一年级作文300字

时间:2021-08-31

有关一年级作文300字锦集9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的一年级作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

一年级作文300字 篇1

  他,一张椭圆形的脸上镶嵌着一双眼睛,鼻梁上架着蔚蓝色的眼镜,身体胖胖的,个子高高的,所以我们叫他“小胖哥”。他就是我的好朋友——王浩仁。

  搞笑王

  你别看“小胖哥”胖,他可是十分灵活的。他幽默风趣,可以把全班逗笑得人仰马翻。看,他又开始搞笑了。他和另一个胖子在打架,他左躲右闪,活像一位武士,我们都纷纷拍手叫好。我们一停下拍手,他就突然摔在地上,说腰被打骨折了。那个小胖子果然上当了,去帮忙揉。王浩仁快活死了,不知不觉就翘起了二郎腿。胖子才明白上当了,举起拳头准备砸向王浩仁,可是发现人跑得已经没影了。他气坏了,站起来就去追。我们看得捧腹大笑。大家都封王浩仁为“搞笑王”。

  编诗王

  我们班的“小胖哥”编诗可是一流的,可是他编的诗都是骂女生的,所以经常把女生惹得火冒三丈,他就躲进男厕所里。今天他来找我说,他又编了一首诗,诗名是《赶考》,诗句是这样的:春眠不觉晓,处处去赶考。女生考得差,男生考得好。男女回到家,女生吃拳头,男生吃大肉。我听完笑得肚子都疼了。这首诗一传十,十传百,很快地全班女生知道了,她们都准备打他,他躲进男厕所,整整10分钟的下课时间都没敢出来。

一年级作文300字 篇2

  美,在哪儿?美,在百花齐放的公园里;美,在小朋友给老人让座的公交车里;美,在儿女给爸妈端的茶水里……美还在哪儿?让我们一起往下听吧!

  有一天,我们班的张艺肚子疼,趴在桌子上休息。上着课时,我、郭靖和雷竟婕闻到一股臭味,都说:“怎么这么臭呀?”下课的时候,同学们发现张艺拉肚子了,弄得地下和墙壁上都是的。他的同桌——周欣怡和唐孟杰躲得远远的,大家议论纷纷。

  第二节课,陈老师知道了,就问:“谁来帮忙拖一下地,擦一下墙壁?”许多手齐刷刷地举了起来。我犹豫了一会儿,便把手举了起来。可是,老师已经选了人了。我放下了手,没被选中的人,一个个垂头丧气的。严佳、雷芃盛和蒋屈霖,争先恐后地跑向张艺的座位。有的拖地,还有的擦墙壁。不一会儿,张艺的座位不再散发着难闻的臭味了。我望着那干干净净的座位,心想:原来美就在我们的身边啊!

  小朋友们,美还在哪儿?让我们一起去生活中找找吧!

一年级作文300字 篇3

  从前有一只猫喝醉了酒,滑了一次脚,不小心掉进了波光粼粼的池塘,一条金色的鱼把它给救了上来,原来那只猫是猫族的族长,猫为了感谢鱼,感激不尽的眼神对着鱼说:鱼啊鱼,你救了我,我们猫再也不吃你们鱼了,只吃老鼠。

  就这样,一条条的鱼在路上跑。有一条聪明伶俐的一条鱼叫哆鱼琳,它在一间有情调的酒楼上遇见了猫,猫对鱼说:鱼老弟啊,现在老鼠非常狡猾,特别难捉,可不可以?哆鱼琳打住了猫的话:千万不要,我们鱼可以帮助你们猫捉鱼……

  现在鱼在也不在大街上闲逛了,而在小巷里面可以见到许许多多的鱼。也许你们不知道,老鼠最喜欢吃鱼了。我现在告诉你们鱼和猫的计划:活鱼在小巷里面装死鱼,猫在四面八方埋伏,有老鼠出来,猫就蹦出来捉住老鼠,吓得老鼠十魂不见了七魄。看,在酒楼的猫捉到了一只老鼠,高高兴兴的说:谢谢哆鱼琳,你们鱼族真的太好了。

