小学四年级观察日记

时间:2021-08-31

小学四年级观察日记五篇

  一天的时间眼看就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级观察日记五篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级观察日记五篇1

  我家养了一只蜗牛,它长着一双芝麻大小的眼睛,背上背着大大的壳,有点像田螺的壳。我查了一下百度百科,上面说蜗牛有26000多颗牙齿,可是我在观察的过程中并没有发现蜗牛有牙齿。以后我要用显微镜看看蜗牛的牙齿到底长在哪里。

  蜗牛的触角可以伸缩,我用铅笔碰了它一下,它的触角立刻缩了进去。我向它吹了一口气,触角又缩了回去。原来,蜗牛的触角不仅碰到物体会缩进去,气流大一点也会缩进去。

  最让我惊讶的是蜗牛的一项技能——爬钢丝。我拿了一根线,把蜗牛放在那根线上,蜗牛果然慢慢地在线上爬。蜗牛是软体动物,跟章鱼、鱿鱼等一样,它用腹足走动,经过的地方会留下很多粘液,这些粘液可以使腹足和地面直接摩擦时不会受伤。

  蜗牛平时喜欢吃什么呢?我们问卖蜗牛的老板,老板说只要在蜗牛面前放一片菜叶子就行了。我们回家把菜叶子放在蜗牛盒里,然后坐在旁边观察它的动静,可是,过了好一会儿,蜗牛始终没有动静,我就先去上培训班了。回来的时候看见菜叶上有一个小小的洞,原来蜗牛已经偷偷吃了点菜叶子了呀!

  通过观察蜗牛,我学到了很多以前不知道的知识,从中我也明白了大自然的奇妙之处,以后我会用自己的双眼、双手去发现更多未知的奥秘。

小学四年级观察日记五篇2

  今天,我正在院子里玩,忽然看见一条松毛虫遇到了一群蚂蚁。它们虎视眈眈地看着对方,看来一场大战就要爆发了。

  蚂蚁胆子大,主动向松毛虫发起了进攻。它们向松毛虫背上爬去,想从它的背部下手。可松毛虫也不是好惹的,它毫不示弱地竖起身上的软刺,抖动着身体。蚂蚁纷纷从松毛虫身上掉落下来。

  不好,松毛虫一拱一拱地向前爬去,应该是想逃跑吧?这怎么能行!一场大战才开始,怎么能让一方跑掉呢?我赶紧用树枝将松毛虫翻了个身,这下它就逃不掉了。

  蚂蚁见松毛虫的身子翻过来,露出了白白嫩嫩、没长软刺的肚皮,开始了第二次进攻。只见一只接一只的蚂蚁冲到了松毛虫的肚子上,不一会儿就黑压压地爬上去了一群蚂蚁。这些蚂蚁狠狠地咬着松毛虫的肚皮,松毛虫不一会儿就被咬得伤痕累累,在地上翻来覆去地挣扎着。

  又过了一会儿,松毛虫一动也不动了。蚂蚁取得了战斗的胜利,它们抬着松毛虫,一点一点地挪动着。看来,它们是想将自己的“战利品”搬回家啊!

  这场蚂蚁和松毛虫的大战可真精彩!

小学四年级观察日记五篇3

  20xx年8月30日

  伯伯家有一只小画眉鸟,三个星期大,羽毛还没长好,稀稀疏疏的,由于离开母亲太早,还不会自己找虫子吃,喂它鸟食它又咽不下,于是伯伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。伯伯把小画眉鸟放在我手上,小画眉鸟在我手心里跳着,发出小小的叽叽喳喳的声音,仿佛在寻找它的`母亲呢!我依依不舍的离开了伯伯家。

  20xx年9月16日

  在前几天里我一直都惦记着小鸟,今天我又来到伯伯家看见小鸟长大了不少,羽毛也丰满了许多,它会自己洗澡了:啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润,再啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透,再甩甩干,重复几遍就洗好了。它还是没忘记我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它张开嘴轻轻把我的手指咬在嘴里,再放开;有时还轻轻地啄啄我的手呢!我度过了一个愉快的星期天!

