夕祸福,刚刚还一蹦一跳的源源,不知怎么的从草地旁下水道的小缝隙里掉了下去,这可把我急坏了,怎么办?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急万分的时候,突然我发现小缝隙旁有一块松动了的砖头……啊!源源获救了,幸好源源没有摔伤,只是弄脏了羽毛,可是望着还在瑟瑟发抖的源源,我心里依然七上八下,不知等会该怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安时,何文迪回来了,我胆怯的把事情的经过说了一遍,何文迪一会儿眼睛瞪大大的,一会儿张大嘴巴,继而露出失而复得样子,急忙抱着源源又是摸,又是搂的,一刻也不愿意放下,我静静的站在原地等待何文迪的谅解,过了一会儿,何文迪才回过神来,瞪了我一眼说:“去接盆水来给源源洗洗吧。”我如释重惑赶紧行动,我知道此刻何文迪已经原谅我了。

小学生一年级的作文400字 篇2

  有一种爱,是无私奉献,它如幽幽的花香,沁人心脾;它如点点星辰,照亮我们的心灵;它如七彩的贝壳,让我们拥有耀人的光;它如海上的白帆,让我们在爱的世界畅游??母亲的爱是刻骨铭心的。

  回忆往事,还记得有一次下了很大的雨,方才还是晴空万里,现在已经是狂风暴雨了。“这是什么鬼天气啊?”我不满的.嘀咕了一句。“天要亡我,我必然逆天而行!”说着,我打算冲进雨中。突然,雨中出现一个我再熟悉不过的身影——是妈妈!妈妈为我送伞来了,我高兴的从妈妈手上接过,转身,走进了雨中??回到家,我才发现妈妈身上大部分都是湿的,因为刚才天太黑,妈妈的身影很模糊,并没有发现妈妈身上湿透了,可是妈妈还来不及换下衣服,就又开始忙碌了。望着妈妈忙碌的背影,眼前隐约有种滚烫的液体溢出了眼眶,瞬间变得冰凉,慢慢的划过脸颊??

  母亲义无反顾的将一生献给我们,我们该如何报答您的恩情呢?一张贺卡、一束鲜花,一句温馨的问候,都难以表达我对您的感激之情,唯有用真心默默地为您祝福,唯有用优异的成绩来慰藉您那期盼的心??

  今天是母亲节,所以我亲手做了一张贺卡送给你,以表示我的心意,我写下一句句祝福,希望您能够开心。以此谢意。

  最后,祝您母亲节快乐!

小学生一年级的作文400字 篇3

  今天,我和舅舅他们要到水立方去玩,到了中午,我们吃了午饭以后,再带着泳衣泳裤,就出发了。

  路上,我看了很多重庆的风景:葱郁的大树、密密麻麻的枝叶,还有那飘絮的白云、蓝悠悠的天空,感觉心情真是舒畅。差不多过了二十分钟,我们就到了水立方。

  我的天哪!这里简直就像二姨说的人山人海。售票处挤满了人,我们怎么挤也挤不进去。只好叫他们让一让,才勉强进得去。我看了看水立方那边,哇塞!那里有一个像“超级大喇叭”的滑梯。从那里滑下来多刺激呀!我不禁想。过了一会儿,舅舅把票买好了。我们就进入这“人的水世界”了。

  进入了水立方,换好衣服,我们就从女更衣室出来了。舅舅他们也从男更衣室出来了。我怀着激动的心情,和他们一起进去了。

  出去以后,我们第一个玩的就是冲浪。只见一个大浪向我们冲过来,我们屏住呼吸。“咳咳”,我被呛了一小口水。我把脸擦干净,继续玩。接着,又来了一个浪,我一下被浪按在水底,过了一会儿,又起来了。我想:妈呀!这个太危险了,我可要上去才行。

  上去以后,我去了浅水区游泳。我一进去,怎么这么浅,原来这水只有20厘米左右。真是“浅水区”啊。我走到里面,看哪里有一个非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去。“嗖”,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一个东西非常像泡温泉的。我坐上去,啊!真舒服!

  过了一会儿,舅舅叫我们回去了。我看了水立方一眼,只好恋恋不舍的走了。今天真快乐,我永远也不会忘记这一天!

小学生一年级的作文400字 篇4

  有一天,我早早地就上床睡觉了,然后我做了一个梦,梦见我站在一间教室的门前。

  这时,一只会说话的笔出现在了我的眼前。它说:“你好,我叫小奇,欢迎你来到我的教室。”我说:“你好,我叫小涵,我可以进去参观一下吗?”小奇说:“当然可以。”然后小奇就带着我进去了。

  进去后,小奇向我介绍了很多我以前没有见过的东西。比如,让人心动的多功能书包,这个多功能书包,有三个特点,一是可以自我清洁,二是可以自己减重,三是能自动整理书本。还有多功能书桌,它也有三个非常神奇的特点,第一个特点是,如果你有不会的字,你可以问它,它就会告诉你。第二个特点是,如果你离作业本太近的话,它就会提醒你远离作业本。第三个特点是,它的重量很轻,如果要移动桌子,小朋友们可以很轻松的抬起来,非常方便。还有多功能黑板,第一个功能是,如果老师生病无法来学校讲课,它就会把老师提前做好的板书显现出来。第二个功能是,不用粉笔就可以写字,是触屏的。第三个功能是,可以隐形,不用的时候,它会变成和墙一样的颜色,根本看不出来。而这个墙也非常神奇,可以根据季节的变化自己调节温度,冬天墙会发热,给大家带来温暖,夏天墙会变凉,可以给大家带来凉爽。

  听完小奇的这些介绍,我都惊呆了,真希望我们学校的教室里也有这些神奇的东西。于是我问小奇,“小奇,这些东西可以送我一份吗?”小奇说:“没问题,可以送给你。”我高兴坏了,可这时,妈妈把我摇醒了,哦,天亮了,我该上学了。

  梦醒之后,我的心思还在那间神奇的教室里,不知道我们学校的教室什么时候才有那些东西。

小学生一年级的作文400字 篇5

  天空中,一颗流星划过,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝……

  此时的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬间出现,也许是它正在完成它的使命,承载着上万人的心愿与祝福的流星成为了道稀有的景致。

  天上闪烁的星星也仿佛在欣赏着,一眨一眨的移动着,好像顽皮的孩子在对这顿时出现的流星祈祷着什么,也许是希望自己的光更亮些……

  我有个很不幸的朋友,从小就得了先天性小儿麻痹,她的右脚长得畸形,所以形象到了她以后的走路姿态,更不能跑步。每当她看到那赛道上的选手,那么自由的奔跑,她的眼睛里总闪着泪光,声音也呜咽了。

  那天我们一起看流星,虽说是电脑视频上的,但是看到那昙花一现的流星时,我们的心情变得澎湃,都不由的开始祈祷着什么,当我睁开眼时,她还是那么充满希望地在祈祷,嘴里也在念叨着什么。

  “你知道我许了什么吗?”她乐滋滋地问。

  “应该是个……我猜不到。”明明想着那一双残疾的脚,我却没有说出来,怕她伤心。

  “我的脚呀,我希望流星能帮我带上一个愿望,让我的脚比现在更好些,不是我再贪得什么,我真的很想和正常人一样奔跑。”

  我听完后,没有说什么,心里也在祈祷:流星,你快点帮她实现这个愿望吧!

  她,一直都乐观地去面对,现在她能小跑了,也许是流星的使命完成了,也许还有她的一份坚强!

  天空中,一颗流星划过,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝……此时的它,又有了新的使命。