一年级作文300字 篇4

  “叽里呱啦……叽里呱啦……”这是什么声音?对了,这就是同学们大声讲话的声音。就是这声音让老师伤透了脑筋。倒餐盘时,同学们往往是荤菜吃得一干二净,蔬菜丝毫未动。所以,我们第二期的励志行动不得不是“用餐静悄悄,人人都光盘。”

  自从有了这次励志行动后,没有人再敢在吃饭的时候讲一句话,也没有人再剩菜了。这一励志行动,每个人的励志卡上李老师都要打星或三角,同学们当然想打到星喽。

  所以,吃饭时,顶多也就两三个人讲话。吃饭时,大家都要做到安静,不能讲话,如果全校都这样大吵大闹,那我们的校园会怎么样?“人人都光盘”还因为有李老师的得力助手茅舒文。

  真有“一夫当关万夫莫开”的架势,我们倒菜时,只要有那么一点点。茅舒文便会板着脸说:“回去,吃干净!”我们只能灰溜溜地回到教室,吃着那难以下咽的饭菜。

  每一颗粮食,每一根菜叶,都是农民伯伯辛勤劳动,播种、浇水、施肥、除草种出来的,我们一定要珍惜粮食。

一年级作文300字 篇5

  今天,阴沉沉的天空像是与人吵架的小朋友,憋了一肚子的气。

  到了下午,憋得脸蛋越来越黑、越来越阴沉。终于,憋不住了,“咔嚓!(啊哈!)轰隆隆……(呜呜呜……)哭了起来,接着泪水哗哗的流了下来!

  无论闪电姐姐怎样劝,这位生气的小朋友就是不听,直到哭累了,才慢慢止住了哭声,可伤心的泪水还在默默的流着。

  下午,那震耳欲聋的雷声,吓得我躲到了妈妈的怀里,妈妈告诉我:“不要把雷声想像得那么可怕!可以把它想像成为一首动听的音乐,或者是一种什么可爱好玩的声音,就不会觉得可怕了!”

  听了妈妈的话我就把它想像为一个生气的小朋友的哭声,果然就不觉得害怕了!小朋友,当你听到那可怕雷声的时候,不妨你也试一试吧!

一年级作文300字 篇6

  一个晴朗的天气,我回到了家乡,那是一座美丽的小山村,一见到它,我被他迷人的景色米住了。

  向东望去,一栋栋干净,整齐的小房子,金黄的阳光把房子照射得像金色似的。悠悠的小河绕过村子西边,河水浅浅的清清的,晃动的沙石清晰可见。南边有一片树林,林子里有一朵朵小花笑眯眯地随着春风摇摆着身体;春风吹来,不时飘出阵阵花香。北边有碧绿的'黄瓜,又嫩又长的扁豆,青里透红的西红柿,还有胖娃般的冬瓜……真像个百花园。北边有碧绿碧绿的黄瓜,像长长的粗粗的绿绿的笋,让人越吃越爱吃。又嫩又长的扁豆,犹如一轮弯月牙,里面装着金豆子,在太阳光的映射下,闪闪发光……;红艳艳的西红柿,仿佛像一个个火红的灯笼。

  到这座小山村,心中赞美之情油然而生,我爱它的美,它的朴实天华。我更为家乡的小山村自豪,我爱你,家乡的小山村。

一年级作文300字 篇7

  我们开始出发了,我们要走一段路才能到达我们的目的地。一路上,我们五人追追打打的。不一会儿,就来到了一块绿荫荫的草地上。我们选好地方铺好报纸,然后拿东西垫着,最后的把我们各自带的零食全拿出来,大家在一起快乐的分享着。

