选择的作文

时间:2021-08-31

选择的作文合集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的选择的作文6篇,希望能够帮助到大家。

选择的作文 篇1

  卷卷青史上,个人命运的波澜与时代的长河交织着,悠悠岁月,有那一个人,明明可以富贵一生,却甘愿以死明志,血映丹心。

  那年,残雪未融,柳芽初绽,凉风习习,晴空万里。

  他身着一袭千疙百孔的暗红色长袍,头颅低垂,眼眸微闭,像斗败的公鸡,凌乱的发丝掩去几分铮铮傲气,眼底尽是不甘与悲戚。

  中原乱,簪缨散,几时收?他一想到那血流成河,尸横遍野之景,想到元军得意洋洋的笑脸,只感到钻心的疼痛流窜全身,忍又忆起元兵大军压境,自己誓死卫国,竟是国破家亡,落得阶下囚的境地,可悲、可叹。

  元朝大将收起凶狠的面孔,恭谦尊敬地请他上座,言辞极尽褒扬,软硬皆施,命令哀求,目的不言而喻,要他投降,为元军效力。

  这是一个极为难难的选择。自他被俘以来,妻儿被迫入宫为奴,是他连累了家人,他恨、他怨,却别无他法。倘若他投降敌军,不仅可以一家团聚,还能得到良田美宅,高官厚禄,继续当他的大将军。

  他是多么重情重义之人啊,怎么忍心看亲人受苦?但他又是多么倔强忠心之人啊,怎么甘心背上卖国求荣的耻辱?最终,他选择以冷漠和坚决粉碎了敌人的美梦,只是因为他不想富贵滔天却千夫所指,他背叛不了心中的忠义。

  过零丁洋时,他留下了这样的诀别,“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星,山河破碎风飘絮,身世浮尘雨打萍,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  好一个“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,敢问忠魂烈骨今何在,却道零丁洋岸柳色青,他所留下的诀别昭示着个精习忠报国的选择。

  文天祥,这位民族英雄,用自己的赤子之心,践行他以身报国的誓言,选择放弃虚无的浮华美景,选择用一生的热血谱写出这惊天动地的赞歌,难忘那留在心中的选择。

选择的作文 篇2

  每个人的心中都有一个小小的梦想,因为想追求,因为想实现,所以总是拼了命的去完成。有些,将实现,有些,将在岁月的沉默中,被世人淡忘。因为不重要,因为,不再重要。

  几乎所有的家长都希望自己的儿女成龙成凤,都在为他们能成大器而做准备,只有很少,很少的家长认可自己的儿女做一个普普通通的`普通人。只是他们不懂,普通人其实也很好,至少不用为衣食住行而整天提心吊胆,只是有时候,或许会有那么一点点的不甘心,或许会有那么一点点懊恼。其实不用,想那些相当明星的人,就算真当上了又如何?一言一行都被监控,走到哪里有狗仔队,毫无人身自由。再说那些想当老板,精英……什么的人一定不会有安稳觉睡。整天担惊受怕,怕一不小心自己辛苦赚来的几十万就这么丢了……归根就底,平平凡凡度过一生就好,不求富贵一生,但求平安一世。

  往事不可追,来世不可待。虽然这种“当普通人好”的想法真的有些让人感觉没出息,但却是很有道理的!一生的路就只有这么长,若是走完了,还能全身而退,实属不易。若是走完了,连“死”都不让死的安稳,非要弄得全世界人都知道,尽管葬礼风光,但实以触怒亡魂。说着说着,就说到了一生上面,还真容易偏题哈,言归正传,平平凡凡没有什么不好,即使普通平凡,但也活得自在,如果是一位平凡的教师,那就好了,因为这样每天伴着学生们的书声琅琅与欢声笑语,感受着学生们对自己的尊重……这种生活,还求之不得呢!如闲云野鹤般悠然自得。

  我们慢慢地在成长的路程中,渐渐地追求未来,想像在未来的世界中,自己会扮演怎样一个角色,是平凡?还是精英?一直在这两者中挣扎……

选择的作文 篇3

  “叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……

  眼睛眨开的瞬间,我看到了您,亲爱的老师。您今天很英气,因为比往常多了一丝微笑。

  “这节课我们继续学习28课,——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气,让人听了很舒服。上了多半节课,您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册,请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中,我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中,小心翼翼的脚步声提醒了我,您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿,心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册,随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面,救了自己,害了别人。您皱了一下眉,小声地责问同桌:“你为什么不写作业呢?”同桌涨红了脸,着急地瞟了我一眼,没有作声。您仍然盯着同桌不放,想要知道答案,您不放手地追问着。同桌很仗义,没说出实情。我顿时开始厌恶自己,觉得自己好自私,好惭愧。我再也忍不住了,扬起手中的同桌的练习册,对您摆了摆。您很疑惑,满脸不解地望着我,我支支吾吾地说:“老师,您要怪就怪我吧!我不听话,这本作业本是她的……”您更疑惑了,不紧不慢地问:“你的呢?”

