编写童话的作文

时间:2021-08-31

关于编写童话的作文合集5篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的编写童话的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

编写童话的作文 篇1

  今天,阳光明媚,小马要出去玩,小马一边走一边看景色。小马看见了一只小鸟,小马说:“小鸟,你要去干什么?”小鸟说:“我刚才出去找吃的,你呢?”小马说:“我要去河那边看风景。”小鸟说:“那咱们一块儿去吧。”小马说:“好呀!你到我的背上来吧,我们一起过河。”

  说完它们就一起开开心心地过河了。

编写童话的作文 篇2

  有一天,猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上,它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候,大象说:“我的本领最大,我的力气大,如果没有我,谁来提水?”啄木鸟生气的说:“要是没有我,木头里的虫子就出不来,你们连烧火都不行!”老牛不服气的说:“我从老远把食物扛回来,我才是最厉害的!”猴子说:“这次野餐少了你们一个都不行,你们要学会谦虚,记住“尺有所短,寸有所长”这句话。”大伙听了,惭愧的低下了头。

  这个故事告诉我们:做人不要骄傲。同学们,你们记住了吗?

编写童话的作文 篇3

  秋天,又大又红的苹果成熟了,像一盏盏小灯笼,树上的苹果又大又红看上去就很甜很甜。

  鼠小弟看到树上的'苹果口水都流了出来,心想这树上又大又红的苹果一定很好吃。鼠小弟想出了一个好办法,就是爬树摘苹果。

  鼠小弟爬上树没几步就发抖了,他使劲的往上爬不小心“扑通”一声从树上摔了下来。

  鼠小弟捂住屁股说:“好疼呀,苹果真难摘啊。”

编写童话的作文 篇4

  大海里住着很多动物。有一天,小鱼碰到了小乌龟,便说:“你长的这么丑,运行还这么慢。”小乌龟没有说话。“哈哈!你不敢说话了吧!海底只有我是最厉害的!”小乌龟还是默默不语。不一会,一只鲨鱼游过来,把小鱼给吃了。

编写童话的作文 篇5

  夏天到了,太阳火辣辣的,像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉,小河的水冰凉冰凉的。

  大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。眼前有一条大河挡住了去路,河流很急。它们抓着脑袋,直跺脚,不知道该怎么办才好。

  蚂蚁大哥想:我会游泳,现在让你们大开眼界!于是它纵身一跃,跳进了水里,大蚂没游一会儿,感觉浑身没力,自己要被这急流淹没了。它奋力的扬起手,向弟弟们求救,嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。

  二蚂看到哥哥的下场,吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋,想:怎么办,我可比不过哥哥,我过不去也会没命的,还是赶紧溜走吧。于是它一转身,一下子跑得无影无踪了。

  三蚂看见哥哥们一个没了,一个溜了,觉得自己应该要好好动脑筋,我可不能像它们。三蚂灵机一动,想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯,河水太急您可以驮我过河吗?我请你去松鼠家玩”。乌龟听了,笑着说:“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。

  故事告诉我们:做什么事都不能逞强,量力而为。遇到困难要动脑筋,想办法!

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