我最喜欢的一首诗小学作文500字6

　　“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人常久，千里共蝉娟”。这首诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句，只是我都喜欢罢了。

　　每次读这首诗时，我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼，都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到“但愿人长久，千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨，责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节，明月是那么的圆，我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没有优点，“何事常向别时圆”，叙述了为什么偏人们分离时圆呢？人们啊！你们只在痛苦，分离悲痛的心情下看到了明月圆，就对月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢？如果“别时圆”是人们分离时看到的景色，把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上，让明月背负一个不雅的名称，如果离别时，明月是缺阴，那么人们岂不是说明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我离别家人，孤身一人呢！无论在么样的环镜下，人们都会责怪明月，明月不是很委屈！很无奈吗？离别并不是痛苦，离别也许是在预示着下次的团聚呢！把所有在心中的郁结抛开，把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启，用另一个方位去看待一件事物，必将有所启示。但愿人长久，千里共蝉娟！

我最喜欢的一首诗小学作文500字7

　　中华文化源远流长，有大量的诗作流传于世。诗的题材有很多，如写人记事，描山绘水，思乡怀远等。它以独特的魅力向全世界展示着华夏文化，令人为之向往。

　　在这流传了几千年的诗海当中，我最喜欢的是李白的《静夜思》。这首诗创作于公元426年9月15日的扬州旅社，此时，26岁的李白已经离乡十年。在那个月明星稀的夜晚，他仰望天空中的那一轮皓月，不由得生出一股思乡之情，写下了这首后来妇孺皆知的诗。

　　初次见到这首诗，是小学之门初开的时候。当时并不知道它的意思，只是摇头晃脑地背给老师听。三年级时，才逐渐知道其中所包含的思乡之情。那家中的父老兄弟，亲朋好友，家里的一草一木，那逝去的年华往事……尽数含于一个“思”之中。简单四句却仿佛有无尽的思念。

　　六年级时再次细细品味，又有所感触。这首小诗既没有奇特新颖的想象，也没有精致华美的词藻，只是以平淡到出奇的语气向人们诉说着一个做客他乡之人的真实感触，耐人寻味，吸引着千百年的读者。作为一个游子，在夜深人静之时心中思乡之情不免一阵泛滥，更何况是这圆月当空，月华如霜的秋夜。

　　现在，这首诗又让我在心中掀起了涟漪。诗的前两句生动形象的表达出诗人睡梦初醒，恍惚间将月光误认为是浓霜的景象。后两句则深化了乡愁，逐渐清醒的诗人，望着照亮故乡的同一轮明月，竟然有了低头思故乡的结尾。清新朴素的四句诗是容易理解的，又是体会不尽的，一切要靠读者的品味。妙处在此刻表现出来，无愧于“妙绝古今”四个字。

　　此情此景，或许当我哪一天和此时的诗人一样，可能会更好的理解他漂泊在外的孤寂凄凉之感吧。

我最喜欢的一首诗小学作文500字8

　　古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星，它为中国历史增添了几分神秘的色彩。在悠久的古诗史中，出现了许多伟大的诗人，如：李白、苏轼、王安石。

　　我最喜欢的是诗人苏轼的《题西林壁》。

　　《题西林壁》是一首哲理诗，短短的两句诗中就蕴藏了两个道理。

　　不过，今天，我们先聊聊它的写作背景。这首诗写于苏轼被贬后，与好友在途中一同游览庐山。在参观中途感慨万千，写下了此诗。

　　这首诗的前两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”表面指庐山横看绵延逶迤，侧看则峰峦起伏，从远处和近处看庐山，所看到的感受又不同；实指观察事物要全面，不能只看一角，就下定论。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”指只有置身“山”外才可知庐山的真面目，告诉我们一个“当局者迷，旁观者清”的道理。

　　在春秋时期，吴越争霸时，就发生过“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的故事。吴王夫差战胜俘虏越王勾践，而越王勾践买通伯嚭，排挤伍子胥，获得吴王夫差信任。这里在“庐山”中的人是吴王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾践就是把看清大局的人除掉了，为“逃生”打下基础，才获得了最后的胜利。

　　在生活中事例也随处可寻，例如：当你在下棋时，经常会在不小心的时候输掉；而如果你在旁边观看，局面就会看得一清二楚。《题西林壁》这首诗告诉我们做事要小心谨慎，因为“当局者迷，旁观者清”，所以我特别喜欢苏轼的这首充满哲理的诗。

我最喜欢的一首诗小学作文500字9

　　我最喜欢的一首诗是苏轼的《水调歌头》，苏轼是唐代八大家之一。他写的诗都是十分出名的，如有《后赤壁赋》、《出颍口初见淮山，是日至寿州》、《六月二十七日望湖楼醉书》等等……

　　我喜欢这首诗无非是它可以唱而且好听“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在我还没学这首诗时我还以为是一首歌呢，因为我在第一次接触这首诗时是听到的。那个词的优美加上柔和的女声十分动听。但现在我要加一条喜欢的理由——他表达了苏轼对人们的美好祝愿。

　　现在我已学习了这首诗所以对这首更加了解，知道了这本来是一首诗，后来是被别人加上了去变成了一首歌。这首诗是苏轼熙宁九年的中秋节怀念自己的弟弟苏澈写的。这首诗分为上下两阙，上阙写的是在“天上人间”的徘徊、矛盾，下阙写的是作者望月怀人、旷达乐观，表达了对人们的美好祝愿。作者以积极的亲情绪看待人生，人虽有悲伤、离别，但也有欢乐、团聚。约虽有阴、缺，但也有晴、圆。这都是常理，不必要伤感。人身不求长聚，只要两心相照在同一轮圆月下。未尝是一个美好的境界。诗人从美好的想象中得到慰籍，我们又何尝不是呢？

　　学完这首诗，让我更加喜爱这首诗，所以我总是乐此不疲地哼唱这首诗，也是一首歌。这首歌就像为那些远在他方的亲人，让他们不必在圆月下伤感，用积极乐观的态度去看待人生，就算大家相隔万里不了能相聚，但心心相印在同一轮圆月下生活、在同一个世界享受人生岂不很快乐？

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”是啊！只古以来这种事就难以周全，但还是要祝愿天下的人都能够团圆。