描写心理的作文300字

时间:2021-08-31

【精选】描写心理的作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的描写心理的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写心理的作文300字 篇1

  当富饶的天空生气迷人的云彩是,当我们走之一起,我顿时明白时间多少空虚,哎,我想起小学同学,他们对我的说的话,我们都要好好上完初中,大家当时信心十足,但是现在看来,好象变化还很多,王杉荒废了学业,正日沉迷网络,学习日益退步……

  王棚已经不上学了,时间飞快,我们还有多少时间可以浪费呢?

  真不知道该怎么半!怪哉!当时我们的勇气都丢失了吗?都被网络吞噬了吗!!??哎……如果我不好好的学习,会是被耻笑的对象!!家长长说,你不好好学习,将来怎么办呀!!你呆在家里干什么呀??是啊,真得荒废了学业,你还不是被社会淘汰的对象啊……再者说了,你不好好学习,你能对得起谁阿,家长含辛茹苦的吧你抚养成人,你旧给他补给个的成绩汇报吗?你还有没有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了!!哎,的确我们不能这样下去了,我要让这恶习迅速停止,不要让其蔓延,焚毁更多少年的心灵!!!!!

描写心理的作文300字 篇2

  上课铃响了,有几位同学大声地喊着悲惨的世界,又要来临了!

  原来,昨天语文课上老师说今天晚上把这篇课文背会,明天我检查!

  老师慢悠悠地走进来,脸上还带着笑容,看来是满怀希望的来,我四周环顾了一圈,有的同学双手抱着手臂,显得胸有成竹。有的同学玩着笔,看上去蛮不在乎。老师说:“同学们,这节课我们抽查背诵,一号先来!”一号同学背得结结巴巴,顿时我大气都不敢喘,心里念叨着:“怎么办呀?我怎么办呀?我昨天忘记背了,万一叫到我怎么办呀?以后我还怎么见人!”

  这时,老师叫到了38号,我更着急了,还有五个人就到我了,怎么办?我好羡慕那些60号到40号的人呀!老师连叫了几人之后,脸也由晴转阴了,这下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把这么重要的事给忘了呢!”

  “老师,你能不能不叫了?”再叫一个下一个就到我了,我仿佛已经看到:“老师眉毛翘起来,眼睛瞪得大大的',像射出了一团火,似乎也听到了同学们的嘲笑声,我恨不得找个地缝钻进去!”

  盼星星,盼月亮,终于盼到了下课铃啊!终于下课了。这么提心吊胆的课,再也不想上了,以后,一定要按时完成各项作业,微笑迎接检查。

描写心理的作文300字 篇3

  在我的同学中,于我最和谐默契的莫过于仲伟民了。

  有一次,担任语文课代表的他来收本子,提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道:“我交了!”他把眼睛睁得滚圆,疑惑的问:“你真的交了吗?让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上,而是认真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌,又翻遍了我书包的每个角落,可就是寻不着。我垂头丧气地坐在位子上,心想:这次肯定要挨批评了,仲伟民一边安慰我,一边急切地询问着,希望能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子,我不禁心潮起伏,感慨万千。他真是急他人所急,想他人所想啊!下一节课是英语课,当我打开英语时,本子重书本里滑落下来,这时我和仲伟民才恍然大悟。

  因为我本子交迟了的关系,他被老师批评了。我感到十分内疚。突然我想到了一句话——当你把你的忧愁告诉一个朋友,你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……

描写心理的作文300字 篇4

  今天一大早,朱老师便来到我们班级,本来笑容满面,可当他看到同学递给他的一张纸后(没交作业同学的列表),那本身棕黄的脸顿时变紫,由紫转青,青如生果,眼里闪着一股无法遏止的怒火,好似一头被激怒的狮子。此时,班级里鸦雀无声,朱老师的声音比平时提高了好多倍,大声喝道:“怎么这么多人?谁没有做完作业?站起来!”***等人连忙站了起来,只见他们两眼发直,连连自语,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

  下面的同学也吓了一跳。“今天朱老师那么生气,不会出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得说,“哦,天哪!红色警戒,朱老师要“杀人”啦!”顿时,大家都乱了手脚,因为朱老师的心情就表示作业的多少啊。

  紧接着,意想不到的事发生了。面红耳赤的朱老师把这些同学的本子拿来,一本本撕了。啊,此时就连平时的调皮大王也都看得面如土色。

  我从来没有见过朱老师那么生气,再来看看被撕本子的同学,全都是些“熟面孔”,难怪朱老师会如此大发雷霆。亲爱的同学们哪,我们真不该浪费大好时光,辜负了家长、老师对我们的期望。

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