  由于风太大,那些我们吃完的零食,和一些塑料胶全都被风吹走了。刘敬夫是最后一个来的,所以我们要罚他去把全部垃圾给捡回来。在刘敬夫捡垃圾的时候。我们发现了一个健达巧克力,在路上,老听刘敬夫说它怎样好吃。我们就起了“坏心眼”。把四个巧克力平均分了。等刘敬夫回来的时候,张晓颖就说:“刚刚被风吹走了,不知道吹到哪去了?”刘敬夫表现的很失落,可他说:“关系吹走就吹走吧”。野完了餐,我们就开始收拾东西,只有梁嘉俊和梁俊昊不动手做,我和张晓颖就恐吓他们俩,不动手的,没的进张晓颖的家,他们两个才慌忙的在捡垃圾。

  野完了餐,我们回到了张晓颖的家,就来放《少林足球》的vcd碟。片中有几个片段是十分逗人笑的。梁嘉俊捧腹大笑,梁俊昊笑的滚到地下去了。惟独我和张晓颖没笑,但看到梁嘉俊和梁俊昊的傻样子我和张晓颖也笑了。

  今天真是快乐的一天!

一年级作文300字 篇8

  妈妈在老家院子里种了许许多多的胡萝卜,因为弟弟最喜欢吃胡萝卜了。但对门王奶奶家的兔子老是来偷吃,而且还总是只吃一半留半根,糟蹋我家的胡萝卜,所以我跟这兔子打了好长时间的官司。

  你看那只小兔崽子又来偷吃了,终于被我抓了一个正着吧:那时我在屋子里看书,发现那只兔子窜进我家的院子,一溜烟地遁入萝卜地里,我连忙放下书本,心想今天非逮到你不可,我正暗暗下决心时,那只死兔子已经吃了三根萝卜了。我蹑手蹑脚地走去,可还是被兔子听到了声音。兔子撒腿就跑,但是吃得太饱了,肚子圆圆的,跑到那个洞边怎么也钻不出去了。我一下子就抓住了它,它用力挣扎想逃离我的“魔掌”。我狠狠地瞪着它,心想:如果你再乱动的话,我就把你扔掉。这兔子好像看穿了我的心思似的,果真一动也不动了,而是用它那双红珍珠似的眼睛,可怜巴巴地凝视着我,好像在乞求我似的:求你放了我吧,我也是因为这垂涎欲滴的胡萝卜才忍不住来偷吃的,因为这是我的最爱。我下次再也不敢了,行行好,好吗?看着它那副可怜且无辜的神情,让我不由自主地松了手,并帮它开了院门。兔子回首望了我一眼,转身蹦了出去。看着它消失的身影,让我觉得其实它也是蛮可爱。

一年级作文300字 篇9

  穿越过后的叶绍妮认准了自己是上官子怡,她要改写上官子怡的命运。叶绍妮大步向前,大声喊道:“我不要稼给项权。”上官仁荡说:“逆女,爹爹在朝中的势力都是靠着项伯伯,爹给你两个选择:一是稼给项权,二是进宫当才女。”叶绍妮说:“爹,子怡愿意进宫。”上官仁荡说:“好,七日之后我送你入宫。”在这七日中,叶绍妮一直在练宫中礼仪和歌舞节目。

  在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》,皇上赞不绝口,皇上说:“上官子怡,这首歌曲为什么我没听过。”“那是因为我在观赏景色时唱的。”皇上说:“妙!正好太子也喜欢荷花,你就去做太子妃吧!”结果第二日,太子就来聚上官子怡了。可睡觉时才知道太子竟是一个呆子。叶绍妮百思不得其解为什么皇上要立呆子为太子呢?

【有关一年级作文300字锦集9篇】相关文章:

1.有关感动一年级作文400字锦集六篇

2.有关感动一年级作文400字锦集七篇

3.有关树的谚语锦集

4.有关春天的对联锦集

5.有关小学生一年级的作文400字锦集7篇

6.有关小学一年级开学作文400字锦集九篇

7.有关小学一年级开学作文400字锦集9篇

8.有关描写春天的一年级作文300字锦集六篇

9.有关小学一年级开学作文400字锦集8篇