中学生八年级一路阳光作文初二(4)

时间:2021-08-31

中学生八年级一路阳光作文初二10

  雨前,压抑,黑云,蝉声鸣。

  又是烦闷的一天。背后的书包里还装着许多空白的卷子,耳蜗里也不断回响着老师和父母的教导。一天到晚的学习已经麻木到我没有心情欣赏任何美景。

  天上的云朵也被我的坏情绪感染,变成了覆墨一般的颜色。乌黑的云浪一层一层翻滚而来。似千军万马汹涌之势。不过我已无力抵挡。

  雨中,瓢泼,珠帘,鲜妍花。

  真是“屋漏恰逢无干处”。翻云泼墨没多久,雨点就落了下来。起初,只有零零散散几滴雨落在我的肩上,水渍很快漫开来,在我的肩头绽放成一朵花。无奈,我只好从书包中翻找出雨伞。

  苍穹与方才已是大不相同了,是水洗过一般的白。而这苍穹之下,竟落下了雨珠。一滴,两滴……一串,两串……淅淅沥沥的雨下了起来有力的强风把我的伞吹地东倒西歪,雨水也应此在我的皮肤上留下了痕迹。我只有靠着侧壁,彳亍前行。渐渐地,雨开始大了起来。

  当我前进时,忽然,有一缕花藤挂住了我的头发。我向后退了几步,花藤才从我的头上牵扯了下来,摇摇欲坠后才稳住。我仔细一看,不禁莞尔,原来是株小花苗。澄澈的、黄色的花与绿色的叶子交杂着,交织成一幅和谐、清新的画面。可当我退后几步,我却被那一面墙震撼住了。

  那是何等壮观的场面!我索性收起了伞,任雨水肆意打湿我的面颊。恍惚之间那一片金黄向上蔓延,直至充满我整个视线。那一抹抹金黄的顽强与不羁,深深折服了我。

  金黄的花朵,碧绿的花藤与后面灰黑的石墙形成了强烈的视觉撞击。它如一道阳光,直接泄在了我心头的阴翳处,将那个布满不甘的地方,变成了最温暖,最平静的港湾。我这样想着:当我受到批评,独自一人在角落时,漫天的花儿落下来,阳光般的温暖包裹着我,给我一个振奋的拥抱;当我受到挫折与冷落,独自一人在街头徘徊、踌躇时,花儿在前方飘转,如黑夜中的一道阳光,指引我方向,给予我勇气。

  金黄的瀑布就这样缓缓流入心田,如一道阳光般,把内心最坚硬的地方变得柔软,把最冰冷的地方变得炽热。成长的意义,原来就在于像花朵包容雨水一样,用一道阳光,包容所有的委屈。

  雨后,清闲,放晴,泥土香。

  经过一场雨后,我开始豁然。雨过天晴,成长终究会遇到阳光,不是吗?

中学生八年级一路阳光作文初二11

  太阳暖暖地照着,鲜红的塑胶跑道,在阳光的衬托下显得格外的醒目。

  我惴惴不安地站在起点,望着那高手如云的对手,不禁倒吸一口冷气,紧握的双手起了一层汗。摆好姿势后,我的神经紧绷,生怕一不留神就出了什么差错,周围的空气凝结着,比赛的紧张感迅速蔓延开来。“各就各位,预备……”每个人的脸上都蒙上了一层庄严感,“砰”,所有人如离弦的箭冲出了起点。

  第一圈的我一马当先,可是渐渐地我感觉体力逐渐弱了下来,双脚似灌了铅般沉重,步伐也越来越慢,眼看着一个个对手超到我的前面,我瞬间紧张起来,仿佛听到心脏在嘭嘭地撞击着胸膛。我想要追上去,可脚步根本不听使唤。越来越多的对手追上了我,我不禁焦急万分,在心里催促自己快跑、快跑。跑完两圈,跑到起点线时,我听到了同学的呐喊声,“佳佳,加油啊!”那声音如此响亮,如此坚定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她们望了一眼,在心里默默答应着,努力加快了脚步。在下一个拐弯处,一抹熟悉的身影映入我的眼帘——那不是我小学同学吗?只见他站在草坪边朝我挥手,“加油,佳佳。”我的内心一阵翻腾,拼命跑着。

