小学想象的作文500字

时间:2021-08-31

有关小学想象的作文500字4篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学想象的作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学想象的作文500字

小学想象的作文500字 篇1

  糖糖一直生活在一个美丽的玻璃罐里,玻璃罐上有美丽的蓝天小草,是糖糖最爱的图案,每天的糖糖静静的躺在他的小屋看着这个世界,可是每到夜晚,主人关掉所有的光明,糖糖就感到无比的孤独和恐惧,它不时的挪动着他包裹华丽的身体,来解脱那伪装的外表给世界!

  有一天,糖糖在梦离幻想着它那自己的世界是,只听“啪”一声,糖糖就感觉自己随着那美丽的玻璃小屋一起重重摔在了地上。玻璃小屋立刻成了粉身碎骨,自己也因为尖锐的玻璃咂到了自己的身上,好痛好痛------,过了一会只看到一个漂亮的男孩过来,用那温暖的双手把糖糖捧在手心,那是那么的温暖,那么的柔和,然后把糖糖放在了另一个盒子里,当关上盒子那一刹那,糖糖才醒悟过来,自己已经离开那个阳光的男孩了,可是那温暖的双手,糖糖却还在甜蜜中。就这样糖糖每天都是在想那个男孩温暖而又柔和的双手,多么希望可以在让他抱一次,一次就可以!!可是就这样过了好久、好久、、、、、

  为了再次想见到那个男孩,糖糖故意用劲全身力量翻腾那个盒子,好让自己在摔出来掉在地上,可是自己力量太渺小了,更本不可能。有一天,机会来了,糖糖正在努力着实现自己理想时,只听有人打开盒子,糖糖高兴坏了,以为自己的努力感动上天,老天终于让它和那个男孩见面了!!可是却是失望的,打开盒子是一个美丽的女孩,女孩从里面拿出来一个包裹美丽的糖果,那么温柔的拨去皮,把糖糖送到了男孩嘴里,就这样糖糖还没有来到及思考,就慢慢容化在男孩的胃里了。

  我是一粒尘埃,那么微小,我是一滴水,那么轻小。

  可是我对你的爱,却如同沙漠,如同大海。

  一个我是微小的,但把对你的爱加上就是无穷的。

小学想象的作文500字 篇2

  20年后,我从美国回到了我日夜思念的家乡。

  终于回到家乡了,我走在家乡的路上,吸收着家乡那新鲜的空气,香飘十里的花香向我扑来。“啊!真香啊!”我笑着说。突然,有一辆又漂亮有很酷的小轿车向我飞快地开来。我一看,原来是我表弟开着最新型的小轿车来接我啦!在我和表弟的交谈中了解到,现在,每家每户都有一辆太阳能的新型小轿车。这种车一到有太阳的时候,它就可以吸收太阳的光,车就能开动了。如果没有阳光的话,只要按下“电池启动”这个按钮,车厢里的电池就会启动,这样,即使没有了阳光,车也能照常行驶。

  一路上来,我看到了各种各样的房子,那房子简直就像是别墅一样豪华。从远处看过来,一排排的豪华别墅,哇!那气派!

  以前那些快要丰收的菜啊,水果啊……一刮风就全部被吹到了路边,农民都因为损失了一些蔬菜和水果而不高兴。现在好了,农民种东西都会在一间大大的温室里种东西。如果天气是晴天的话,就按下红色按钮,温室的顶盖就会打开扬农作物吸收充足的阳光。如果一连几天都没下雨或出太阳的话,就按蓝色按钮,按下去以后,温室就会先洒出水帮农作物浇水,然后就会启动太阳功能,让农作物吸收阳光。这样一来,农作物就能茁壮成长,又能让农民得到更好的收成。

  家乡的学校不再像以前那样破旧,现在,家乡的学校像一幢幢楼房一样,又高大又美丽。学校现在的书不是纸做的书了,而是一种电子书。这种书,你只要对着书上的小话筒说出你要学的课文和资料,电子书就会马上帮你查出来。这样就方便多了。

  家乡真的变化了许多,家乡真的比我想像中的还漂亮。我爱我的家乡。

小学想象的作文500字 篇3

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、结合学过课文,了解想象。

  二、指导审题,明确中心。

  1、立足作文题目。抓住题眼。

  (主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

  2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

  三、指导选材,启发引导。

  1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

  2、体会有详有略的写作手法。

  3、总结写法:

  (1)选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的'画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象的作文500字 篇4

  我有一位我最敬佩的歌手;那英老师!她的歌声优美动听,嘹亮四方,目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢!我每天都想上去转转。终于有一天,我站上了这个舞台!

  我自认为自己的歌声并不比别人差,可是家人却认为我的歌声不好,这些嘲笑我的话,并没有是我放弃对音乐的追求,我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想;我一等会成功的!要对自己有信心!我现在要唱的是《征服》!

  刚开始我上场时,观众们各个都惊呼的叫着。我心想;可能是因为我年龄太小了的原因吧!

  我前面唱的男生并没有引起导师们的关注,不过我并不沮丧,反而更加努力地唱!知道女声音的高音时;“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候,刘欢老师为我转了身;当我唱到:“爱恨两茫茫,问君何时恋。”的时候,我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身,观众们的“呼”——的呐喊声和“啪,啪,啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心,于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

  杨坤老师让我先自我介绍一下。我说:“大家好,我叫:鲍培佳,今年:12岁,来自:永和!

  那英老师说:“你那么小,如果你来到我队上,我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说:“刚刚你在唱的时候有几个假音,你来到我队上,我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说:“来吧,请你做出决定!”

  “我选择那英老师!”我毫不犹豫地说。

  说完,我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱,而就当拥抱完的时候,我下楼梯的时候,“扑通”——的一声我摔了下去……忽然,耳边响起了一阵叫喊声:“培佳啊,快起床啊,补习迟到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗脸,半路上拿个面包片啃,我真希望这个梦永远也不要醒!

  不过,我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的!

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