阳光校园我们是好伙伴作文750字10

　　高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书，这位老朋友，已伴随了我人生中许多重要的时刻，让我拥有信心，时刻勉励自己，让我的生活不被消沉的雾霾所笼罩。

　　在读作文书时，我会细细的品味，一个个去咀嚼那些文字，把好词好段记在自己的心中，等到写作文时，便应用、模仿。在读名人名言时，你是否真正体会到了“勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有。”我会是万物不缺，还是一无所有呢……

　　在我读的这些书籍中，有一本书《窃读记》让我印象颇深。作者林海音十分喜爱读书的故事至今让我深受触动、受益匪浅。因为小时候家境窘迫，没有足够的钱买到自己所喜爱的书。而寄身于书店中读书，又害怕长时间免费看书，遭到老板的怀疑与轻视，所以每次都是匆忙而贪婪的进行阅读。我至今都深深的记得她当时的心理:“我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味……最令人开心的是下雨天……”读书时那种惧怕又快乐的滋味，被作者淋漓尽致、栩栩如生的刻画了出来。

　　作者如此地酷爱读书，条件艰苦，也想方设法的去读，而我们呢？现在生活幸福，老师、家长为我们创造了好条件去读书，我们有时却不懂得珍惜。我想起了一件事，想起来，我都觉得惭愧不已:一天，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，妈妈都一一买下了。我做完了作业，便迫不及待地玩起了手机，沉浸在那美好的网络世界。妈妈见了对我说道:“看会书吧！”我却回答:“我刚写完作业，得劳逸结合。”她有些生气，但还是耐着性子对我说:“休息一会儿后看书。”后来，我极不情愿地看起了书，可我看书时，一点儿也不专心，表面上在看书，其实心早就飞到九霄云外去了。

　　想一想林海英，在看我自己，我真是汗颜。读了这篇文章后，我更懂得了珍惜阅读的机会，也如饥似渴地爱上了阅读，在知识的海洋中尽情的遨游。让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

阳光校园我们是好伙伴作文750字11

　　上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑;同样，别人若欢迎你的话，也会对你微笑。

　　谁不希望得到别人的欢迎呢?所以，每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。而且，一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。

　　同样是一张嘴，文明人用它来微笑，粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们校园中也存在着，有事没事来一句，好心情坏心情来一句，课上课间来一句，日子一长，岂不成口头禅了?的确，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼，或许你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象，老师听了会败坏班级形象，家长听了会败坏你家庭的形象和学校的形象。

　　怎样让自己成为一个大家都喜欢的人呢?老师建议大家从微笑待人做起：

　　在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。

　　在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

　　在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

　　微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。

　　尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。

　　微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘谨。客人来访，由于陌生和羞涩，一般都会有些拘束。而主人一面与客人亲切热情的交谈，一面神情愉悦地微笑，可以使客人紧张的情绪得以放松，感到温暖亲切。

　　同学们，学习微笑吧!让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放……

阳光校园我们是好伙伴作文750字12

　　我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

　　笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

　　这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说：“听,这就是你追逐的旋律.”

　　粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

　　恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音：“这就是你追逐的旋律.”

　　我抬头,看到老师笑的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

　　有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.