描写兰花小学作文9

　　父亲、妈妈趁着空闲时间在阳台、后院养了许多花花草草，如玫瑰花、吊兰、仙人掌、月季花、兰草等等。

　　我最喜欢的一种植物，也许它没有玫瑰的高贵，也没有仙人掌顽强的生命力，它就是——吊兰。有一次，父亲妈妈给我一个任务，为后院的花花草草洒水。我先给漂亮的玫瑰、月季洒了水，又给不起眼的兰草洒水……当我看见吊兰那几根黄黄的小叶子时，不由得嫌弃它。它自然也就没有资格享受星级待遇——洒水。在微风的吹动下，吊兰随风飘动，好像在说：“小主人，请不要嫌弃我，给我喝点水吧，不然我会渴死的！”但这样没有奏效，我心想：“长得这么难看，还想让我给你洒水，下辈子投个好花胎吧。”于是，我扭头就走了。

　　整整一个月，我一直没有给吊兰洒水，可是吊兰不但没有枯死，而且长出了几朵白色的小花。我震惊了，马上打开了电脑，一查，才知道：吊兰的叶子里可以保存大量的水份，所以不会轻易枯死。

　　还有一次，父亲给我买了高档环保的床和书柜等家具，漂亮极了。我迫不及待的在新床上打了几个滚，并对妈妈说：“今天我要睡新床，给我铺被子吧……。”妈妈面带微笑的说：“你等等吧，三个月后再进来住。”我满脑子疑问：“为什么不让我进去住呢？”这时，看见妈妈从阳台上端了几盆吊兰进房间去了。我不由的有些生气，赶紧跑去问父亲：“妈妈这是在干什么？”父亲不紧不慢的对我说：“你自己去电脑上查查。”我打开电脑，请教这位不开口的老师。得知吊兰可以清除新家具中残留的甲醇等物质，净化空气。

　　我马上跑到后院去，给吊兰洒水，并对它说：“对不起！”经过这件事，我明白了一个道理：以后看人看物不能只看外表，更应注重内涵。

　　吊兰，我喜欢你！

描写兰花小学作文10

　　今天早上，我去学校上学。我刚一进校门，就闻到一阵淡淡的清香，一时间我竟然忘了应该先进教室读书，但我实在抵挡不了这清香的诱惑，便随着一阵阵飘来的清香寻找着它的源头。啊！原来是学校里的玉兰花开了，怪不得这么有一股淡淡的香味呢。

　　我仔细一看，树上的玉兰花已经开了不少了，但他们还是整齐地排着队伍。呀，他们好象在跳一支春的舞蹈。底下的还含苞欲放，再上去一点的已经展开一两片花瓣，最上面的却完全欣然怒放了。我想：这也许是太阳照得太多的缘故吧！

　　突然一阵微风吹来，花瓣像玉船一样的玉兰花掉了下来，好象是漫园飞舞的白蝴蝶。玉兰花真美呀！怪不得人们说它色如玉，香似兰呢！

　　这世上还流传了一个关于玉兰花的传说，其中贯穿着中国传统的民间故事色彩。故事讲的是很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，小妹叫黄玉兰。一天她们下山游玩却发现村子里冷水秋烟，一片死寂，三姐妹十分惊异，向村子里的人问讯后得知，原来秦始皇赶山填海，杀死了龙虾公主，从此，龙王爷就跟张家界成了仇家，龙王锁了盐库，不让张家界人吃盐，终于导致了瘟疫发生，死了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？

　　在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作花树。后来人们为了纪念她们就将那种花树称作“玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。故事很简单，也很唯美，却也反映了人们对美好事物的追求、对完美的向往。

描写兰花小学作文11

　　自古就有很多文人雅士为兰题诗作画。他们是赞美她的婀娜多姿吗？不，不仅是这样。

　　第一是称赞兰的坚韧，在山沟里，在石缝里，在山涧里；在严寒中，在酷暑中……何处不见她的踪影呢？四季长青，挺拔潇洒。风吹雨打，你见过她低头吗？见过她屈服吗？见过她害怕吗？笑看风云，是她一声不变的人生观。雨滴滴在叶片上，是那样的美。因它不畏艰苦，不怕打击，历代帝王，将相，文人们笔下赞兰，颂兰的诗词，画卷数不胜数。

