学习的作文

时间:2021-08-31

【精品】学习的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的学习的作文9篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1

  我的学习的好伙伴是文具盒,它是我学习英语积分换的。

  它的颜色是紫色的,形状是长方形的,它的上面有一只小花猫。手上拿着一朵花,小花猫好像在说:“看,这朵花真漂亮!”

  它的里面是粉红色的,有两个包包,里面可以住许多的文具。

  当我马虎的时候,它好像对我说:“小主人认真点吧,不然铅笔妹妹会生气的。她生气的时候,会在你的本子上乱画。交作业时,就全得大马叉。”

  当我认真的时候,好像他会对我说:“小主人,你一定会得100分的。”

  当我画画的时候,好像他会对我说:“小主人画好一点,不然橡皮哥哥又会瘦一圈的。”

  我喜欢我的学习好伙伴——文具盒。

学习的作文 篇2

  今天放学回家,我写完作业就看书。

  看着看着我看到了一篇《爱读书的陶行知》,从这篇故事中我知道了,陶行知很刻苦的看书,而且他还读四书五经,我也要向陶行知学习,积累很多丰富的知识,这样文章才能写好,同学们我们一起加油努力吧!

学习的作文 篇3

  今年端午节,我和爸爸妈妈一起包粽子。让我这样一个从来没有包过粽子的新手和两个包粽子的老手一起包,我真的感到有点“鸭梨山大”呀!

  妈妈把泡好的江米、苇叶、蜜枣还有捆粽子的线拿了出来,就开工了。

  我说:“妈妈,你可得好好教会我呀!”

  妈妈说:“学会包粽子并不难,你要对自己有信心!”我点点头。

  妈妈接着说:“首先要将两片苇叶折成一个‘漏斗’状,这是最重要的。”我按妈妈说的,左折折右折折,终于折成了妈妈说的‘漏斗’状。接我将江米放入折好了的‘漏斗’里,装好以后,往里面放两至三颗大枣,然后把它折成一个三角形的样子,最后再用线捆上,这样一个粽子就包成了!可是,我包的粽子像一个缺胳膊少腿的“士兵”,怎么着也站不起来,我很伤心,这时妈妈说:“学会包粽子已经是你一个很大的进步了,所以你不用灰心,也不用伤心。”听了妈妈的话,我的心才好受些了。

  粽子终于都包好了,我馋得不了,就想马上吃的嘴里。妈妈说:“想快点熟就得用高压锅煮,这样熟得还快些。”粽子被放进入了高压锅,我看着墙上的钟表,期待着……

  终于,香喷喷的粽子出锅啦!我迫不及待地夹出一个放到碗里,慢慢解开捆粽绳,打开还滚烫的粽叶,热气腾腾,白白嫩嫩的蜜枣糯米粽子展现在我的眼前。夹一口吃在嘴里,什么感觉?嗯,烫并甜蜜着!

学习的作文 篇4

  爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的,什么也不用担心就可以吃好的穿好的,不知道他们的工作压力。可是,他们哪里知道小孩子也是有烦恼的,让我来说说学习的烦恼吧。

  “我给你买的课外练习呢?做完没?考试得多少分呢?……”在妈妈一声声的唠叨中便有了我的烦恼。课外练习、考试、补习班……但最令人恐怖的就数数学补习卷纸了。其实,卷纸说难不难,说简单也不简单。总之,有的题会让人想个“脑袋开花”也想不出眉目。

  “唉,又要做题了。”顿时,屋里响起了我苦恼的埋怨声。

  “先做第一道题。”我庄严地说。“这个‘时钟问题’就是先这样,再那样的。最后,最后……”卷纸的第一题就让我掉进了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例题吧,“没,没有例题!”我很无奈,我拼命地抓耳挠腮,但仍无济于事。

  过了十分钟,我还在瞪着那道数学题发呆。“唉,真是没办法呀!”我把书合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我赶紧奋笔疾书—验算。结果出来了!“恭喜你……答错了。”答案悄声地告诉我。

  “啊,好烦呐!”我对着题大喊。

  “怎么了?”妈妈听见后问我。

  “想不出这道题。”我说。

  “慢慢想,总会想到的。”妈妈对我说。

  这就是我学习的烦恼,使人百思不得其解的数学题,到底怎么办?谁能告诉我?

学习的作文 篇5

  “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

  例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

  记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。

  我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

学习的作文 篇6

  今天是4月28日,在乌云密布的阴雨天里,我们又开始了一天的学习。数学课上,伴随着吴老师精彩的讲课声和雷鸣声,我们了解了矩形的判定与有关矩形的'整体思想,课中,我们还证出了"嫩牛五方“,明白了证题的多样性。英语课上,river告诉我们要加强背书,这对我们的英语学习有很大帮助。政治课上,无数的同学跳进了选择深渊。活动课因为阴雨而变为室内自习课。活动课后,雨仍然下着,我们下午的祭扫活动也取消了,不过对此我们的受挫能力得到一定的提升。下午语文课,同学们对更改活动这一举措不满而心不在焉,机智的辛老师最后还是被我们的拖延计谋给击败了。生物课上,老师举行了生物知识竞赛,结果由ZYZ和DYH领衔的1,2两组取得大胜。地理课上,我们探讨了首都迁至南昌的计划,其间涉及了滕王阁,地铁,瓦罐汤......结果我们失望地发现,南昌虽是宝地,但是始终比不过北京。一天的课程结束了,仔细想想,今天虽然未去祭扫,但今天还真是一个有意义的学习日。

学习的作文 篇7

  俞景则是一个胖嘟嘟说话有点结巴的小男孩,他一直是我的“死对头”,不过大家可千万别小看他,他懂得很多科学知识,还有一些火车、军舰和军事的知识,这些对他来说,简直是小菜一碟。

  俞景则在上课时发言次数都非常多,特别是在语言课上,他的每次发言都使我们“目瞪口呆”。有一次,在语文课上,我们上了一篇关于火车的课文,因为俞景则对这方面太了解了,所以几乎这节语文课都是他在说,连老师也只能在旁边洗耳恭听了。

  我还特地去问了语文老师说:“俞景则为什么懂得这么多知识呢?”老师说:“因为他爱看书啊。”原来是爱看书啊,我一定要学习俞景则爱看书的优点。怪不得妈妈经常跟我说,书中自有黄金屋。

  我有时真的很佩服他,但有时也和他斗嘴,我们俩真的很奇怪呀!

学习的作文 篇8

  在我的心目中,有一名同学,他虽有一些调皮,但也有许许多多的优点值得我们学习。他就是我们班高嘉豪。

  他最大的一个优点就是热爱集体。记得有一次,元旦就要到了,老师让我们当天分小组表演节目。作为小组组长,我绞尽脑汁:在节目中那几样特殊道具要让谁来准备呢?我和组员们一起商讨,可大家都纷纷摇头。我垂头丧气地走开了,可就在我束手无策的时候,高嘉豪挺身而出,爽快地说:不用担心组长,这事包在我身上。那天他真的把道具带来了,节目演得非常成功。

  他不仅很热爱集体,体育成绩也很不错。每次运动会都有他的身影,而且一直名列前茅,为班级争光。大家都对他的体育成绩刮目相看。就算这样他也还在努力训练,每个周末都要跳一千多个绳他也是我们学校足球队的一员,他跑步快如光,只要迈开那轻巧的步子,恐怕没有谁是他的对手。因此,他为我们学校增添了许多荣誉。

  我要学习高嘉豪的优点,继续努力。

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