描写竹的作文

时间:2021-08-31

描写竹的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的描写竹的作文,欢迎阅读与收藏。

描写竹的作文1

  竹呀!你如同你的伙伴梅和松一样,具有坚贞不屈的精神,让我想起了郑燮的诗句:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  我望着你那挺直的树干,坚强的顶开你头上的石头和硬土。不一会儿,你又繁殖出和你一样坚毅的竹笋,你在风的带领下沙沙的吹着,听啊!那声音组成了一首动听的乐曲。你的枝干显现出了清新素雅的美,你的叶子正应了一句诗:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”证明了你和傲雪报春的冬梅一样,你是挺拔多姿的翠竹,你和梅松都有不畏严寒的高洁风格。

  在那春天百花争艳的气息中,你却没有同其他花比美,你就像梅花一样,独自开在那不为人知的默默的地方,你为了给人们带来凉爽的气息,你就借助风的力量,吹动你的枝叶,让人们感到神清气爽;在冬天你又为了给人们带来冬天的勃勃生机,你又开始繁殖,只为给人们带来春天。

  每当我走进一片竹林,都能感受到竹林比外面多了两样东西,第一样是:纯洁的空气,滴二样是:那鸟儿清脆的歌声,都久久在我心里荡漾。

  我看着那挺拔的竹,突发奇想,灵感爆发,描绘出了我生命深处的颈竹,愿你那不怕困难的风格也让我不怕困难。

描写竹的作文2

  在初夏之时,姹紫嫣红的花园中,往往一片喧闹的场景,有出淤泥而不染的荷花,有娇艳的玫瑰,有傲立的菊花,还有……看着人们在花圃中挤来挤去,争先恐后地想一睹它们的风姿,而我,就想静静的看着竹子发呆。

  竹,是雅物。每当晚霞铺天,夕阳西沉的时候,那由一株株亭亭玉立的竹子构成的一把把绿绒大伞,在微风的吹拂、夕阳的照耀下,与天地构成一幅和谐的画面。难怪千百年来,竹一直被艺人所雕刻,被诗人所赞美,被游人所向往……正当我心潮澎湃、无限感慨之时,一阵阵微风夹着一缕缕清香向我袭来。"什么香?如此淡雅?"我深深地陶醉了,急切地来到翠竹边,我望着那青翠欲滴的竹叶镶嵌在挺拔的竹竿上,不禁思绪万千,便低声吟诵起来:

  咬定青山不放松,

  立根原在破岩中。

  千磨万击还坚韧,

  任尔东西南北风。

  古今中外,是谁,在白茫茫的世界中撑起一片难得一观的绿色?是竹子;地北天南,是谁,在大地冰封之时在黑暗的泥土中孕育了一片片的勃勃生机?是竹子!

  我爱竹子那高大挺拔的身躯,我爱竹子那青翠欲滴的绿叶,我爱竹子那优雅高贵的品质,但是,我更爱竹子那坚韧不拔的精神!

描写竹的作文3

  在我故乡的房前屋后到处都是郁郁葱葱的一毛一竹林。

  一毛一竹又叫“楠竹” 为单子叶植物颖花类竹科(bambusaceae)刚竹属(phyllostachys)植物,学名ph.edulis(carr)h.de一毛一竹姿秀挺拔,高风亮节。一毛一竹一茎一圆柱形,中间空心,一节一节的,高可达20米。胸径一般为6-15厘米,最粗达20厘米左右。

  一毛一竹的地下一茎一粗一壮而横向生长,俗称竹鞭。一毛一竹是由竹鞭上的嫩芽长成的。嫩芽也叫竹笋,分冬笋、春笋、鞭笋,以冬笋为最佳。笋营养价值高,笋体大,有“寒士山珍”之称。笋长大后成一毛一竹,四五年后就能派上大用场了。

  一毛一竹是竹类植物中用途最为广泛的竹种,也是森林木竹中用途最多的树种之一。一毛一竹的用途与人们的日常生活息息相关,在人们衣、食、住、行、观、用、饰各个方面发挥着重要作用,它拥有材用、食用、药用、观赏、饲用、环保等众多功用。

