人物描写作文(3)

时间:2021-08-31

  人物描写作文10

  “写字时,眼睛一定要距离桌面三十公分以上,否则就停笔,不要再写了!”我们小考时,老师在讲桌前提醒着,他的声音铿锵有力、威严十足,令人听了不寒而慄!我好奇地抬头一望,赫然发现老师两眼正炯炯有神地扫视全班,见我看着他,他彷彿能洞悉我的想法般,立刻盯着我瞧,喔!真可怕!这就是我们的班主任─陈老师,他总是希望大家在全神贯注于课业之余,也要注意自己的视力保健,千万别忽略了重要的灵魂之窗!老师常以他的亲身经验告诫我们,深度近视、视力不佳是多么令人懊悔不已,要我们引以为戒!

  在这炎炎夏日的课堂上,当老师发现我们汗如雨下、无精打采,即将被瞌睡虫附身之际,他总会唱作俱佳、滔滔不绝地说一些幽默有趣的笑话,有的是他个人的成长故事,或是最近发生的社会百态,每每令我们萎靡的精神顿时为之一振,并因此而开怀大笑,课后,班主任也总会自掏腰包,请全班同学喝上一杯清凉解渴的饮料,让大家得以消消暑气,以提振士气。如遇有不明白的课业盲点时,老师会改换方式,以生活化的方式,不厌其烦地一再讲解,直到大家都心领神会为止,老师这种耐心十足,却又创意无限的功力,常让我佩服得五体投地呢!同时,陈老师又像是我们的气象播报员,每天早晚他总会叮咛同学今明两天的天气状况,该如何做好御寒或防晒措施。例如:当寒流来袭时,老师一定会三令五申的要我们注意保暖,以防着凉;逢梅雨季时,老师也会要求大家记得要携带雨具,以免我们成了落汤鸡。此外,每天,老师总要求成绩退步或小考成绩不理想的同学们,于放学后留在学校里,他会帮他们复习课业、解答疑惑,希望这些同学下次考试时能东山再起、获得佳绩。

  另外,陈老师虽然是位数学老师,可是他也留意我们其他各科的成绩表现,例如,老师发现班上同学最近的社会科小考成绩总是一落千丈,老师便每天安排时间,亲自替我们听写社会科,希望能借此提升班上的社会科成绩,建立大家的自信心。老师更是常常提醒我们:读万卷书,不如行万里路,做学问并不只是做个两脚书橱,要多看、多听、多学,才能学以致用,并发挥所长。

  老师如同园丁,细心地照料我们这些即将破土而出的幼苗,让我们可以平安顺利的成长。而我们这些小树苗们,永远也不会忘记老师平日对我们的谆谆教诲,在孜孜不倦于读书之际,更期许自己做任何事,一定要全力以赴,才能无愧于心,希望做个让长辈无后顾之忧的好小孩。老师!在您春风化雨的指导下,终有一日,我们将顶天立地,成为一棵棵不畏风吹雨打的壮硕大树,进而走出属于自己的康庄大道!老师,谢谢您!我爱您!

  人物描写作文11

  从幼儿园到现在,教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她,娇小的身材,玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上,形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛,荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐,十分亲切,虽然有时候也会批评我们,但我们都知道那是为我们好。

  记得开学第一天,程老师对我们说:“语文学科和数学不一样,数学有标准答案,而语文没有,它就像一颗钻石,你可以从很多个面去理解它。”那一刻,我暗暗一惊,这个老师不一般。

  程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得第一次写每日一读时,同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛,张大嘴巴说:“天啊,世上竟还有这么负责任的老师!这无故平添了多少工作量啊!”接着又高兴地对我说:“不过,你们班学生真幸运,现在到哪去找这么细致的老师啊!”是啊,对于我们来说,“每日一读”并不是一篇普通的阅读,而是一本“哲理书”,一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的:“……当海浪卷来时,小灰雀总能迅速地起飞,而海鸥则显得很笨拙,它们往往需要很长时间,然而,真正能飞过大海的还是它们……”程老师说,文中的小灰雀就像聪明的人,海鸥就像虽然不聪明,但很勤奋努力,坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着,她把阅读考试的成绩报了一下,并对考得不理想的学生说:“你们就像文中的海鸥,只要坚持不懈,勤奋努力,就会取得好成绩。”

  程老师不仅在学习上对我们细致负责,生活上也是关怀倍至。

  有一次,我趴在座位上写作业。这时,一双温暖的手拍了拍我的肩膀,同时我感觉到另一只手抵住我的腰部,瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时,程老师轻轻地弯下腰,把头贴在我的耳边柔声说:“这样的坐姿对身体不好,赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样,吹过我的心里,想起以前我一直这样写作业,但没有一位老师这样提醒我,顿时,我的鼻子一酸,眼泪不争气地流了下来。

  她留给我的记忆真是太多太多。那天,我不小心摔倒了,她在收获中叮嘱我以后要小心;那天,老师不在时,我也和大家讲起话来,她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行;她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活,学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学,让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子,教会我们自己去丈量;她送了我们一面模范的镜子,让我们时时有学习的榜样。

  我永远也忘不掉程老师!

  人物描写作文12

  我有一个爱撒娇的妹妹,别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病,她一看到好吃的东西和漂亮的衣服,就会撒娇,让别人送给她。

  有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶,还有看见我穿着漂亮的衣服,就想要我送给她。

  我走到妹妹的房间,忽然看见妹妹的房间变得干干净净,原来妹妹在拖地,我都觉得不可思议!妹妹走到我面前说:“亲爱的姐姐,请进。”我坐在妹妹的椅子上,她又端来点心说:“姐姐,您肚子饿吗?我端来好吃的点心,请吃吧。”我拿起了点心,却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦?以前都没有像今天这样听话的呀!

  忽然,妹妹笑着说:“姐姐,我今天这么听话,你应该送我一个小礼物,好不好嘛?”她一边撒着娇,一边看着我的法式蛋糕,我终于知道,妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说:“你可真贪吃呀!”