欣赏的作文

时间:2021-08-31

【必备】欣赏的作文三篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的欣赏的作文3篇,希望能够帮助到大家。

欣赏的作文 篇1

  六(1),在古荡一小这个美丽的大家庭里,虽然只是沧海一粟。在芸芸众生中,更是一个不起眼的小逗号,但我们有那么一个梦想——让古荡一小的明天因我们而闪亮,因我们而辉煌!

  六(1),如同是一片浩瀚深邃的宇宙,38颗小星星面向地球,眨者眼睛,想尽自己的力量,把光明带到人世间的每一个角落……大家都知道,自己发出的那一点微弱的光,是那么得微不足道,但是大家依然如此倔强,如此执着;大家都知道,我们即将与生活了六年的同学、老师,说“再见”了,所以,我们依然会永不言弃,努力地眨着眼睛,还是那么执着,因为——我们要为在母校的生活画上一个圆满的句号!我们要昂首阔步,让新生活向我们点头微笑!

  六(1),普通,平凡,但在古小的绿阴场上,将永远留下我们飒爽的英姿。六年来,六个让我们刻骨铭心的蓝色的夏天,让我们拥有执着的力量,拥有坚强的勇气!在那红白相间的跑道上,洒满了阳光,留下了蓝天下的微笑!小学最后一年,最后一届运动会,稳坐冠军五年的我们,决心那下六连冠!但我们知道,大家都在进步,但即使希望再渺茫,我们依旧会执着到底!

  比赛那天,运动员们齐心协力,携手并肩,在眼泪与欢笑声中夺下了一个又一个的第一。广播里传来了全年级第一的好消息,我们大声欢呼,在古荡一小激荡起我们潮水般的热情!

  我们之所以欢呼,是因为我们属于古小,眷恋六(1)!

  六(1),潇洒,执着,在充满希望的篮球场上,我们共同努力,神采飞扬!古小篮球队共有10名队员,其中7名就是出自我们六(1)这个大集体。在本学期的中小学生趣味篮球赛中,我们经过了骄阳下的考验,在赛场上赛出水平,赛出风格,在30多所学校中,夺下了西湖区第4名。我们欢跃,在阳光下绘上一道绚丽的彩虹,让它因我们而永远悬挂在古小的苍穹!

  我之所以欢跃,是因为我们拥有梦想,拥有一双隐形的翅膀!

  六(1),活泼,上进,在全国著名的上海戏曲学院,下学期就会有一位我们古荡第一小学六(1)中队的成员——陈婕。她在3600名选手中脱颖而出,最后在36000名选手中只录取36名,而陈婕正是36位中的一颗启明星!她以专业考试第1名和文化考试第4名的绝佳成绩被上海戏曲学院录取!这是多么高的荣誉啊!这颗无比璀璨的启明星为我们六(1)争了光,为古荡一小争了光,更是为整个杭州市争了光!得知这个消息后,我们为她感到骄傲,为她自豪!请大家记住—她,六(1)的启明星——陈婕!

  我们之所以骄傲,是因为我们团结上进,懂得苦后的甘甜!

  六(1),阳光,聪慧,在学校每届奥林匹克数学竞赛中,我们六(1)的成员总能一举夺冠!在本学期六年级组奥数竞赛中,我们六(1)中队的楼易成同学稳稳夺下了一等奖,而朱雯凯颖和杨铭也不逊色,获得了三等奖。我们六(1)的成员不仅在学校的数学竞赛中获得了很高的荣誉,在全国的华杯赛上也成为了闪亮的焦点!杨阳,杭州外国语学校推选生,在华杯赛上夺下了二等奖的好成绩,朱雯凯颖与杨铭也不甘落后,最终获得了三等奖!我们为他们而快乐,六(1)也为他们而闪亮!

  我们之所以快乐,是因为我们勇于创新,敢于拼搏!

  六(1),热情,奔放,用自己的双手绘下了阳光下的童年,用色彩表露了我们对生活的'向往。在绘制邮票大赛中,我六(1)的沈哲燕同学栩栩如生的作品荣获杭州市优胜奖;卜羽婷同学的一幅作品获西湖区三等奖!我们为她们所取得的成绩而感到骄傲,一阵又一阵排山倒海的掌声盖过了操场上的沸腾!

  我们之所以鼓掌,是因为我们生活在如此美妙的世界!

  六(1),快乐,可爱,用岁月换来了一手的好字。在语文写字竞赛前一个星期,我们就开始利用空闲的时间了练习。在写字比赛那天,同学们全身心投入到竞赛中,大家心中都有那么一个信念——不为个人,只为班级荣誉!都说“风雨过后见彩虹”,我们付出了,但也得到了,我们努力了,但也回报了——我们获得了语文竞赛六年级组团体总分第一名!

  我们之所以幸福,是因为我们懂得付出,懂得回报!

  六(1),机智,努力,六年来,我们六(1)的语文期末成绩几乎没有过“不及格”。我们大家共同努力,一起加油,才换来了今天几乎不太可能的成绩。我们大喊“加油”,我们分享胜利的喜悦,在记忆的蓝天上写下片片祝福,让丝丝的春雨化为甘甜的雨露!

  我之所以大喊,是因为我们共同努力,一起加油!