  总之,一毛一竹样样都是宝,处处离不了。

描写竹的作文4

  我家门前种了许多的花草,它们在春夏秋冬各展芬芳。但我最喜欢的是那一排排翠竹。

  春天,一阵潇雨过后,春笋便钻出地面。不过几天,新竹便长有半人多高。俗话说:春雨过后竹三尺。清明前后,新竹开始脱衣,露出了翠绿的肌肤,那时的新竹特别的嫩,仿佛小鸟在上面啄一口都能流出汁来。

  夏天,竹子已经有一人多高了,他的叶子也大起来多起来,又扁又长,象一只细长的小船,竹叶总是三四片簇拥在一起,阳光从上面照下来,地面上留下一个个的鸡爪印!又象一个个大写的“个”字。苏州有一个私家园林起名“个园”就由此而来。雷雨过后,娇嫩的花草都低下了头,只有竹子昂首挺胸,好象在说:下吧,下吧,正好我渴了;下吧,下吧,正好给我洗个澡。雨后的竹子更加生机勃勃,竹叶散发出一股股淡淡的清香,令人心醉。

  秋天,许多花草都枯萎了,一个个就象生了病的老人,头发牙齿都掉光了,竹子却还象健壮的青年,在蓬勃地生长。

  冬天来了,北风凛冽。一点点的小雪浮在竹叶上,使它看上去好象戴着护士帽,更加显得俏丽无比。那绿绿的竹竿被雪映的青黑,他们也在同严寒做斗争。

  我喜欢竹子,它虽百节常青,但非常谦虚。“虚心竹有低头叶”就是它品格的真实的写照。

描写竹的作文5

  在我们仪陇的乡下山里,你若要寻人家,只需看哪儿有竹子。有竹子的地方,一般都有人家隐在中间,一家,两家,三四家。每天三顿饭之前,白色的炊烟都从那些青翠的竹林间升起。再近些,你可以听到竹林中传来的鸡鸣犬吠。没有竹子的地方,倒也有人家,不过很少。

  屋子周围种上竹子,好听风声雨声。

  可乡下的人,并不觉得风声雨声有什么好听。他们一辈子就浸在这些平凡的声音中。若有城里来的人,在夜中卧听这么一两次,还是会感觉惬意新奇的,感到有一点点所谓的诗意。因为他们所听的,向来都是打在金属雨篷上的金属雨声,或者从铝合金的窗缝里,挤进来的风声,呜呜咽咽,使人不舒服。

  在我看来,我们乡下的那些声音完全就是自然的,是人为不了的。雨自百年的檐头落下,打在青石板上,点点滴滴,绵绵不绝。三五之夜,清风入篁,只有叶子相互摩擦的声响。若三四月间,春风正劲,那些竹子在夜晚拼命地摇来摇去,还伴随笋壳掉落的声音,竹干破裂的声音。平明,风声骤停,天地澄清,呈现出一种似乎从未有过的安宁。只见满地枯黄的竹叶(原来竹子也是掉叶子的,不过,掉过之后,依然苍翠)。

  而就是这些简单的东西,伴我渐渐长大,伴我翅膀长硬,又离它而去。

描写竹的作文6

  听爷爷们说:我们家乡的竹,原本叫做古竹,现在叫青竹我可爱这些竹了,看这些亭亭玉玉的翠竹,心中有说不出的高兴!

  春天到的时候,会长出很可爱的竹笋宝宝,它们从泥土中悄悄地钻出尖尖的小脑袋。在春风的呵护下,竹笋宝宝慢慢地长高了,样子像小宝塔。几阵春风过后,竹笋脱掉穿着厚厚的一件件衣服,变成了嫩嫩的细竹,在春风中轻轻摇晃,像一群会跳舞的绿衣仙子。

  夏天一到。细竹长的更高,竹叶也更茂盛了。耀眼的阳光从叶缝中漏进来,洒在地上,就像一地的碎金子。人走在竹林里,一点儿也不觉得热,风吹来凉丝丝的。

  满地的黄叶儿,人踩在竹叶上,软绵绵的',舒服极了。注目枝头,竹子一边落叶,一边又丛竹节上长出更多的新叶,这多奇怪呀!

