注重细节的作文（优秀篇）

　　篇一：注重细节

　　生活中，有一些细小的东西常常被忽略。一声谢谢、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽……忽略是常有的事。

　　我们先看看一些小忽略：回家时忘记随手关门，脱下的鞋没有摆好，吃饭前忘了洗手……这些都是细小的瑕疵，你不说没有人会知道，也无关大碍。但是，这些看上去并不起眼的“小事” 却体现了你的生活态度，我们应该尽量把这些细节做好，不要把它忽略了。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”英国前首相劳合·乔治就有随手关门的习惯，他说：“当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。”是啊，仅仅关门这一细节就悟出如此深邃的思想，你说这些细节能忽略吗?

　　还有一些看似小小的“忽略”，后果却很严重。考试时漏答了一小题，计算时漏写了一个小数点……你也许不把它放在心上。可是，这一小小忽略将铸成大错。假如你在高考时漏答一题，你可能终身就与心仪的名校失之交臂;假如你参与航天工程计算漏了个小数点，导致零部件失灵，那将会酿成船毁人亡的悲剧……一匹千里马奔腾跳跃，忽略了马蹄下的坦途，它可能会绊倒在青草打成的结上。而识途的老马走的虽然慢些，但它步步留心，就不会失脚。我们不忽略每一个细节，就不会摔倒!

　　有时候，我们还会忽略了身边的一些细节，也会带来不愉快，甚至刺痛了人心。公交车上别人给你让座，你忘记了说声“谢谢”，显得你很不文明;你不小心碰翻了同学的墨水，不说声“对不起”，同学间留下了伤痕;爸爸让你去练字，你却赖在沙发上看电视，刺痛了父母的心;老师指出你的缺点，你却把嘴撅得老高，也让老师十分失望……

　　生活中有一些细节常常出现在人们的面前，有些人熟视无睹，把它忽略了。但有些人却不放过这些不起眼的细节，从中悟出大道理。美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授在洗澡时发现水的漩涡朝逆时针方向旋转，经过反复观察实验后，他得出结论：你所处的地球区域不同，漩涡旋转的朝向也不同。英国化学家波义耳非常爱花，有一次助手不慎把盐酸滴到了紫罗兰上，波义耳刚想责备，却发现了一个有趣的现象：紫罗兰变色了。经过试验后，他制出了酸碱PH值试纸。袁隆平在茫茫的沼泽地里发现了一株毫不起眼的野生稻，才成功地培育了杂交水稻……他们的成功来源于这些生活中的小细节，才取得科学上的伟大成就。

　　“不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海。” “滴水穿石，绳锯木断”，细节能决定事情的成败，细节能决定社会的'和谐，细节能决定人生的完美，细节能成就一生的事业，别忽略了这些细节!

　　篇二：注重细节

　　近日，当我埋头欲觅好书时，朋友向我推荐了汪中求先生所著的《细节决定成败》，起先我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。

　　古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。书中提到：“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数情况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”

　　教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选择。海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。联系到我们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。学校无小事，事事都育人，老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的责任心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想;从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。

　　“小事成就大事，细节成就完美”。我每天都在和一群稚气未脱的小学生打交道，看起来都是些琐碎的小事，读完这本书后，我觉得自己的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。教师的工作说大些，是承担了百年树人、培养接班人的重任。说得明白些，就是既要教书又要育人，可是，体现在日常教育教学工作中的更多的是琐事，琐碎的小事时时刻刻围绕着我们，但我们不能因时间、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业本做起，从认真对待每一个孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起，从掸掉办公桌上的灰尘做起……做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，落实好对学生的养成教育、思想教育，孩子发展的过程，也就是我们教师成长完善的过程。

　　既然选择了教师这一神圣而光荣的职业，我决心用自己的爱心、责任心、耐心、进取心去努力关注每一个教育细节，在平凡的教育岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功!

　　篇三：注重细节

　　暑假里，利用休息时间，我好好地读了《中国童话年选》这本书。书中的童话个个生动、形象，令人回味，尤其是每一个故事中，作者们都从细微之处入手，用细节来描绘出一个个精彩的、令人寻味的故事。

　　从细微之处入手，实际上就是从内心深处真诚地出发，也是为成功奠定了扎实的基础。关注细微之处，就是扬起了成功的风帆。

　　大家应该还记得吧!美国第一艘航天飞机在认为一切都准备好后，飞机安全升向太空。可是，没过了一会，航天飞船监测中心竟然说：“航天飞船在两个小时之后将失去控制。”这是为什么呢?这不是少了一些大部件，而是一个不起眼的小数点影响了这一次伟大的事业。当航天员们含着热泪与亲人做最后的告别之时，当两个小时之后，航天飞船在太空中消失之时，我们都应该真正地认识到原因所在，大成功也需要关注细微之处。

　　当我们都为“5。12汶川地震”悲哀的时候，我们更要关注一所普通的中学，一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市安县桑枣中学，在地震时却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。他们在地震发生后短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上。那么，这种神话般的奇迹，是怎样被创造出来的呢?当他们感觉到大地的震动时，各个教室里的学生们都立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。这时有一个细微之处不知道大家关注没有，在学生出教室之时，是分前后的，前面三排走前门，后面三排走后门，大家有序地向外面撤退，同时在楼梯上和转弯处也是那么秩序井然。这就是细微之处，从这细微之处可以看出同学们都训练有素，平时学校对地震的预防演练是十分到位的，也是这些细微之处，为学生们撤离赢得了宝贵时间，让桑枣中学在这次地震中创造了奇迹。

　　是啊，奇迹往往就是建立在细微之处，只有关注好了细微之处，才能让我们走向成功，创造奇迹。
 

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