如何写好高考记叙文

时间:2021-08-31

  1、运用比喻等修辞手法

如何写好高考记叙文

  《鲁提辖拳打镇关西》可谓写得有声有色,却只写了三拳。第一拳从味觉方面设喻:似开了油酱铺:咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。第二拳从视觉方面设喻:似开了个彩帛铺:红的、黑的、绛的,都绽将出来。第三拳从听觉方面设喻:似做了一个全堂水陆的道场:罄儿、钹儿、铙儿,一齐响。三个比喻贴切、生动,鲁达的力大勇猛和嫉恶如仇淋漓写出。

  又如《骆驼祥子》中写暴雨下的样子:有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头、咬着牙,向前钻,象一条浮着逆水的大鱼……仿佛在水里扎了一个猛子。逆风拉车中的样子健壮勇猛,却又悲苦艰辛,通过几个形象生动的比喻贴切道出。

  2、矛盾冲突中写行为

  老舍先生说:说一个人勇敢,须在放炸但时试试他。写武松勇猛无比,就得让他过景阳岗,遇上猛虎。否则,写他如何遇上一只恶狼,也难写武松神威。何九叔处于西门庆和武松两大力量的夹缝间,谁也不敢得罪,所以他给武大验尸时:大叫一声,望后便倒,口里喷出血来。他胆小、事故、机智、善变,关键时刻他不惜忍痛咬舌来装病避祸,其性格在这场尖锐的斗争中展露无遗。

  3、侧面烘托写人物

  《三国演义》写关羽斩华雄时,避开刀光剑影,先写华雄败孙坚、斩祖茂、便涉、潘凤,及关羽出战时,写关内诸侯的听闻、惊恐等,而关羽提着华雄归来时其酒尚温的细节,使关羽顶天立地起来。又如《陌上桑》写较敷之美,不写其容貌仪态,却写从使君达官到下里巴人,从老者到少者,人见人惊,人见人爱。他们的行为使罗敷在人们的想象中有多美便有多美……

  学着这些方法,你也试试吧。