描写动物的作文
时间：2021-08-31关于描写动物的作文
篇一：好吃懒做的小胖猪宝贝
妈妈有一对漂亮的小胖猪宝贝，这两个小家伙呀，又贪吃又偷懒。这一天，妈妈让他们去买个西瓜回来。他们边玩边带着妈妈的钱去了西瓜店。西瓜店的老板小狐狸卖给了他们一个又大又甜的西瓜。小胖猪宝贝不知道这西瓜里打了膨大剂。不知道还不要紧，看了下面的故事你就会明白了。
小胖猪宝贝边走边玩，打打闹闹的，而且声音特别大，连五公里外的人都听得见。这时，一个小胖猪宝贝看见路边有好几棵玉米，就告诉另外一个小胖猪宝贝。于是，他们俩就把西瓜丢了，捡了玉米。正巧，被出来散步的小白兔看见了，就把西瓜捡了回去。
小胖猪宝贝继续边走走边玩玩。突然一只小胖猪发现了路边竟然有一棵桃子树，结了许多桃子。他灵机一动，闪过一个念头：告诉他吧，反正回去不是两手空空的，不一定妈妈还会表扬我们呢！就这样，小胖猪就丢了玉米，捡了桃子。又是碰巧，被出来寻食的小狐狸看见了，就把玉米给捡回去了。
小胖猪宝贝离家越来越近，就在这时，小胖猪宝贝发现了一只兔子。小胖猪宝贝决定去捉，先安排另一个小胖猪宝贝在旁边看守，自己去捉。等他走后，看守的小胖猪宝贝越想越气：是不是我太胖了，追不上兔子？他想证明自己不是孬种，一跃而起，就在这时，脚下的桃子绊了他一下，摔了个四脚朝天。去追赶的小胖猪宝贝因自己太胖追不上兔子而败北。当他垂头丧气回来的时候，他看见桃子早已稀巴烂。两只小胖猪宝贝面面相觑，并没有责怪对方，很气馁地回家找妈妈。
回到家里，妈妈看见他们俩的样子，就都明白了。妈妈和颜悦色地说：“孩子，做事要有耐心，不然一会儿捡这个，一会儿捡那个，这样就会一事无成，明白了吗？”“明白了。”小胖猪宝贝大声地回答着。
从此，这两只小胖猪变成了勤劳能干、人见人爱的小胖猪宝贝，因为他们明白了：再漂亮的人，好吃懒做的，都会变丑。
篇二：俩儿公鸡掐架
快下课了，俩儿公鸡却掐起了架！
走到他们跟前儿，只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的.改正带，脸由于生气而变得通红，另一个呢，则把脸外向一边，装出一副无所谓的样子。还没等我问缘由，俩儿公鸡不约而同红了眼圈儿，湿了眼眶。
其实，事情的来龙去脉尽在不言中！这类事对于孩子们来说太平常了，孩子在气头上时往往会失去理智，可一眨眼，他们又会冰释前嫌。面对这样的突发事件，老师不必件件扩大化，要大事化小，小事化了，进行冷处理。
我心平气和的说：“事情的前因后果错对与否老师先不发表意见。现在回家吃饭，饭后好好想想，谁是谁非自己评论，中午再找我谈谈自己的想法，好吗？”
俩儿公鸡答应了。
下午，俩儿公鸡之一的龚克首先找到我：“老师，我错了，我不该一时冲动将房奕杭的改正带摔坏了，因为东西是他的，有权利借与不借。不过，请放心，我已经向他道歉了。”再看另一只公鸡房奕杭，朝着腼腆的我笑了。嘿，瞧瞧这哥俩儿，竟像没事人似的。
此刻，任何语言都是多余，唯一能做的就是向他们伸出大拇指。
老师在面对偶发事件时，要把主动权交给学生，让他们有充足的时间反省，在反省中认识自我，这比你苦口婆心的教导效果要好几百倍。
篇三：可爱的小仓鼠
亲爱的朋友们，你们最喜欢什么动物呢？是雪白的小兔子？还是忠诚的小狗？是漂亮的小鸟？还是懒惰的小猫？而我却喜欢那可爱又调皮的仓鼠。
以前我家养了两只仓鼠，一小一大，它们一个个都长得十分健壮。稍小的一只好像小丑一样，它披着一件黑色“礼服”，头上戴着一顶白色的“帽子”，四脚穿着土黄色的皮鞋，尾巴小小的好像一个小圆球，样子有趣极了；而另一只呢，胖胖的，比前面的那一只大一半，它可不像上一只那样是一个小丑，而是像一个神态威严的绅士，全身都是一种颜色——那是土黄色……
这两只小仓鼠可有趣了，不仅十分可爱，而且很调皮呢。它们不但眼睛很小，胆子也很小呢，每一次我来和它们玩的时候它们都像害怕似的，或躲到木屑堆里，或躲到角落里，当我找到它们时，它们眨巴着那“贼眉鼠眼”还痴心妄想的想跳跑，嘿嘿，哪能让你们逃出我的手掌心呢？
没人的时候，它们胆子可就大了。有一次它们两个小调皮鬼趁我没将“门”关好，就从“监狱”里溜了出来，先是蹑手蹑脚地爬到了书桌上，然后从书桌上一“跳”跳到了我的枕头上，就这样它们两个小调皮鬼就来到了我的床上，见我不在，就在我的床上撒野起来—————在我的床上爬上爬下，左冲右撞，疯得不亦乐乎。当它们玩累了竟在我的被窝里呼呼大睡起来。后来当我发现它们“越狱”了，我左找右找，最后才发现两个憨货在我的被窝里睡的正香呢。我悄悄爬到床上，可它们竟然立刻醒了，于是，我们又上演了一场不仅精彩而且有趣的真人版“猫捉老鼠”……
啊！我家的两只小仓鼠真是即调皮，又可爱啊！
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