  20xx年9月23日

  我把一只虫隔着笼子扔给它,只见它歪着头,仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候,一下子就伸长脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻缩回脖子,站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟,就吃进去了,多么灵巧啊! 等到吃饱了,喝足了,它就会在笼子里跳起舞来,一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏,甭提有多高兴了! 可别以为它只是个贪吃的家伙,如果你到伯伯家做客,就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕,啾咕”。真可爱!

  20xx年9月30日

  它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了,它变成了一只浅褐色的小鸟,它那桔红色的小嘴又尖又硬;它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛,眼睛周围的一圈白色的细绒毛向后延伸,我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的翅膀金光闪烁,光洁的羽毛好像搽过油似的,自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军,不可一世。

  这只可爱的画眉鸟,给我们的生活增添了更多的愉快,我们全家人都喜欢它。

小学四年级观察日记五篇4

  今天,我在院子里观察蚂蚁,一只只小蚂蚁忙忙碌碌地在为冬季准备食物。

  蚂蚁的身体小,头大,有两只触角,六条腿。它们通常出来觅食都是团队合作,今天我就瞧见了它们一行队伍搬运瓜子壳的过程。

  既然作好耐心观察的准备了,我心生一计,想制造一点“诱饵”,于是我把一颗瓜子壳扔在地上,果然有一只小蚂蚁看见了,它凑上来闻了下味道,又前后观察了一下,似乎在看周围有没有小伙伴。这时,另一只小蚂蚁正巧路过,它们互相用触角碰了下,好像是在打招呼,一只蚂蚁似乎在说:“有什么办法能搬动这些瓜子壳呢?”另一只蚂蚁用头上的触角摇摇头,大概是觉得自己的力量小,搬不动瓜子壳。于是,它们又去找其他伙伴一起来搬。不一会儿,一排浩浩荡荡的蚂蚁大军来了,它们分工协作,有的举前面,有的举后面,前后五六只蚂蚁一起用力,把瓜子壳举起来,气宇轩昂地走向石头洞里去了。

  这几分钟的观察使我非常震惊,我觉得小蚂蚁们很团结,很勤劳,很聪明,一只螞蚁的虽然力量小,但是几十只蚂蚁团结起来就力量大了,他们就像一支坚强的队伍,不怕任何困难。我要向蚂蚁们学习,我也要学会团结合作,只有这样,才能更好地克服困难!

小学四年级观察日记五篇5

  老师布置了一项作业,写观察日记。放学后,我开始行动了。

  我挑了九颗完好无损的黄豆,把它们放到冷水里。它们是淡黄色的,圆圆的,光滑无味,摸上去硬硬的感觉。

  两个小时以后,它们的身上出現许多皱褶,一点儿也不光滑了。我觉得好奇怪,妈妈让我把水倒掉,并给它们盖了一层纱布。

  我每天坚持给它们换水,三天过去了,我发现黄豆变大了一倍,成了椭圆形,摸起来不那么硬了,而且从豆身侧面凹陷处长出了一个小芽来!我兴奋极了,拿起放大镜观察起来。它的小芽有半厘米长,弯弯的,很嫩的样子,好像一不小心就会把它弄断。我小心翼翼地给它们重新铺上纱布,耐心地等待……

  渐渐地我发现,在豆芽变得更长的同时,几个黄豆的最外层皮儿破掉了!我吓了一跳,赶紧拿来放大镜仔细观察,发现每个黄豆身上的皮儿都破了,我想,它们可能是病了吧?我连忙跑去问妈妈,妈妈说:“这是自然现象,由于它们变大了,所以外皮被撑破了,但这层外皮很有营养的,不能小看它们噢!”听了妈妈的解释,我恍然大悟,心里一下子轻松了。

  通过这次泡豆试验,我从中明白了一个道理,在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现,有所收获。让我们一起来观察吧!不一定哪天,我们将会观察出名堂!

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