  “没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了,我有些后悔,后悔对您讲课的眷恋,更后悔自己的自私心理……

选择的作文 篇4

  我们的人生,就是在不断的岔路中抉择,这些岔路的抉择,有可能成为了人生的转折点,也有可能是下一次失败的开始。我也曾这样抉择过。在我刚踏进小学的旅程中,我们就开始在为自己一生的旅程规划,在这些规划中,总面临天人交战,我就是在选社团时,为了选择田径社或科学社中而感困扰,久久无法做出决定。

  在四年级时,我还是班上短跑倒数前几的一名小角色,影响我的转折点,是在四年级的那年暑假,那几天我就像是个顽童似的,每天清早一股脑的往学校冲,在学校的操场追逐着风,追逐着喜悦……,我并不是死命的跑,而是用身体感觉着风的方向,迎着风跑,迎着阳光跑,享受着跑步的乐趣。而我也在那年暑假中,体力大大的进步,到了六年级,我竟成了班上的飞毛腿。也因此我深深的爱上运动。

  虽说“跑步”是令我陶醉的运动,但父亲还是期望我能进科学社,提升自己的能力,这件事也使我在那个晚上辗转难眠,一直处于天人交战之中。到了午夜十二点,我才在这之中做了决定,那一刻,我才放下满心的踌躇进入梦乡,那一晚,我睡得很熟很香。梦中的我,在科学社里,与同学谈笑,而下课时我在操场上追逐着风。这梦好甜。

  在初入科学社社团时,我十分紧张,但大家渐渐熟悉后,便一起讨论、谈笑,我也常与朋友在实验中学习、成长,让我们的教室时常洋溢着欢笑。直到现在,我还是不后悔这个抉择,因为我可以在社团中学习科学新知,也可以在下课的操场上,追逐我未完的梦。

选择的作文 篇5

  当滔滔洪水席卷了村庄,冲破了堤坝,夹带着泥沙四处肆虐,一张答卷飘然浮在水中央。有人削尖了脑袋往高处挤,往不堪重负的救生艇上跳,全然不顾身后老人的呼喊孩子的哭号,懦夫的软弱充斥着他的答卷;高建成,把自己的救生衣强套在战士的身上,含着一种平静的微笑消失在茫茫水天之间,生命的真诚辉煌了他的答案。

  生与死,只在一念之间,卑微与崇高的区别,也往往只在一念之间。滔滔洪水冲过,冲出了一条泾谓分明的分水岭:一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者,一边是拥有不朽的生命,在水中完成了人生的涅盘的后者。孰轻孰重,在作出选择的最初一刻已晓然。

  我们没有理由苛求前者,因为生命确实很宝贵;但我们完全有理由颂扬后者,因为生命也有等级--虽然作为物质存在形式的人类本身并无尊卑之分。

  也许,这样的生死抉择太残酷,但对于一些日常小事,又何尝没有不同的选择呢?许多人最推崇的品格是助人为乐,而在别人遇到困难时却选择默默走开;许多人希望舍己为人者处处可见,却大干损人利己之事;许多人呼唤见义勇为者,而当面对暴力时,自己却永远躲在人群后面……人生的剧场幕起幕落,时刻都在上演着各种戏剧;人生的舞台上永远都有小丑和英雄,变幻不定的只是背景。

  送人玫瑰,手有余香。我们活着,就不能玷污生命的尊严,辱没自己的名字。而对人生各种情景,我们要懂得选择,学会选择。就如AB剧一样,在人生的剧场里,我们所饰演的角色要能够留给观众印象,我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样,在走到幕落之时,我们才能无愧于心!

  雁过留声,人过留名。我们无法选择延长生命的长度,但我们可以选择增加生命的厚度,拓展生命的深度,让有限的生命在无限的选择中历炼,升华,让我们的名字在历史的长河中积淀,闪光!

  勇敢地作出选择,适时地决定放弃,让青春绽放光彩,对心灵笑说无悔!

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