  跑道周围围满了人,呐喊声此起彼伏。我咬紧牙关,强忍着口干舌燥和手臂的麻木,同样的地方,同样的喊叫声,同样的人,不同的心境。我坚定地跑着,现在内心没有多大的奢求,只希望能够跑到终点。这时,老师跑到我身旁,关切地问:“怎么样,还行吗?能不能跑?不能跑千万别撑着。”我使劲点着头,说:“我能跑。”便闭上双眼,迈着软绵绵的步伐,咬紧了牙关。

  突然,我听到了来自同伴们的热烈欢呼,原来,我胜利跑到了终点!他们仿佛是在迎接凯旋的英雄,簇拥着我,尽管我跑了最后一名。

  汗水和着泪水,从我的脸上流淌下来,我使劲揉着眼睛。有人给我递水,有人给我擦汗,我捂着早已决堤的眼睛,不让自己哭出声来,这一刻的我,仿佛跑完了人生中的第一段路。

  耳边依然响着老师亲切的问候,眼前不断涌现着同学关心的眼神……这一路跑下来,我的内心始终如阳光般温暖,那是来自老师、同学的爱和关怀。

中学生八年级一路阳光作文初二12

  一条悠长的林荫道,一路婆娑的阳光,一老一小,拉着手,走过了十多个春秋。

  三岁时,我刚学会生活的基本技能。虽然走路有时还会摔倒,说话有时也会卡住,但这些都不妨碍我尽情释放自己的活力,其中最喜欢的就是和姥爷打牌了。时常玩着玩着,我便发起呆来,看着姥爷帅气的脸庞:他的.眼睛很黑,像一块琥珀,里面散发出我看不懂的光芒。这时姥爷总会用他那虽壮有力的大手揉一揉我并没有他手大的头,然后继续玩。直到我趴在他亮阔的肩膀上睡着,他将我抱回屋中。

  十岁时,我上小学四年级,姥爷每天都会送我上学。他总是起得比我早,每天早上我吃早饭的时候,姥爷总是已经将衣服穿得整整齐齐,头发也梳得一丝不苟,穿着锂亮的皮鞋提醒我拿好所有东西。在晨曦的阳光中,他牵着我的手,一直走到校门口。我跟姥爷说再见,姥爷总会微笑地看着我走进校门。那时候总会有同学问我姥爷怎么那么好啊!这时我总会昂起头,好像在夸我一样。

  现在我已经十六岁了,时间开始变得紧张起来。不再有时间和姥爷打牌,也不再有心情让姥爷送我上学。姥爷似乎从我的日常生活中消失了一般,只剩下每天放学回家厨房里那若有若无模糊的身影。

  那天我放学回家,“我回来了。”“在桌上先吃点水果,饭马上就好。”姥爷的声音从厨房传出。无意间,从厨房门的玻璃窗中向内看去,我的心莫名地疼痛了一下。那是一双怎样的手啊,从前的饱满有力不知从哪时起变得异常削瘦,每个骨节似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了,还是岁月在他手上留下的烙印,手背上有了斑斑点点的印记。姥爷的动作十分笨拙,伴随着夕阳余晖映射的点点白发,显得手忙脚乱。许是刀太快,或是眼睛花,姥爷被刀切到了手,一抹刺红滴到了台上。我刚要起身,却见他老人家已经从旁边的抽届里拿出创可贴赶紧贴上去,又向门外望了望,发现我没抬头,便继续重复那笨拙的动作。

  我感到眼睛有点疼,嗓子像失声了一样,我才意识到姥爷做的种种。他穿着得体是为了我在小朋友面前昂起头;他每次不让我进厨房是因为他藏了创可贴;他总有创可贴贴在手上却骗我是书页划到的……我眼前朦胧,但却望见姥爷要出来了,便赶紧擦干湿润,扬起我最灿烂的笑容。

  第二天上学,我邀请姥爷陪我,我牵着姥爷的手,依然高昂着头。走在小路上,我感到暖洋洋的,因为我知道,身边有一缕阳光总是笼罩着我。

  一条悠长的林荫道,一路婆娑的阳光,一老一小,拉着手,走向远方。