小木船续写

时间:2021-08-31

2016年关于小木船续写

  如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人物为主,续写部分的人物性格特征,必须与原文一致,即使人物性格有发展变化,也要合情合理。

  2016年关于小木船续写一:

  我和小明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把的摔不了。争执中,陈明又把它踩了一脚,我非常 生气,一把夺过他的小木船。

  我把他的小木船举得高高的,想:“你把我的心爱小木船摔坏了,我也不会让你的小木船好过。”想到这,我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只听到“咔嚓”一声,陈明的小木船四分五裂。我看着那些还比较完整的零件,还不解恨,又重重的在上面踩了几脚,直到把它们踩得粉身碎骨才解恨。

  我看了看已经破碎的小木船,又看了看我那坏了的心爱的小木船,不禁鼻子一酸,头也不回的跑了出去。在回家的路上,明媚的阳光让我觉得很刺眼,原本小鸟清脆、欢快又听动的歌声传到我的耳朵里,我就好像听到什么噪音一样,捂着耳朵烦燥地说了一声:“讨厌。”

  一个晚上,我都闷闷不乐。我躺在床上,一直睡不着。一想到我的小木船摔坏了。我恨死他了。可是,陈明并不是故意的,在我生气时,他好像跟我道歉的样子,我是不是太霸道了?再说了,他也不是故意的……算了。还是看看明天跟我道不道歉吧!。

  第二天,一整天,陈明都没有找过来。哼!你不来找我,我也不会去找你,大不了不做朋友了!

  从那以后,每每和他碰面,我总会把头扭到一边,冷落他。有一次玩游戏时,陈明都会跑过来想参加。可每一次,我都会冷冰冰地说:“够人了!”其实,我们正需要多一些人。我们就这样度过了一天,又一天。

  直到有一天,我们又要做手工了,我和陈明又分到了一组,做我的,他做他的。过了一会儿,我遇到了一个困难,他看到了,说:“我来帮你吧!”我说:“不用!不用你假心假意。”他闭上嘴巴走了回去,又开始忙自己的事。但是,他还是会时不时看一看我有没有遇到什么 困难。哼!自己会做很了不起吗?

  做完手工,我满 意地看着我做的小飞机。我要去洗手,经过陈明身边时,不小心碰到他的飞机。小飞机左右摇了两下,就头向上掉了下去。在地上摔了个粉身碎骨!糟了,我上次那样对他,他这一次一定不会放过我的。陈明走了过来,看了看,说:“没事,上一次的事对不起!”看着他的反应,我不禁呆住了。过了一会我回过神来,不好意思地说:“上次不怪你,是我太霸道了,我也有错,我们又做好朋友吧!”陈明冲过来抱着我说:“好呀!”

  就这样,我和陈明又成为了好兄弟!有福同享,有难同当的好兄弟。

  2016年关于小木船续写二:

  我和陈明是好朋友。有一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,“啪”的一声摔在地上。他的船也出现了裂缝。

  陈明看见自己的船坏了,气愤不已,又在我的早已变成一片“废墟”的船上狠狠地踩了几脚,怒瞪了我一眼,丢下一句:“我不是故意的,对!不!起!”,转身就走了。他把“对不起”三个字说的特别重。殊不知,这三个字就像钉子一样,钉在了我心上。我们的友谊像那个船一样,出现了裂缝。

  回到家,我把书包丢到沙发上,一头冲进房间,把自己锁在屋里,躺在床上回想今天的事,忍不住失声痛哭。这时妈妈在外面敲门,我急忙抽出几张纸巾,胡乱的擦了擦眼泪,打开了房门。

  妈妈刚进门就看着我说:“你是不是哭了?眼睛都红了。”

  我想否认,可是看见妈妈那副“我早已看透一切”的表情,就把今天的事一五一十的.全交代了。妈妈听了坐在我身边温柔的对我说:“今天的事责任一半在你一半在陈明,陈明是因为他不小心弄坏了你的船,而你不分青红皂白的就摔坏了陈明的船。其实你完全可以大度一些。”我听了若有所思地点了点头。

  妈妈离开房间后,我想既然我有错,那就弥补这个错吧。我拿出工具,费尽九牛二虎之力又做了一个小木船。它和陈明的小木船几乎一样,只是少了一道裂缝。

  第二天上学,我满怀忐忑地走到陈明桌前,他还没有来。于是我在小船在下面压了一张纸条:“陈明,我不是有意的,请原谅我吧!”一会儿,只见陈明推开教室门,脸色不是很好。他径直走到桌前,看到桌上的小木船,脸上顿显惊讶。但他什么也没说,只是把小木船放到桌子里面。

  他还是没有原谅我,我难过的低下了头。下课,他把一封信放在了我手上,走开了。我把信封打开,一张纸掉落下来。我拿起那张纸,信纸上写满了许多“对不起”和一行道歉的话:“我那天只是一时冲动,让我们做回朋友好吗?”我向他的位置看去,他满带微笑的脸正看向我。我也会心一笑,友谊的裂缝就这样消失了。

  2016年关于小木船续写三:

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的砸去,两艘小木船都在地上开了花。

  这时,班长过来批评了我,我不耐烦的推了她一下,谁知刚好被老师看见了,于是我被揪到了老师的办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切,都是他害的。

  我怒冲冲的来到教室,准备作弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他并没有生气。

  课间,我又把’’我是傻蛋‘‘的字条偷偷的贴在了他的背后,这让他出尽了洋相,可是,他没有生气,反而开心的说;真漂亮,谢谢你的礼物。’’我的脸一下子红了,转身连忙离开了!

  放学后,我悄悄的把他的小木船碎片带回家,慢慢的,细心的,把那碎片一片片粘好。

  中午来到学校,我用双手捧着歪歪扭扭的小木船,一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船,我们不好意思的相互交换,握手言和了。

  友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事破坏了友情,不过,如果你尽力修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你不挽回了它了,你可能会丧失一位你最重要的好朋友。

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