叙事的作文300字

时间:2021-08-31

有关叙事的作文300字合集五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的叙事的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文300字 篇1

  我有一本特别好看的书,它就是《森林探险》,每一页都是一幅幅大大的关于森林的图画,隐藏着许许多多神奇有趣的东西。

  这本书如此奇妙,我每天做完作业后都要看一会儿。

  我想,好书应该给大家分享。

  前几天我把书带到学校。课间休息时,同学们围在我旁边看啊、找啊。我费了好大劲才找到的森林隐形字母,很快就找到了,好厉害。

  叮呤呤,叮呤呤。。。。。。,上课铃声响了,我们没有听到,继续埋头寻找森林之宝。

  影响上课啦。老师走过来,把书收走了。

  晚上回到家,我央求妈妈再买一本,妈妈没有同意。妈妈说,向老师承认错误。

  因为我实在太喜欢那本书,尽管我很害怕老师,但第二天,我还是小心翼翼地来到老师办公室,鼓起勇气向老师道歉。老师很爽快地把书给了我,不过要求我以后不准再把这本书带回学校。

  我好高兴,我又可以看书了。那么以后,我该如何与同学一起看这本书呢?妈妈给我出了个主意,你们猜猜吧。

叙事的作文300字 篇2

  今天,学校开展学工活动,我们全班都参加了。大家对这次活动跃跃欲试,非常期待。

  早上九点,我们来到了青少年活动中心。这里玩得东西很多,让人眼花缭乱。我们班挑的是手工纸、钓鱼、美食制作。

  上午做的是手工纸。老师先给我们看了图形和制作过程,接下来就由我们自己动手做了。我做的是松树。我先拿来绿色的瓦伦纸,把它剪成宽度一样的四个长条,一面贴上双面胶,然后卷成大小不一的圆柱体,其中三个用力挤压成三角形,最后叠起来,黏在另一个的侧面固定住,一棵翠绿挺拔的松树就成功了。我好有成就感啊!

  下午,我们玩儿的是钓鱼和美食制作。虽然我没有钓到一条鱼,但是我制作的甘露酥饼非常美味。我还把它带到家中跟爸爸妈妈一起分享,他们吃得津津有味,直夸我心灵手巧,我好开心啊!

  这次活动既锻炼了我们的动手能力,又让我体会到了和家人一起分享自己的劳动成果的.快乐,真希望学校以后能多开展些这种活动。

叙事的作文300字 篇3

  前几天,爸爸从焦作给我买了一个篮球,那个篮球是深红色,我看了一下就非常喜欢,于是,我就想学打篮球。

  我先拿着篮球在地上拍了几下,自我感觉还不错。于是我就开始学投篮。可是,我家没有篮球架,这怎么办呢?忽然,我灵机一动想出了一个好办法:把墙当作篮球架,可以把篮球向墙扔去,然后再接住。我把球使劲往墙上扔,球被墙弹了过来,朝我飞来。我正准备接住,可是,球的劲儿太大了,我没接住。我大惊失色,赶快向旁边退了几步,幸好没有被球打中,我长长地舒了口气。

  第二次,我也照这样的方法练,等到球反弹回来,我又没有接住,这时球落到了地上,又回到空中,我顺利地接住了球。就这样,我反复练习了好多次,渐渐熟练了。

  虽然我的篮球技术还很不过硬,但是,凭着我对篮球的热爱和坚持不懈的练习,相信有一天,我一定会成为一名出色的运动员。

叙事的作文300字 篇4

  我的心里有一个秘密,那就是希望妈妈能多多带我和妹妹出去玩。

  我还记得去年的暑假,您带我和妹妹去海边玩。那时,您还给我和妹妹各买了一件泳衣和一个塑料铲子。我们可高兴了,马上就玩起了沙子,我们先挖了一个大大的洞,再让自己坐在里面,接着把自己埋了起来,您看见了,“呵呵呵”地笑个不停,那样子真漂亮。

  后来,您又带我们去海水里玩。海水不停往上涌,不一会儿,我的头发就被海水打得透湿。看见我都睁不开眼睛了,您就用您的衣服帮我擦脸。

  最后,您又带着我们去坐船。船启动了,很快就把我们带到了一座小岛上。一上岛,您就对我说:“浩然,这个岛上有一座大佛像!”我摇摇头说:“我不相信!”我和妹妹走呀走呀,突然一个金色的大佛像出现在我们的面前,这时我才知道您这一次是真的没有骗我。

  这就是我的秘密,我希望妈妈今年暑假也能带我和妹妹出去玩。

叙事的作文300字 篇5

  “啊!今天汤里有虾!”这话好似惊天雷,同学们一个个蠢蠢欲动,一场抢虾风暴就此拉开帷幕。

  待老师一声令下:“开始吃饭!”原本拥挤的菜桶旁竟空无一人,原来大家早已拿着碗去汤桶里捞虾了。盛汤的队伍好似一条长龙,“先下手为强,后下手遭殃”,同学们争先恐后地涌向汤桶旁,抢着去拿汤勺,插队的插队,只有极少数人是按照规矩来的。汤桶里有一只又红又肥的虾,我们称为“虾王”,看谁运气好,能捞到“虾王”。硬挤挤进来的梁致远使劲挥舞着汤勺,寻找“虾王”。后面的同学更是急不可耐,叫喊着要把梁致远挤出去。梁致远可不乐意了,跟生了根似的,使劲站在那儿不动。终于,梁致远捞到“虾王”了!他美滋滋地将肥硕红大的虾王捞进了碗里,并又将几只小虾当“陪从”进了碗,然后一蹦一跳地回座位了。

  同学们听闻“虾王”已经在梁致远的肚子里了,心疼的不得了,加快了抢虾的步伐。可最后虾只分到了三四个同学碗里,我最终也没抢到虾。

  这真是一场有趣的“抢虾风暴”。但在有趣的同时,同学们也将心比心对照一下,你抢了四五只虾,别人呢?

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