　　第二才是她的美。美得不张扬。既有大家闺秀的气度风范，又有小家碧玉的文雅秀静。偶尔开几朵白中带黄的小花，香气也不刺鼻，反而令人心旷神怡。"年年蕙芳正秋时，素妆粉彩淡淡施。家家青葱抽玉箭，幽香沁脾一丝丝。"花中绝无杂彩斑点。孔子称兰"王者香"，屈原爱兰，种兰，佩兰，颂兰。他在《离骚》中"言兰"，就十余次提到，借兰之高洁喻志。两人爱兰，种兰影响了后人。

　　做人，就要像兰。兰不图名利，既然自己那样漂亮，为何不到那金碧辉煌的大花园里去与百花争奇斗艳呢？她是要修养自己的身心。

　　兰与我们相比，不是天壤之别吗？有些人，为了名利与权势，不惜一切代价。等住了别墅，坐了奔驰，还觉得不满足！这要当了国家领导，还不狂到月球去？倒不如学兰，在自己的一生中，高风亮节，平平凡凡，去做自己该做的事而不去奢求太多；学学兰的勇敢，不要认为前方路途遥远而坎坷就不去尝试，若真是那样，就不配"人"字的一撇一捺！

　　我要为兰题诗：

　　高风又亮节，

　　清幽静而香。

　　我为兰而赞，

　　花中品芬芳！

描写兰花小学作文12

　　我们窗前长着两棵树，一棵树长着红色的花，一棵树上长着白玉兰花.我一直认为红色的花比白色的花要好看，慢慢地我改变了我自己的想法.

　　在一次大风和大雨的“鼓励”下窗外的两棵树跳起了摇摆舞，慢慢地不断发出一阵阵清香，我也不禁沉迷入其中.

　　花儿的香味是及特别，淡淡的，清清的，幽幽的，若有若无，飘飘袅袅.你只能感受到香味的存在，他绝不浓烈，决不娇艳，他只是那么清纯而悠远.

　　雨越下越大，风越吹越大……

　　两棵树被吹得疯狂地摇摆起来，树叶打在窗户上，耳边传来”啪！啪！啪！”的声音-白玉兰花的枝条一遍一遍地打在窗户上.

　　一棵不知名的红色花树直直地挺立着，却不知道是白玉兰花树帮它挡的风雨.不久雨停了，但白玉兰花的花香还在教室里回荡.

　　走近，目前的白玉兰花雪白雪白的花瓣或紧或松的聚簇成一朵花苞，朵朵玉兰又合拢成一个蓬松的大雪堆，它们争相舒展着美丽的肌肤，玉体显得那么袅娜圆润，那么脉脉含情……我敢说她的美是圣洁的，要不，我怎么会感觉舍不得去触摸它，生怕玷污了它的清白呢

　　我承认，我喜欢雨后的清晨，喜欢这湿漉漉的鲜气，但我更喜欢葱嫩娇柔的你，一“脸”淡妆，清芬而高雅，白玉兰花底的裙边粘满了露珠.

　　这样的白玉兰花真是美极了，能有谁不喜欢呢？

　　点评：白玉兰花淡雅、清新，虽然普通却不失花独特的魅力与风采，我们从小作者的文字中感受到了白玉兰的美丽，“淡淡的，清清的，幽幽的，若有若无，飘飘袅袅”，关于香味的描写，尤其值得我们欣赏，似乎我们可以透过这样的文字嗅到这缕清香一般，对于细节的描写，小作者的描写还是值得肯定的！

　　文章的表达有些浅显，其实，小作者可以由白玉兰联想到其他更多的方面，例如做人，例如青春等等，这样的引申意义才能让文章的深度更进一步！

　　白玉兰很美，愿和你的青春一样动人！