  俗话说“金无足赤,人无完人”,六(1)因为普通、平凡,所以它也存在许多的缺点。

  小学的最后一个学期了,同学们难免有点儿自由散漫,上课注意力也不太集中了。但是,我们六(1)的同学也知错就改,合理地安排课余生活,学习娱乐两不误。

  六(1),潇洒,执着,与众不同;平凡,出众,神采飞扬!但春花有意,流水无情,我们即将告别六年小学生活,即将踏上新的征程。

  我们宣誓:在初中的新生活中,我们会做得比现在更好,不让古荡一小丢脸!到了初中,我们依然要让古荡一小的明天因我们而闪亮,因我们而辉煌!

  在古荡一小的辉煌历史中,将永远纪录着那么一个班级,他们活泼开朗,热情大方;将有那么一颗闪亮的星星,永远把希望挥洒在古小的夜空,那,就是我们——六(1)!

欣赏的作文 篇2

  郑智化在《水手》中唱道:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”人生的痛楚和困境,需要我们用直面风雨的勇敢和正视灾难的坚毅去面对。但更重要的,是用一颗懂得欣赏的心去化解。

  欣赏草木、苍穹,欣赏大自然的丰韵美感;欣赏成就、挫折,欣赏生活中的起伏得失;欣赏敌视、打击,欣赏人生的悖逆不顺。学会欣赏这一切,是我们成长路上必修的课程。

  欣赏就是赏识和领略,就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。

  落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏,晓风残月、敲窗冷雨需要欣赏,鹰击长空、鱼翔浅底也需要欣赏。鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得。自然界中的一景一物,都有妙境,都需要我们用细腻的情怀去欣赏与感悟。

  踏着松软的红叶,满目都是燃烧的火红,杜牧醉心于此,竟乐而忘返,千古名句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”从胸中喷涌而出。欣赏自然的神韵,自会在其中感悟到气度与洗礼,汲取执著与希望。

  人生的苦难需要用一颗善感的心灵去欣赏,而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。因为生活中如果缺少了欣赏,也就缺少了应有的乐趣。

  生性豁达的苏轼,一生屡遭贬谪、颠沛流离。当他被无情地贬到“天涯海角”时,满目的荒凉并未使他沉沦,他反而高声吟道“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”由此可见,欣赏生活的挫败,自会在其中领略到别样的快乐,收获乐观与释然。

  人与人的交往中,同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种承认,无人欣赏则或许是一种不幸和悲哀。

  林肯一生坎坷多舛,历经磨难后终于如愿当上总统,但他每天都要面对对手的打击、敌视者的嘲讽。而他却泰然地真诚地与之交朋友。有人问他为何不消失掉这些“敌人”,他淡淡地说:“当我与他们都交上朋友之后,我不是正在消灭我的敌人么?”精妙的回答闪烁着哲思的光芒,这也正是欣赏的魅力所在。欣赏人生中的敌对,自会在其中发掘到玄妙的转机,得到尊重和拥护。

  感悟自然的美好,笑对人生的惨淡,改变对手的态度,这都是他人容易忽视或者难以办到的事。但当我们做好了这一切时,我们也感受到了欣赏的魅力。生命的宽度因懂得欣赏而拓展,成长的道路也因懂得欣赏而更加坦荡。所以,让我们一起,试着感悟欣赏的魅力吧!

欣赏的作文 篇3

  金色。渲染。乌鸦。麦田。小道。

  以及骚动不安的世界,还有那颗蠢蠢欲动的心灵。

  蓝色墨水的画笔晕开一圈又一圈,巨大的漩涡覆盖,像失去了引力的洞穴,只剩下一片深邃后的深邃,一个无法抵达的深渊,触不到边际,就像你触碰不到自己。

  恐慌。祈祷。牧师。上帝。十字。

  以及无可救药的念词,还有那颗被摧残万千的心灵。

  这个世界不是真实的,只是一粒飘渺的近似球状的物体悬浮在宇宙间。不要相信自己的眼睛,不要相信自己的眼睛所看到的世界,不要相信一切,包括自己的眼耳口鼻,还有双手,于是梵高割下了自己的耳朵,因为它随时可以变成一个无限的累赘。

  相信爱情吗?原以为爱情就是一切,失去后才发现一切都不是爱情。爱上了自己的表妹,爱上了医生的女儿,爱上每一个错误的人选,然后被无限次的拒绝。爱情上的打击,没有无懈可击。

  后来,有了精神病,被称为“患者”,然后被歧视,被嘲笑,被忽略。

  梵高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,然后一点一点割下它的神经。最后麻痹。

  在阿尔的小镇上,在阳光的炽烤下,金色的麦田,小巧的黄房子,一点一点的压迫,一点一点的挣扎,一点一点的无奈,然而这里却永远充斥着梵高的幻想,梵高的希望,梵高对生命的激情。

  永远是金色的麦田,永远是火热的太阳,永远是放大的灯光,就算是黑夜也抵挡不住那炽热的火焰。

  所以,即使就是这样的痛苦,却伸着双手,也会去想尽办法触及那遥不可及的希望。

  “灿烂到极致不是黯淡就是死亡”,于是,梵高也只能这样,毁了自己,却留下一段对生活的渴望。

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