描写心理活动的小学生作文

时间:2021-08-31

描写心理活动的小学生作文

  写一个人,不但要描写他的外貌,更要着重描写他的语言、行动及心理活动。今天小编就来分享描写心理活动的小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  描写心理活动的小学生作文(一)

  “砰砰砰”我的心如同揣了一只小兔,在慌乱的跳着。比赛就快要开始了,我心想:这次的‘蓝色橘子’美术大赛真是突如其来的一场‘噩耗’啊!我一点都没有准备啊!天哪......不过,当主持人宣布比赛规则是,我的心终于放下了一半:这场比赛是两个人一起完成一幅画。我和一个平时和我最要好的小弟弟一组。开始画画了,我们商量了一下主题,分了个工。比赛结束,过了一会,主持人宣布结果了,我的心又提到了嗓子眼。\"第一名,何平......”哦也,哦也!心里的那块大石头总算放下了。

  描写心理活动的小学生作文(二)

  当老师在讲课时,有人做小动作影响别人,我想:那个同学一点也不尊重老师,老师辛辛苦苦备好的`课,也不认真听讲,而且还影响别的同学,让同学也不能好好听讲,学到知识,等到期末考试,他肯定考不了好成绩,如果他影响我,我就不理他,管他说什么呢,自己要好好学习,管好自己,期末考一个好成绩,!下课告诉他叫他上课不要做小动作影响同学,自己认真听讲!

  描写心理活动的小学生作文(三)

  上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了,背不下来不能走。我一慌,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢,我心想:反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛。我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可。哎呀,这首诗怎么这么别扭:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了。到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来。在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首。放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句:背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了。我心想:那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成。终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了。

  描写心理活动的小学生作文(四)

  我在上课的时候看到同学做小动作,我在想:这个同学真是的,不尊重老师,这些课件可是老师辛辛苦苦做出来的,这可是老师的心血,老师是为了谁呀?老师就是为了我们,好让我们考上好的大学。你就安安静静的听课,别做小动作了。

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