  冬天,最寒冷的季节来了,天开始下雪,纷纷扬扬的雪花落在竹林里,白芒芒的一片,可风雪不能压跨竹子,它们依然苍翠清秀。站在大地上显露出一身傲骨。竹子依然挺拔地生长,郁郁葱葱。

  我爱我家乡的竹,爱它美丽,爱他坚强,更爱他顽强的生命力。

描写竹的作文7

  两情一景,随心而定。满目萧条,淅淅沥沥的秋雨勾勒出一幅悲凉的画卷,泛着丝丝凉意;落叶满地,似有若无的提醒秋的哀伤。这是悲。

  丝丝雨幕,为人消去浓浓的暑热,还大地一分清凉;落叶归根,宛如一只只蝴蝶,欢快的扑进妈妈的怀抱,享受温暖。这是喜。

  于秋,我爱他的静,无关心境。颇有一番自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。的感触。

  万物无言,少了那份喧嚣,抚平了那颗躁动不安的心。望着那落叶会升腾起对家的思念;望着那弯腰的稻谷会有分收获的的喜悦;望着那风中傲然开放的菊花会坚定战胜挫折的决心。不言中,已领悟很多。秋的静,让你卸下心灵的防备,撕下虚伪的面具,直面最真实的自己,坦坦荡荡;秋的静,让你领悟得之坦然,失之淡然的真谛,人生原本就是在失去中不断得到;秋的静,让你对未来多了一份期待,多一份体会未来的勇气

  或许有人认为秋是结束的象征,却不知有些结束亦是新的开始。他是一种沉淀,对过往的沉淀。因为沉淀所以显得静,只有静下来方可沉淀。秋之静,是一种喧嚣后的宁静;是一种饱经风霜的沉静;是一种不以物喜不以己悲的平静独爱静秋。

描写竹的作文8

  “唰唰唰”竹子在风中摇曳,发出美妙的音乐,像是谁吹响了一支巨大的竹萧,演奏者一支轻快的乐曲。

  小区的公园里种着一大片翠竹,它们围绕着公园里的人工湖,像一道道绿色的屏风。这竹子一根根都一般粗细、一般长短,像是同年生的姐妹一样,修长、挺拔而又俊美。

  春天的竹林最富有生机,因为每到春天这儿都孕育着新的生命。当春风还没有把冬天的寒冷全部吹走时,新笋就已经悄悄地在土地中萌发了。一阵春雨过后,笋长得更快了。鹅黄色的春笋尖儿像刚出壳的小鸡一样可爱!

  当夏日炎炎的午后,你走进那绿荫如盖的竹间小径,立即就会有一种沁人的快意,虽然外面热乎乎的,心中却是个清凉的世界。

  冬天到来时,白皑皑的雪铺在竹子绿油油的叶子上,雪想把竹子压弯,竹子却宁折不弯。只要动一动竹子,“哗哗哗”,立刻就下起一场“雪”。

  一丛丛翠竹,竿细节长,那么轻盈飘逸,又那么庄重质朴、秀美!

描写竹的作文9

  我家的老房子在山腰上。山叫龙虎山,名字很威风,可从未见龙和虎,也未见像龙虎一样厉害的人物。我们院子里有几户人家,大多数种田,普普通通。我们院前的几丛竹子,参差生长。很难说清哪儿是谁家的。种竹不为好看,多是实用的。而竹子又是肯生长的,种它不费力。只需埋下一两棵竹子的根部,两三年时间,便发生了一大蓬。风一吹,那些无论新的老的竹影儿都在老墙上跃动起来。

  先前,陈先生是我们院中唯一的知识分子。他是个小学退休老教师。在我上小学一到三年级时,他是我的免费家教。他教我写生字、组词、造句等。那时 ,我就写我们院中的竹子。说那些竹子不仅给我们带来阴凉,还能让我们砍下来编成劳动工具,我们还能在月下的竹边听大人讲故事。陈先生说好,写出了竹子的伟大。

  苏东坡说:"水中藻荇交横,盖竹柏影也"。他很新奇,我倒觉得普通,因为我们所听的许多故事都是在月下的竹影中讲的。所以那些竹影怎么在脚边划过,又发出怎样的声响,是不需要通过读书而可得来的。

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